滄州市渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 卞澤源

我們的“懷特張”

滄州市渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 卞澤源

懷特張，是我六年級(jí)時(shí)的語文老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人，簡直就是特立獨(dú)行的典范。教學(xué)方法非常獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。

獨(dú)特一，懷特張常常是講課講得天馬行空。她的手呀，胳膊呀真是一刻也停不下來。絕大部分時(shí)間，一只手酷酷地插在口袋里，另一只手無比瀟灑地指點(diǎn)課堂。比如，學(xué)《藏戲》時(shí)，老師天馬行空地從藏戲說到京劇，從京劇說到藏戲的起源，從起源又說到造橋時(shí)的故事。此時(shí)的她，左手安靜地在口袋里休息，右手不停地比畫著，我們的大腦隨著她的語言和動(dòng)作高速轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有一刻停下來，下了課直想喝水。

獨(dú)特二，懷特張是十分喜愛戲曲和古詩的。一下課，辦公室里就傳出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的戲曲聲，而且，假如她看到我們無精打采（沒睡好覺）或面紅耳赤（上體育課上的），就會(huì)用上三五分鐘的時(shí)間放上一段兒京劇、黃梅戲什么的，讓我們收收心也同時(shí)潛移默化地受到熏陶（老師的話）。對(duì)于古詩詞的教學(xué)，懷特張也是情有獨(dú)鐘。上學(xué)期一堂“輕叩詩歌的大門”的課，可是讓我們“長了知識(shí)開了眼界”啊。從詩經(jīng)漢賦到唐詩宋詞，一堂課我們簡直穿越了上下五千年。原來我們可是從來不聽?wèi)蚯膊粫?huì)這樣長時(shí)間地學(xué)習(xí)并喜歡上古詩詞的。這樣的課堂可真是獨(dú)一無二。

獨(dú)特三，懷特張的衣服總是不一樣，而且懷特張是百分之二百的愛披披肩的。她今天是碎花長褂，黑褲，紫披肩；明天就是綠上衣，灰色長裙子，深藍(lán)披肩了。我們班女生都愛討論懷特張之披肩長裙，羨慕的心思溢于言表?？傊?，老師每天的形象都是不同的。

獨(dú)特四（重點(diǎn)哦！），老師是十分十分十分（重要的事情說三遍）愛講作文的。每次講作文都要大課連上。無論什么題材無論什么范圍，懷特張都會(huì)上成作文課。尤其配合電影，不僅讓我們看了一場又一場，還因?yàn)殡娪白屛覀儩u漸學(xué)會(huì)了寫作。每次作文課，寫完早的，就直接上交，慢的，修改完了再上交。并且，當(dāng)同學(xué)們都創(chuàng)作完了，改好了，又是大課連上，懷特張邊點(diǎn)評(píng)邊讓同學(xué)們一起修改，在這樣花樣繁多的作文課上，我們收獲很多。好的文字有溫度有顏色有畫面感的，這是我們?cè)谧魑恼n的評(píng)改中收獲的。這也讓我們樂得不斷修改自己的作文。最有趣的，是老師會(huì)挑出好的，列出上榜名單，在多媒體上讓全班都能看到，對(duì)我來說上榜可是莫大的光榮呀！

獨(dú)特五，老師是十分幽默的，常常會(huì)講個(gè)笑話和小故事，引得我們開懷大笑，有時(shí)能從課上笑到下課。比如充滿智慧的“蒲松齡巧作缺字聯(lián)”、紀(jì)曉嵐巧對(duì)“粗毛野獸石先生”，比如作文評(píng)語“一群鳳凰鳴”都十分好玩兒有趣，老師講完自己也會(huì)跟著我們一起笑起來。每到這樣的時(shí)候，語文課總是過得飛快。因?yàn)閷W(xué)了一篇課文《我最好的老師》里面那位奇葩老師名叫“懷特森”，于是“懷特張”就成了我們對(duì)她的新稱號(hào)。

最后，我總結(jié)一下。我們的懷特張，是最獨(dú)特的，也是最獨(dú)一無二的；是最幽默的，也是最臭美的；是知識(shí)最淵博的，更是最奇葩的。

對(duì)了，你們聽說過一位老師稱自己為“孫悟空的奶奶”嗎？

哈哈哈哈哈哈……

【張東興老師贊曰】

一二三四五，不說打老虎。單說懷特張，筆下來亮相！

看你的作文，真爽快！每段有序號(hào)，開頭一句話就像小標(biāo)題。開頭結(jié)尾相呼應(yīng)，胡蘿卜就酒嘎嘣脆！——對(duì)了，少兒不能飲酒喲！

我以我筆寫我心——哦，應(yīng)該是：你以你筆寫你心！“懷特張”的每條特點(diǎn)都是她的招牌，也都是你喜歡的；我們讀了你的文字，她的形象也呼之欲出了。有這樣奇妙的效果，不得不夸夸你的幽默，當(dāng)下流行語的“泛濫”啦，讀起來讓人不能喘氣的長句子啦，隨意地用多次重復(fù)的詞語抒發(fā)內(nèi)心的感受啦，讓人稀里糊涂最后才知道“懷特張”的來歷啦……

我懷疑，你這種有套路又不按套路的寫法，應(yīng)該是寫作文的同學(xué)里頭武功境界最高的了！