葛乃福

一

張春新先生被大家尊稱為局長(zhǎng)詩(shī)人。他從幼年開(kāi)始就喜愛(ài)文學(xué)，對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)種，頗有天賦。我們尚不知他詩(shī)作首次見(jiàn)報(bào)于何時(shí)，或許是1962年夏天發(fā)表在《解放日?qǐng)?bào)》上的《走在熟悉的街道上》吧。但從他1964年寫(xiě)的詩(shī)作《潔白的毛巾》就感到他的詩(shī)已達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)了。他在詩(shī)中寫(xiě)道：“……愛(ài)情的秘密在默契，/你（戀愛(ài)對(duì)象）送來(lái)潔白的毛巾收下了，/它將擦拭出美好的心靈！”詩(shī)中“（潔白毛巾）擦拭出美好的心靈”就是詩(shī)意濃郁耐人尋味的佳句。他筆耕不輟，已出版了三本詩(shī)集。張春新說(shuō)：“2014年8月，在上海作協(xié)文學(xué)營(yíng)，大家對(duì)我的詩(shī)作點(diǎn)評(píng)，溢美之詞使我汗顏”（《柳青楓紅·后記》），由此可見(jiàn)，他的詩(shī)作是廣受歡迎的。

二

詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)是受自己詩(shī)觀（即詩(shī)的理念）制約的。張春新也有自己的詩(shī)觀，通俗地說(shuō)，他給自己立下了寫(xiě)詩(shī)的規(guī)矩。張春新的老領(lǐng)導(dǎo)國(guó)林副部長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)他在創(chuàng)作上所取得的成就：“他（張春新）的詩(shī)歌（包括散文、速寫(xiě)、評(píng)論）最突出的特點(diǎn)是接地氣，源于生活，行文與他為人一樣，真誠(chéng)樸實(shí)，親切可信。他沒(méi)有華麗的詞藻堆砌，也沒(méi)有冗長(zhǎng)的說(shuō)教論述，他的激情源于對(duì)生活的熱愛(ài)和多年職業(yè)的錘煉；他的信心來(lái)自多年黨的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)。他的詩(shī)文都是內(nèi)心真情實(shí)感的流露?！保▏?guó)林：《<柳青楓紅>序·秋葉靜美映晚霞》）應(yīng)該說(shuō)，這是和他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作（含詩(shī)歌）的正確認(rèn)識(shí)有一定關(guān)系的。

在《我的志愿》、《夜讀樂(lè)》、《詩(shī)朗誦》和《格言的力量》等詩(shī)文中，張春新談了他的詩(shī)觀，志宏而旨遠(yuǎn)，言簡(jiǎn)而意賅：

（一）文藝創(chuàng)作要有遠(yuǎn)大的理想，要下決心在實(shí)踐中摸索。（二）端正寫(xiě)作態(tài)度，不被金錢(qián)、名譽(yù)沖昏了知覺(jué)。（三）要多看多寫(xiě)。書(shū)讀多了，產(chǎn)生了積累，便容易激起一吐為快的創(chuàng)作沖動(dòng)。（四）加強(qiáng)構(gòu)思，練習(xí)速寫(xiě)，學(xué)習(xí)洞察人物。（五）提煉語(yǔ)言。語(yǔ)言的力量是巨大的，可以喚起人們的激情，鼓舞人們的斗志，震撼人們的靈魂。

最近讀了張春新談寫(xiě)詩(shī)體會(huì)的《寫(xiě)好一首詩(shī)的幾點(diǎn)體會(huì)》一文，他根據(jù)自己的創(chuàng)作實(shí)踐，他將寫(xiě)出好詩(shī)的基本元素歸納為“六有”，即有構(gòu)思，有意境，有恰當(dāng)?shù)谋扔?，有呼?yīng)，有警句和有精煉的語(yǔ)言，這“六有”易懂好記，都是他寫(xiě)詩(shī)心得的結(jié)晶。有人說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)的人要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所謂總結(jié)就是將“感性”的認(rèn)識(shí)提升到“理性”的高度。并說(shuō)，詩(shī)歌只有插上理論的翅膀，才能飛得高，行得遠(yuǎn)。張春新勤于實(shí)踐，他說(shuō)：“……繁忙的行政工作之余，我遵守諾言，從未放下手中心愛(ài)的筆。那奔馳的列車，那呼嘯的汽笛令我沉醉。結(jié)合工作實(shí)踐，抓住‘清景一過(guò)恐難摩的機(jī)遇，我寫(xiě)下一首首小詩(shī)”，“……對(duì)目睹的先進(jìn)人物、事跡，贊美之、謳歌之。外出旅游或考察時(shí)，我有感而發(fā)，詠嘆之、頌揚(yáng)之”（《我的文學(xué)夢(mèng)》）。張春新就是這樣一位勤于實(shí)踐善于總結(jié)的詩(shī)人。

三

詩(shī)歌表現(xiàn)技巧往往和修辭手法掛起鉤來(lái)。張春新的詩(shī)善于運(yùn)用比喻、對(duì)偶和排比句等，從而形成了張春新詩(shī)歌的鮮明的語(yǔ)言特色。

（一）比喻。美國(guó)詩(shī)人弗洛斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)，總是由比喻寫(xiě)成的?！痹掚m這么說(shuō)，要找到一個(gè)新穎的比喻還是很難的。張春新詩(shī)中的比喻很多，均能給讀者留下深刻印象?，F(xiàn)舉三例：“只只車輛似酒杯，/斟滿美酒獻(xiàn)新人”（《支農(nóng)列車在飛奔》）；“二萬(wàn)五千里鐵流架起了不屈的長(zhǎng)虹”（《放飛吧，輝煌的中國(guó)夢(mèng)》）；“全場(chǎng)爆發(fā)熱烈的掌聲，像撥響了輝煌中國(guó)夢(mèng)的琴弦”（《（十八屆）三中全會(huì)贊》）張春新從生活出發(fā)，在語(yǔ)言的礦藏中深入開(kāi)掘，終于讓他滿載而歸。第一例是從親情著眼，將車廂喻為酒杯，“美酒獻(xiàn)親人”，比喻人民鐵路和農(nóng)民的親密關(guān)系。第二例是從氣勢(shì)著眼，讓地上的鐵流和天上的長(zhǎng)虹渾然一體。第三例是從聲音著眼，熱烈的掌聲和悅耳的琴聲和諧共鳴。從這一角度來(lái)說(shuō)，張春新是在詩(shī)中運(yùn)用比喻的高手。

（二）對(duì)偶。對(duì)偶句難寫(xiě)，有人稱對(duì)偶句是律詩(shī)的兒子。寫(xiě)好對(duì)偶句要有舊詩(shī)的功底，而這功底并不是一朝一夕就能練就的。例如：“歷經(jīng)坎坷的人才懂得痛苦和歡笑，備嘗艱辛的人才知道成熟與創(chuàng)造”，這是貨真價(jià)實(shí)的警句。著名詩(shī)人臧克家說(shuō)得好：“詩(shī)，要有警句。如果把詩(shī)中的每一個(gè)字比作磚瓦，那么，警句就是梁柱。幾千年前的警句，至今還記憶猶新，曠百世而同感共鳴?！保翱思遥骸秾W(xué)詩(shī)斷想》），這是詩(shī)人經(jīng)驗(yàn)之談。再如：“斗室的清冷方知老伴可貴，失去的價(jià)值才會(huì)格外珍重”（《老伴》），據(jù)說(shuō)，張春新的妻子王鳳英換腎至今已21年。在這期間張春新一直承擔(dān)著照顧妻子的責(zé)任，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。以上兩句可謂金句，是張春新出自內(nèi)心的體悟之言。

（三）排句。為了表達(dá)得有氣勢(shì)，有激情，詩(shī)中常用排句。排句者，排比也，它是用結(jié)構(gòu)相似的平行句法構(gòu)成。例如：“蘇通大橋像臍帶，/給蘇北源源輸入精彩。/杭州灣大橋似巨臂，/向大海敞開(kāi)寬廣的胸懷。/滬通大橋是透明的翅膀，/讓南通翱翔天外。/崇明大橋似閃閃的珠鏈，/寶島啊，生態(tài)盎然，春色常在”（《長(zhǎng)三角散曲·大橋》）。再如，《走在春天的田野上》這首詩(shī)共有四節(jié)，每節(jié)開(kāi)頭都是重復(fù)這句“走在春天的田野上”，這就不僅僅是排比句，而是排比段（節(jié)）了。排比句也好，排比段也罷，它會(huì)給讀者以“一瀉千里”之感，以“飛流直下三干尺”之勢(shì)，感人肺腑，憾人心魄。這類型的句子，還可以在詩(shī)集中舉出一些。

四

張春新少年時(shí)，與外祖母相依為命，生活拮據(jù)，曾賣(mài)過(guò)油條；青年時(shí)在黨的關(guān)懷下，讀中學(xué)，上鐵道學(xué)院；畢業(yè)后在基層鍛煉了二十年，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后努力工作，勇挑重?fù)?dān)。2001年5月退休后，仍筆耕不輟，創(chuàng)作的詩(shī)歌無(wú)論是量還是質(zhì)都有了令人驚喜的飛躍，他的詩(shī)被譽(yù)為“鐵軌上的琴韻”。自2001年以來(lái)，他已出版了《春新詩(shī)選》（2001）、《霞光短笛》（2009）和《柳青楓紅》（2014）等三本詩(shī)集，同時(shí)他的作品也曾多次獲獎(jiǎng)。從“少年曾賣(mài)過(guò)油條的大學(xué)生”到當(dāng)下曾當(dāng)過(guò)鐵路局長(zhǎng)的“局長(zhǎng)詩(shī)人”，在張春新身上有太多的翻身感、獲得感和成就感，我們從心底里為他高興，為他祝福！

春風(fēng)又綠江南岸。當(dāng)和煦的春風(fēng)再度來(lái)到詩(shī)人的筆端，請(qǐng)聆聽(tīng)詩(shī)人的心聲吧：“我是一朵向陽(yáng)的小花喲，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)才顯得分外妖嬈。我要一輩子扎根泥土，為春天增美，為江山添嬌”（張春新自勉詩(shī)《我的回答》）。

（作者：復(fù)旦大學(xué)中文系教授）endprint