徐延榮

寫景狀物的作文，除了贊美景物之外，還可以借景抒情。

目前有很多同學(xué)借景抒情不夠大膽，抒發(fā)不出內(nèi)心的真情實感。其實，借景抒情，并不神秘，也沒有條條框框的限制，更不要絞盡腦汁去想。其實，只要順其景物某一特點，與自己當(dāng)時觸發(fā)的某一種感情自然地結(jié)合起來就可以了。同一種景物，不同的人，是可以有不同的情感抒發(fā)的。

有這三位同學(xué)同時寫一個仙人球的盆景。

第一個同學(xué)是這樣寫的：

……仙人球，沒有干、枝，沒有葉，只是滿身長著刺的、綠色的一個球。它開的花也很小，又不鮮艷，一點也不惹人注意。從這一點來說，作為盆景，好像沒有人看得上眼。但是，它的皮質(zhì)堅硬，而且?guī)Т蹋艿钟x害，自我保護(hù)能力特強，是我這個只要離開爸爸媽媽呵護(hù)一天就要哭鼻子，沒有自我保護(hù)能力的孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。

作文在這里根據(jù)仙人球皮質(zhì)堅硬、能抵御蟲害等特點，抒發(fā)了自己沒有自我保護(hù)能力的自責(zé)之情，讓作文帶了一種小情調(diào)出來。

第二位同學(xué)是這樣寫的：

……仙人球，很好看，像個淡綠色的圓球。它沒有干、枝和葉子，總是把更多的空間讓給別人，開的花也很小，又不顯眼，一年四季都默默無聞、安靜而頑強地生活著。它不像有的盆景那樣，一年之間總要花枝招展一時，拼命表現(xiàn)自己，以惹人喜愛，可是一旦花謝了，葉子也就落了，什么都不留給人們了。我還是喜歡像仙人球那樣不求虛榮、默默奉獻(xiàn)的樸實性格！

這位同學(xué)，抓住了仙人球的體貌特點，明示了自己對實實在在、不好表現(xiàn)的樸實性格的由衷贊美。

第三位同學(xué)是這樣寫的：

……仙人球的生命力極強：把它種在一盆并不肥沃的沙質(zhì)土里，不但不用施肥，就是幾個月不澆水，它也能很好地成長起來。這種頑強而不求環(huán)境條件優(yōu)越的性格，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好品質(zhì)??！

這位同學(xué)是借仙人球能在惡劣環(huán)境下生長的特點，來抒發(fā)自己對生活環(huán)境要求的一種情感的。

我們由此看來，借景物來抒情，其實并不是難事，只要根據(jù)所寫景物的特點，有感于一點而發(fā)就行了，這樣的寫作方式，不僅明了簡潔，更會在這一點的抒情中，有著更加深刻的印象。有時候，往往會因為抒情過多，反而會缺少重點，失去了主題。endprint