馬巖

最近幾年，許多思品教師都感到思品課越來越難教，常常出現(xiàn)學(xué)生思品課成績經(jīng)常比數(shù)語外等成績還低的現(xiàn)象。這引起了我的思考，究其原因，我認(rèn)為主要有學(xué)生方面的原因：一是學(xué)生普遍不重視，認(rèn)為升學(xué)考試時思品分?jǐn)?shù)與語文、數(shù)學(xué)、外語相比，占比很少。二是感到學(xué)習(xí)枯燥，思品理論性強(qiáng)，難“背”，不想“學(xué)”，不喜歡這個學(xué)科。三是考題“活”“難”，涉及知識范圍廣，能力要求高，費(fèi)時費(fèi)力效果不理想。也有教師方面的原因，比如說：教師對教材的掌握程度不容樂觀，不能勝任新課程改革下的教學(xué)工作；教學(xué)方法和手段相對滯后；教學(xué)觀念陳舊，評價手段單一；教師在教學(xué)中有抱怨情緒，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；師資隊(duì)伍匱乏；等等。要切實(shí)提高思想品德教學(xué)成績，就必須針對以上原因，采取行之有效的措施。

一、要積極創(chuàng)設(shè)有利于提高思想品德教學(xué)成績的環(huán)境和氛圍

一個優(yōu)秀的教師應(yīng)是一個善于激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣的教師。如果一個學(xué)生對某事不感興趣，他就不會主動去思考、探索，尤其遇到困難，他更不會堅(jiān)持不懈，因此，要上好思想品德課就要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。所以，我認(rèn)為上好第一節(jié)思品課非常重要。一方面要讓學(xué)生了解政治學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生不僅了解思品課有理論性的知識，更重要的是情感態(tài)度方面、能力方面的培養(yǎng)。另一方面要讓學(xué)生喜歡政治老師，喜歡上政治課，那就要求我們老師不斷提高自身素質(zhì)，幽默、風(fēng)趣、知識淵博，有親和力的老師是值得學(xué)生喜歡的。還有很重要的一點(diǎn)，我認(rèn)為在第一節(jié)課中，有必要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)，中考時，不是按分?jǐn)?shù)算的，而是按等級，不能有任何一科等級是D，否則，不能順利畢業(yè)，要在學(xué)生中大力營造“學(xué)科無好壞，各科都重要”的氛圍。

二、在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說良好的開端是成功的一半，而好的開端往往跟好的習(xí)慣是分不開的，所以，要想學(xué)好思品課，就要從不同的方面去著手。

1培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

2培養(yǎng)學(xué)生在教材上規(guī)范標(biāo)注的習(xí)慣，加深理解、勤于記筆記的習(xí)慣。

3專時專用、講求效益的習(xí)慣。

4培養(yǎng)反思的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生善于思考的能力。

5培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用語言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。

6培養(yǎng)學(xué)生積極、自信地回答問題的習(xí)慣。

三、全面分析學(xué)生和教材，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

學(xué)生和教材是我們進(jìn)行教學(xué)的客觀實(shí)際，所以我們必須對學(xué)生和教材進(jìn)行全面分析。

1充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，弄清楚所教班級優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生所占比例，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案，及時進(jìn)行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，真正做到因材施教。只有了解學(xué)生，才能使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)，大面積提高教學(xué)成績。

2充分研究和分析思品教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別要關(guān)注經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。思品教師平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《中考說明》，弄清楚哪些內(nèi)容要考、哪些內(nèi)容不考，把“思想品德課程內(nèi)容目標(biāo)要求”作為平時的教學(xué)依據(jù)。我認(rèn)為在這一點(diǎn)上只要舍得花時間、花力氣鉆研，就一定會取得良好的教學(xué)效果。

3教師在全面分析學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上，每學(xué)年都要制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容、需要的教學(xué)時間、采取的教學(xué)方法以及要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)等。

四、大膽繼承和使用思品課傳統(tǒng)有效的教學(xué)方法的同時要與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，不斷改革課堂教法、學(xué)法

1讀——讀懂弄通，抓住要領(lǐng)。

2聽——集中精力聽課。

3記——記好課堂筆記。

4想——善于思考問題。

5練——做練習(xí)題。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感受到：要提高思品課教育教學(xué)質(zhì)量，教師就必須要更新觀念，勇于創(chuàng)新，不折不扣地走課堂教學(xué)改革之路，唯有改革與創(chuàng)新，學(xué)生才能感受到思品學(xué)科的魅力，才能讓思想政治更好地服務(wù)于社會。

總之，教學(xué)有法，教無定法，以上是筆者在教學(xué)中的一些做法和體會，希望與各位老師共同進(jìn)步。endprint