王思羽

沉甸甸的書(shū)包背在肩上，里面承載了我的理想、父母的囑托和老師的期盼。

每天上學(xué)、放學(xué)，我經(jīng)常隨手將課本塞進(jìn)書(shū)包里，吃的零食、玩的玩具、各種零碎都統(tǒng)統(tǒng)的和書(shū)本攪合在一起，從未整理過(guò)。有用的、無(wú)用的書(shū)籍塞滿了書(shū)包，每次找課本都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。每個(gè)學(xué)期沒(méi)結(jié)束，書(shū)包基本就要換新的了，就此爸爸提醒過(guò)我很多次，“學(xué)習(xí)要想好，先把書(shū)包整理好”。但我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從未付諸過(guò)行動(dòng)。

直到近期期中考試成績(jī)下來(lái)，知道自己發(fā)揮的不是很理想，把成績(jī)告訴了爸爸，本以為他會(huì)發(fā)火，打我或罵我。沒(méi)想到，他卻很平靜的說(shuō)：“你知道這次又沒(méi)有發(fā)揮好是因?yàn)槭裁磫幔俊蔽覔u了搖頭。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有整理好你的書(shū)包??！你想，一個(gè)連書(shū)包都不能整理好的學(xué)生，如何能有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)？不能有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)，又如何把成績(jī)提高上去呢？雖然你很努力，但任何努力都是有根源的啊，記住，要想成績(jī)好，先把書(shū)包整理好。古代的圣賢老子曾告訴我們，‘一生二，二生三，三生萬(wàn)物，沒(méi)有做好第一步是不可能做好第二步的?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我二話沒(méi)說(shuō)，先沖進(jìn)自己的臥室，把被子疊得整整齊齊，把原本雜亂的床頭柜整理的干干凈凈。然后把雜亂的書(shū)包全部倒了出來(lái)，進(jìn)行了分類(lèi)，試卷、作業(yè)本、課本、鉛筆盒等一一歸類(lèi)，按次序重新擺放在書(shū)包里，把平時(shí)不用的書(shū)籍都整齊放在書(shū)架上，以便隨時(shí)取閱，玩的吃的東西統(tǒng)統(tǒng)從書(shū)包里清除掉。一個(gè)小時(shí)候后，我興奮的把爸爸拉到我的臥室先參觀了一下，爸爸看到整齊的臥室，對(duì)我豎起了大拇指。再看看我的書(shū)包，書(shū)本擺放的整整齊齊，拎起來(lái)感覺(jué)輕了很多，爸爸連聲夸贊。我的心情仿佛吃了蜜一般。經(jīng)過(guò)整理臥室和書(shū)包，我感覺(jué)整個(gè)人的心情都變了，還是有條理的學(xué)習(xí)和生活比較好。

我現(xiàn)在終于明白爸爸說(shuō)的話了，要想成績(jī)好先把書(shū)包整理好。當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候恰逢立冬，立冬是蟄伏、是蓄積，是為下一次考得好的成績(jī)乃至實(shí)現(xiàn)理想而默默積累能量。我暗暗的給自己打氣，失敗乃成功之母，學(xué)習(xí)只要找到成功的方法加上不懈努力，一定能把成績(jī)搞上去，我滿懷信心，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功跨越了第一步。

指導(dǎo)老師：陳書(shū)標(biāo)endprint