王小婉

今天讀了《陶行知教育故事》，我很喜歡《陶行知向小學生認錯》這篇故事。

這篇故事說的是1932年，南京曉莊師范學校師范附屬小學被迫停課。附小的同學們自發(fā)辦起了“兒童自動學校”，由學習好的學生當老師，連校長、也由學生擔任。整個學校一切正常。陶行知先生知道后寫了一首詩稱贊說：“有個學校真奇怪，大孩自動教小孩?！笔艿劫潛P，同學們都很高興?？墒怯袀€年僅八九歲的小同學卻找到陶行知，說先生寫的不對。陶行知先生和氣地問：“小朋友你只管說，我的詩錯在哪里呀？”那孩子指著第二行說：“小孩就不能教大孩嗎？我們學校里，就有年小的成績好，做大齡同學老師的?！碧招兄\懇地認錯檢討說：“小朋友，非常感謝你的指正，我馬上就改?！闭f完，把“大”字改作“小”字，成了“小孩自動教小孩”。小同學笑了：“先生改得真快真好！”

讀了這篇故事，我想起了上個月發(fā)生的一件真實的事。那是一節(jié)我們語文老師上的全鎮(zhèn)語文公開課，上課時我突然發(fā)現(xiàn)老師黑板上寫了一個字。我當時想舉手給老師指出來，但是我又想現(xiàn)在這么多老師，說出來老師會不會生氣啊，我手舉到一半又放了下來。這時老師發(fā)現(xiàn)了我，問我：“王藝婷，你有什么問題要問？”我站了起來，鼓足勇氣說：“老師，‘舅這個字您寫錯了。”老師一愣，仔細一看，真錯了呀，連忙改了過來，然后笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，王藝婷，你指出了我的錯誤，你是我的‘一字之師。請同學們給她掌聲！”這時同學們都鼓起掌來，連后面的聽課老師也鼓起掌來。

我現(xiàn)在覺得這掌聲不僅僅是給我的，還是給語文老師的。

指導老師：顧天軍endprint