李亞培

(北京航空航天大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京 100191)

英漢“難易”賓語(yǔ)提升結(jié)構(gòu)的主題延續(xù)性考察*

李亞培

(北京航空航天大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京 100191)

“難易”賓語(yǔ)提升結(jié)構(gòu)是指評(píng)價(jià)類(lèi)述謂如easy“容易”、difficult“難”等做主句述謂、后接補(bǔ)語(yǔ)小句時(shí)，補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞的受事性論元置于主句述謂之前的一類(lèi)句式。從主題延續(xù)性的角度在語(yǔ)段中對(duì)英漢句式的對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，提升的賓語(yǔ)在語(yǔ)篇中均具有高主題性，句式的主要功能表現(xiàn)為延續(xù)主題，其次是確立主題，句式的主題引入功能不強(qiáng)。比較而言，提升的賓語(yǔ)在漢語(yǔ)中的語(yǔ)篇銜接力更強(qiáng)，展示了漢語(yǔ)句法的篇章突顯性特征。

提升；主題延續(xù)性；評(píng)價(jià)類(lèi)述謂；回指鏈

一、引 言

英語(yǔ)中的評(píng)價(jià)性形容詞easy, difficult, hard, tough等做主句述謂時(shí)，補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞的受事性論元可置于述謂之前，從而在句法上得到突顯。如例1所示，easy是言說(shuō)主體對(duì)補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞所代表的事件或情形進(jìn)行的主觀評(píng)斷，并不描述主語(yǔ)所指的內(nèi)在語(yǔ)義特征；Mary句法上雖屬于主句主語(yǔ)，然而語(yǔ)義上卻是補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞please的受事賓語(yǔ)；動(dòng)詞的施事主語(yǔ)(John)出現(xiàn)時(shí)須由介詞for引出。這類(lèi)句式在句法和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)配現(xiàn)象一直是句法研究中的熱議話題[1](P1-2)[2](P67-68)[3](Pvii)。

例1：Mary is easy (for John) to please.[4](P278)

例2a：這個(gè)任務(wù)(我)很難重復(fù)。

例2b： (我)這個(gè)任務(wù)很難重復(fù)。[5](P306)

漢語(yǔ)中相對(duì)應(yīng)的形容詞“容易、難、好”等也可做謂語(yǔ)，出現(xiàn)在相似的句法結(jié)構(gòu)中[6](P66)[7](P257,406, 467)[8](P243-256)。如例2a-b所示，“這個(gè)任務(wù)”表現(xiàn)為動(dòng)詞“重復(fù)”的受事成分。與英語(yǔ)不同的是，動(dòng)詞的施事“我”也可出現(xiàn)在主句中，并且可置于“這個(gè)任務(wù)”之前或之后。

相關(guān)的功能或功能認(rèn)知研究普遍認(rèn)為提升結(jié)構(gòu)是句法上有標(biāo)記的主題結(jié)構(gòu)，提升具有“主題化的語(yǔ)用效應(yīng)”[4](P253-286)[9](P172-182)[10](P286)，但對(duì)句式的語(yǔ)篇表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)證分析的研究不多，跨語(yǔ)言角度的考察更為欠缺，因而本文嘗試從主題延續(xù)性的角度對(duì)英漢語(yǔ)中的有關(guān)句式進(jìn)行對(duì)比分析，以期對(duì)這一語(yǔ)言現(xiàn)象有更深刻的認(rèn)識(shí)。

二、主題延續(xù)性

主題是句子和話語(yǔ)組織的一條基本原則，在語(yǔ)言中往往由一定的形態(tài)手段和句法手段標(biāo)示出來(lái)[4](P254-272)。句法上的主題標(biāo)示手段主要有：存現(xiàn)結(jié)構(gòu)(existential-presentative construction)、Y移位(Y-movement)、左偏置(left dislocation)、右偏置(right dislocation)、與格轉(zhuǎn)移(dative-shifting)以及提升(raising)。主題標(biāo)示的形態(tài)手段主要是指主題在語(yǔ)篇中的編碼方式，可分為兩種，一種是標(biāo)示新引入或重新引入的潛在主題，表現(xiàn)為指稱上無(wú)定的名詞短語(yǔ)和部分有定名詞短語(yǔ)；另一種是標(biāo)示已引入或確立的主題，其形態(tài)手段主要有零形回指、代詞、有定名詞短語(yǔ)中的定指成分、后續(xù)的停頓以及有定名詞短語(yǔ)的重復(fù)等。

主題延續(xù)性是主題研究的一個(gè)重要方面，通過(guò)對(duì)多種語(yǔ)言中主題標(biāo)記手段的量化考察，Givón[11](P17)提出了不同標(biāo)記手段在主題可及性/延續(xù)性上的等級(jí)序列，如圖1所示。

從句法手段和形態(tài)手段對(duì)主題延續(xù)性進(jìn)行考察的有許余龍[12](P146-177)[13](P122-131)[14](P1-5)、林忠[15](P85-89)等，其中，許余龍[13](P122-131)[14](P1-5)以英漢民間故事為語(yǔ)料，把引入的主題看作潛在的先行語(yǔ)，以后續(xù)語(yǔ)篇中該先行語(yǔ)的回指次數(shù)為主要手段，分析主題引入的句法手段—存現(xiàn)結(jié)構(gòu)和形態(tài)手段之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)英漢兩種語(yǔ)言中用作存現(xiàn)句賓語(yǔ)的無(wú)定名詞短語(yǔ)是引入主題的主要手段。林忠[15](P85-89)采用類(lèi)似的方法調(diào)查了漢語(yǔ)存現(xiàn)句后續(xù)小句的回指形式與主題延續(xù)性的關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)存現(xiàn)句后續(xù)第二小句主要有三種回指形式，分別是零形式、代詞和名詞短語(yǔ),這三種回指形式預(yù)示著主題在下文中的延續(xù)性有所不同：零形回指>代詞回指>名詞短語(yǔ)回指，在以上等級(jí)序列中，越靠近左邊的回指形式，其主題性越強(qiáng)，越傾向于延續(xù)主題，反之，則主題性越弱，延續(xù)主題的可能性越小。我們認(rèn)為，對(duì)于語(yǔ)篇中的主題，其延續(xù)性不僅體現(xiàn)在后續(xù)語(yǔ)篇中的持續(xù)性上，如果是已經(jīng)確立的主題，在先前語(yǔ)篇中也具有一定的持續(xù)性，因此對(duì)主題延續(xù)性的考察應(yīng)該同時(shí)兼顧指稱實(shí)體兩側(cè)的語(yǔ)篇環(huán)境。

本文以英漢語(yǔ)中的“難易”類(lèi)提升結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，考察提升成分在先前語(yǔ)段與后續(xù)語(yǔ)段中的延續(xù)性強(qiáng)弱及其與主題標(biāo)示的形態(tài)手段之間的關(guān)系，擬回答以下三個(gè)問(wèn)題：(1)英漢語(yǔ)篇中提升結(jié)構(gòu)中的提升成分是采用何種形態(tài)手段來(lái)編碼的？(2)提升成分在主題延續(xù)性上有何特征？(3)提升結(jié)構(gòu)在語(yǔ)篇中的主要功能是什么？

三、語(yǔ)料選取與標(biāo)注

鑒于英語(yǔ)“難易”類(lèi)提升結(jié)構(gòu)中的謂詞以easy, difficult最為常見(jiàn)，漢語(yǔ)句式也主要限于“容易、難”兩類(lèi)[9](P172-182)[16](P59-71)[17](P728)，將考察對(duì)象限定為英漢兩類(lèi)謂詞所在的提升結(jié)構(gòu)。研究以語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以篇章小句為基本分析單位，以語(yǔ)段為最大分析單位，分析提升成分在語(yǔ)篇中的編碼情況及句式的語(yǔ)篇表現(xiàn)。英漢語(yǔ)料分別選自“英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)”(BNC) 和北京大學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(CCL)。句式檢索時(shí)分別以easy，difficult和“容易、難”為關(guān)鍵詞，人工提取出有關(guān)結(jié)構(gòu)，隨機(jī)抽取各150例，逐條下載關(guān)鍵詞左右約100字/詞的最長(zhǎng)語(yǔ)段，構(gòu)成英漢可比語(yǔ)料。

語(yǔ)篇中提升結(jié)構(gòu)的判定以“難易”述謂所在的篇章小句為基本句法單位，而篇章小句則以主謂結(jié)構(gòu)為主要標(biāo)準(zhǔn)，以停頓和功能為次要標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分[18](P57-74)，其中包括名詞性成分承前省略的情形。

例3a-b所示語(yǔ)段都由三個(gè)篇章小句構(gòu)成(斜線表示小句的界限)，語(yǔ)段中兩個(gè)提升結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)在語(yǔ)法上均沒(méi)有實(shí)在的詞語(yǔ)表征形式，在語(yǔ)義上與補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞(由下劃線標(biāo)出)的賓語(yǔ)論元形成語(yǔ)義共指，而且都是先前語(yǔ)篇中某一名詞短語(yǔ)的回指形式，屬于承前省略，因而將其標(biāo)記為零形回指(標(biāo)記為[?]i)。觀察發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)中的提升結(jié)構(gòu)僅為賓語(yǔ)提升句，漢語(yǔ)語(yǔ)篇中除了賓語(yǔ)提升句，還觀察到主語(yǔ)提升句*主語(yǔ)提升句的語(yǔ)篇表現(xiàn)將另文考察。以及補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞的主、賓語(yǔ)均提出補(bǔ)語(yǔ)小句的情形，如例3c所示，[]j表示與補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞的主語(yǔ)論元形成的語(yǔ)義共指關(guān)系。研究將這些句式都計(jì)入考察范圍。

四、提升成分在語(yǔ)段中的編碼方式

語(yǔ)篇中提升成分的編碼方式按照可及性可分為5類(lèi)：零形回指>有定代詞>有定名詞短語(yǔ)>無(wú)定名詞短語(yǔ)>小句*有定與無(wú)定的判定主要根據(jù)形態(tài)特征與篇章語(yǔ)境。有定代詞包括語(yǔ)篇中所指確定的人稱代詞、反身代詞以及指示代詞。有定名詞短語(yǔ)包括帶有指示詞、定冠詞、物主代詞、限定性修飾語(yǔ)的名詞性成分以及專(zhuān)有名詞，無(wú)定名詞短語(yǔ)主要為類(lèi)指名詞和帶有不定冠詞、數(shù)詞等沒(méi)有確切所指的成分。無(wú)定名詞短語(yǔ)是在指稱上表類(lèi)指或個(gè)體指稱以及沒(méi)有確切所指的名詞性成分。, 前三類(lèi)為有定成分，可及性高，可引導(dǎo)受話人在心理表征中識(shí)別所指，是標(biāo)示語(yǔ)篇主題的重要形態(tài)手段，后兩類(lèi)的可及性低，一般難以擔(dān)當(dāng)語(yǔ)篇主題，除非是新引入的實(shí)體，在后續(xù)語(yǔ)篇中持續(xù)或是具有相關(guān)性，用以引導(dǎo)受話人逐漸建立所指的有效心理表征。表1統(tǒng)計(jì)了英漢提升成分在語(yǔ)段中的編碼表現(xiàn)，包括雙提句中被提升主語(yǔ)的編碼情況。

表 1 英漢提升成分的編碼方式

表1顯示，英語(yǔ)中提升的賓語(yǔ)以有定成分為主(占87.7%)，并以有定名詞短語(yǔ)最為典型(占44.7%)。這些成分具備語(yǔ)篇主題的可及性條件。如例4a中的三個(gè)小句擁有共同的主題downflow, 這一所指實(shí)體由第一個(gè)小句引入，在第二個(gè)小句中由提升成分it回指，延續(xù)主題，并在第三個(gè)小句中繼續(xù)由回指代詞it延續(xù)；例4b所示語(yǔ)段的主題與reasonable market stability有關(guān)，由第一個(gè)小句指明，作者在后續(xù)三個(gè)小句中舉例說(shuō)明這個(gè)概念，之后由提升成分such stability回指語(yǔ)段主題。

但是，提升的賓語(yǔ)中仍然有12.3% 的無(wú)定名詞短語(yǔ)與小句，不具備主題的可及性條件。結(jié)合語(yǔ)段觀察發(fā)現(xiàn)，其使用主要有三種情況，一種是作為新引入的主題，在后續(xù)語(yǔ)篇中延續(xù)如例5a中的several explanatory variables，一種是提升成分出現(xiàn)在對(duì)比或?qū)εe性語(yǔ)境中，句式具有較強(qiáng)的對(duì)比或強(qiáng)調(diào)功能，如例5b中a simple inflatable paddling pool 與but相連，例5c中的提升成分a clear and concise style與后一小句主語(yǔ)floweriness or effusion對(duì)舉。另外一種則是提升成分在指稱上雖不具有主題性，但是在聽(tīng)者心理表征中卻具有一定的認(rèn)知可及性，這種可及性主要是語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)賦予的，提升成分與語(yǔ)篇中的某一活躍實(shí)體存在上下義或關(guān)聯(lián)關(guān)系，句式的使用觸發(fā)了兩者之間建立起來(lái)的臨時(shí)性語(yǔ)義框架，推進(jìn)了語(yǔ)篇的進(jìn)程。比如在例5d中，Some matters與后文中的Others 將某一集合分成了兩部分，兩者的所指雖為無(wú)定，不具有語(yǔ)篇主題的特征，但是均位于句首，在結(jié)構(gòu)上具有突顯性，some matters的使用在言者心理表征中具有較高的期望值:其所指一方面在句內(nèi)與the importance of making provision 構(gòu)成了例示關(guān)系，另一方面跨句與Others 一起對(duì)集合的概念進(jìn)行了進(jìn)一步描述。

漢語(yǔ)中提升的賓語(yǔ)具有相同表現(xiàn)。也以有定成分為主(占90.6%)，篇章主題性突出。如例6a中的有定代詞“它”回指段首名詞“檉柳”；例6b中的有定名詞短語(yǔ)“這樣精致的水晶人頭”為語(yǔ)段主題，與先前語(yǔ)篇中的“這顆水晶骷髏-這-這-?”同指，在編碼方式上由零形回指改為有定描述語(yǔ)，則是對(duì)所指實(shí)體進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。語(yǔ)料中一部分無(wú)定成分為語(yǔ)篇中新引入的主題，在后續(xù)語(yǔ)篇中延續(xù)(如例7a中的“許多科學(xué)知識(shí)”)，另外一些在指稱上不具有可及性，也不是后續(xù)語(yǔ)篇中的重要實(shí)體，但是提升成分在當(dāng)前語(yǔ)篇概念框架中較為突顯，如例7b中“個(gè)問(wèn)路的人”與“連”搭配使用；例7c中第二個(gè)小句對(duì)主語(yǔ)位置的“漢語(yǔ)”進(jìn)行評(píng)價(jià)，而由“漢語(yǔ)”便會(huì)自然聯(lián)想到“漢字的發(fā)發(fā)音”；例7d中的提升成分為小句，而小句中的主語(yǔ)“沒(méi)有帕瑪拉特公司支持的帕爾瑪俱樂(lè)部”與先前語(yǔ)篇的語(yǔ)義內(nèi)容緊密相連。

主賓語(yǔ)雙提升的句式在英語(yǔ)中無(wú)對(duì)應(yīng)表現(xiàn)，語(yǔ)料中這類(lèi)漢語(yǔ)句式共出現(xiàn)18例，句法位置上都是賓語(yǔ)在前，主語(yǔ)在后。就編碼方式來(lái)看，提升的賓語(yǔ)均為定指成分，主要為零形回指(共16例)，提升的主語(yǔ)絕大多數(shù)為無(wú)定成分，其指稱不可識(shí)別，也不是后續(xù)語(yǔ)篇中涉及的重要主題，如例8中的“人們”。

比較可見(jiàn)，提升的賓語(yǔ)在英漢語(yǔ)中均具有高主題性，賓語(yǔ)提升與語(yǔ)篇主題的關(guān)系密切，但是提升成分的主題功能并非是提升結(jié)構(gòu)的唯一動(dòng)因。另外的觀察發(fā)現(xiàn)，英漢語(yǔ)中編碼為零形式的提升成分在主題延續(xù)上稍有不同。英語(yǔ)中提升成分編碼為零形式的情形(占19.7%)，都是兩個(gè)謂詞性成分并置，并且在語(yǔ)篇中共享同一個(gè)主語(yǔ)的復(fù)雜句(如例9)；漢語(yǔ)中有44%的提升成分編碼為零形回指，而且零形回指并不局限于復(fù)雜句，還能跨越多個(gè)句子，甚至跨段表指同。比如在例8所示的雙提升結(jié)構(gòu)中，提升的賓語(yǔ)編碼為零形式，該零形式與多個(gè)小句中的零形式為同指回指語(yǔ)，這些回指形式可跨過(guò)句子界限，與段首的“中微子”實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義共指。

五、提升成分在語(yǔ)段中的位置

在一個(gè)主題性段落中，擁有相同主題的幾個(gè)小句往往構(gòu)成一條回指鏈。按照主題在段落中的位置，主題可分為鏈?zhǔn)住㈡溨屑版溛仓黝}[11](P9)，其中鏈中和鏈尾主題在語(yǔ)篇中表現(xiàn)為鏈?zhǔn)字黝}的回指語(yǔ)，而鏈?zhǔn)字黝}則為鏈中及鏈尾主題的先行語(yǔ)。鏈?zhǔn)字黝}是語(yǔ)段中新引入或是重新引入的主題，相對(duì)于先前語(yǔ)段，鏈?zhǔn)字黝}屬于非回指主題。比如例10所示語(yǔ)段是關(guān)于“射箭”的，“同時(shí)”之后4個(gè)小句的主語(yǔ)指稱相同，作者通過(guò)“射箭技術(shù)動(dòng)作-它-?-?”回指鏈將這些小句連接起來(lái)，其中提升的賓語(yǔ)“射箭技術(shù)動(dòng)作”位于回指鏈的鏈?zhǔn)?，具有主題引入功能，而且引入的主題在后續(xù)語(yǔ)篇中通過(guò)“它”和兩個(gè)零形式延續(xù)。

回指是主題在語(yǔ)篇中延續(xù)的重要形態(tài)特征，從提升成分在語(yǔ)段中的編碼方式以及在回指鏈中的位置，可判定提升成分作為主題的延續(xù)性強(qiáng)弱及所在句式的語(yǔ)篇功能。為了進(jìn)一步考察提升結(jié)構(gòu)的功能特征，表2統(tǒng)計(jì)了提升的賓語(yǔ)在語(yǔ)篇中是否屬于回指主題以及在回指鏈中的位置。

表 2 英漢提升成分的主題類(lèi)型出現(xiàn)頻次占比

表2中數(shù)據(jù)顯示，英漢語(yǔ)中提升的賓語(yǔ)半數(shù)以上為回指主題，在語(yǔ)篇中具有延續(xù)性，位于回指鏈的鏈中及鏈尾位置，鏈?zhǔn)字黝}的出現(xiàn)次數(shù)較低。另外，還有相當(dāng)一部分提升賓語(yǔ)為非回指主題，不具有延續(xù)性。

三類(lèi)不同位置的回指主題分別對(duì)應(yīng)于提升結(jié)構(gòu)在語(yǔ)篇中的引入、持續(xù)及完結(jié)主題功能。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，英漢提升結(jié)構(gòu)的主題引入功能不強(qiáng)，鏈?zhǔn)字黝}在英漢兩類(lèi)結(jié)構(gòu)中所占的頻率最低。

六、結(jié) 語(yǔ)

文章以語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從主題延續(xù)性的角度，對(duì)語(yǔ)篇中easy“容易”、difficult“難”兩對(duì)提升述謂所在的賓語(yǔ)提升結(jié)構(gòu)進(jìn)行了對(duì)比分析。分析發(fā)現(xiàn)，提升的賓語(yǔ)在英漢語(yǔ)中均具有高主題性，賓語(yǔ)提升與語(yǔ)篇主題的關(guān)系密切，所在句式主要表現(xiàn)為延續(xù)主題，其次是確立主題，其主題引入功能不強(qiáng)，但是，提升成分的主題功能并非是提升結(jié)構(gòu)的唯一動(dòng)因。比較而言，該句法結(jié)構(gòu)在漢語(yǔ)中的語(yǔ)篇銜接力更強(qiáng)，展示了漢語(yǔ)句法的篇章突顯性特征。

[1] POSTAL P M. On Raising [M]. Cambridge, MA: MIT Press, 1974.

[2] CHOMSKY N. The Minimalist Program [M]. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1995.

[3] DAVIES W D,DUBINSKY S. The Grammar of Raising and Control: A Course in Syntactic Argumentation [M]. Malden, MA.: Blackwell, 2004.

[5] SHI Dingxu. Is There Object-to-Subject Raising in Chinese?[C]//Proceedings of the Sixteenth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, 1990.

[6] 朱德熙. 語(yǔ)法講義 [M]. 北京: 商務(wù)印書(shū)館, 1982.

[7] 呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞: 增訂本 [M]. 北京：商務(wù)印書(shū)館, 1999.

[8] 奧田寬. 作為助動(dòng)詞的“容易”和“好”[M] //中國(guó)語(yǔ)文雜志社. 語(yǔ)法研究和探索10. 北京:商務(wù)印書(shū)館, 2000.

[9] 曹逢甫.漢語(yǔ)的提升動(dòng)詞[J].中國(guó)語(yǔ)文, 1996 (3).

[10] 曹逢甫.漢語(yǔ)的句子與結(jié)構(gòu)[M].王靜,譯.北京: 北京語(yǔ)言大學(xué)出版社, 2005.

[12] 許余龍.篇章回指的功能語(yǔ)用探索：一項(xiàng)基于民間故事和報(bào)刊語(yǔ)料的研究 [M]. 上海：上海外語(yǔ)教育出版社, 2004.

[13] 許余龍.從回指確認(rèn)的角度看漢語(yǔ)敘述體篇章中的主題標(biāo)示[J].當(dāng)代語(yǔ)學(xué), 2005 (2).

[14] 許余龍.話題引入與語(yǔ)篇回指——一項(xiàng)基于民間故事語(yǔ)料的英漢對(duì)比研究[J].外語(yǔ)教學(xué), 2007(6).

[15] 林忠.存現(xiàn)句后續(xù)小句回指形式對(duì)話題延續(xù)性的預(yù)測(cè)——基于漢語(yǔ)民間故事語(yǔ)料的調(diào)查[J].外國(guó)語(yǔ)文,2014(2).

[16] MAIR C. Tough-movement in present-day British English: A corpus based study[J]. Studia Linguistica, 1987(1).

[17] BIBER D,JOHANSSON S,LEECH G,CONRAD S,FINEGAN E.Longman Grammar of Spoken and Written English [M]. Harlow: Longman, 1999.

[18] 徐赳赳.現(xiàn)代漢語(yǔ)篇章回指研究 [M]. 北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社, 2003.

TopicContinuityinTough-ConstructionsinEnglishandChinese

LI Yapei

(School of Foreign Languages, Beihang University, Beijing 100191, China)

Tough-constructions consist of tough-predicates (e.g. easy/rongyi, difficult/nan) and clausal complements, with the object of the complement verb exhibiting the syntactic behavior of being fronted to the matrix clause. From the topic continuity perspective, object raising constructions in English and Chinese are compared. It is found that the raised objects in the two languages are highly topical. The main function of the constructions they participate is to continue the topic role of the raised objects in discourse. The secondary function is to establish the raised object as a topic. The construction is weak in topic introducing function. Comparatively, the Chinese raised objects are more discourse-cohesive, and raising shows clearly the discourse-oriented property of the sentence patterns in Chinese.

raising; topic continuity; evaluative predicates; anaphoric chain

H314.3

A

1009-1734(2017)11-0062-06

2017-08-30

國(guó)家社科基金項(xiàng)目“認(rèn)知語(yǔ)法框架下漢英主題結(jié)構(gòu)的標(biāo)記性比較研究”(項(xiàng)目編號(hào)：14BYY004) 。

李亞培，在讀博士，講師，從事英漢對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)法學(xué)研究。

[責(zé)任編輯鐵曉娜]