謝慧君

作文君

《王者榮耀》自上市以來，就一直爭議不斷，在《意素》往期，我們已經(jīng)從許多角度選取了相關(guān)的素材供童鞋用于寫作，比如《<王者榮耀>的委屈》《卸載<王者榮耀>之后我又做了什么》等，雖然如此，依然有許多素粉來信，表示還不過癮。那怎么辦？好吧好吧，作文君只好請名師做成專題，手把手教大家把二類文指導(dǎo)升格成一類，一起玩轉(zhuǎn)素材和范文！

【文題展示】

《王者榮耀》自上市以來，就一直爆出中小學(xué)生沉迷其中引發(fā)種種悲?。赫憬『贾菔?3歲學(xué)生因玩《王者榮耀》被父親教訓(xùn)后跳樓；廣東省廣州市17歲少年狂打手游《王者榮耀》40小時誘發(fā)腦梗，險些喪命；不少孩子偷刷父母的銀行卡去購買英雄角色和皮膚。對此現(xiàn)象，社會各界展開熱議。有網(wǎng)友稱該游戲?yàn)椤巴跽咿r(nóng)藥”“精神鴉片”等，認(rèn)為游戲企業(yè)盲目追求經(jīng)濟(jì)利益，沒有設(shè)計有效的防沉迷機(jī)制，更有甚者認(rèn)為應(yīng)對其封殺；有網(wǎng)友認(rèn)為中小學(xué)生沉迷手機(jī)游戲不能全怪游戲，是其自身自制力太差；有網(wǎng)友認(rèn)為中小學(xué)生沉迷手機(jī)游戲是家庭教育的失職；有網(wǎng)友認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)“社交游戲”監(jiān)管，督促手游企業(yè)設(shè)計和實(shí)現(xiàn)防沉迷機(jī)制。

對于以上事情，你有什么看法？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

一、多角度分析，尋找最佳寫作角度

這道任務(wù)型材料作文題的審題難度并不大，關(guān)鍵在于理清材料中各方的態(tài)度和看法，從而找出適合自己的最佳寫作角度。

對于政府相關(guān)機(jī)構(gòu)而言，確實(shí)有必要對游戲企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)管，樹立一層屏障防止孩子沉迷游戲；對于手機(jī)游戲企業(yè)來說，一方面既有追求經(jīng)濟(jì)利益的需求，另一方面也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，可以立意為“游戲企業(yè)，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，才能走得更遠(yuǎn)”“游戲企業(yè)，利益之上還有責(zé)任”等。

但防止學(xué)生沉迷游戲，學(xué)生及其家長需要承擔(dān)更多的責(zé)任，所以，對于中小學(xué)生來說，愛玩游戲本身沒有錯，錯的是缺乏自制力，沒有把握適度原則，可以立意為“學(xué)會適度，游戲?qū)W習(xí)兩不誤”“讓自制力成為防沉迷游戲的最堅強(qiáng)堡壘”等。對于學(xué)生家長來說，一味指責(zé)或依賴游戲企業(yè)是不負(fù)責(zé)任的，可以立意為“學(xué)生沉迷手游，家長不應(yīng)甩鍋”“防沉迷游戲，家庭教育更關(guān)鍵”。

二、理清結(jié)構(gòu)，充分論證

在具體寫作時，考生可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，按照“提出問題—分析問題—解決問題”的思路行文，層層深入地分析說理，為防止中小學(xué)生沉迷手機(jī)游戲建言獻(xiàn)策；也可以采用“引議聯(lián)結(jié)”式結(jié)構(gòu)，分析中小學(xué)生沉迷《王者榮耀》的原因、危害，然后聯(lián)系社會或中小學(xué)生的實(shí)際情況談解決方法；還可以采用“先破后立”式結(jié)構(gòu)，先樹立一個靶子，再批駁成章，提出正確的觀點(diǎn)。無論采取哪種結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該有條理地說理，突出論述重點(diǎn)。

【原文展示】

虎門銷“煙”，并非明舉

□湖北武漢中學(xué)高三（3）班 葛宇翀

（標(biāo)題不夠全面，僅指出不應(yīng)封殺游戲，但文章還提到了家長應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管。）

隨著一陣“王者”熱潮涌過神州大地，上至二三十歲的青年人，下至八九歲的小學(xué)生，想成為“榮耀王者”的人數(shù)不勝數(shù)，但隨著《王者榮耀》的火熱，有很多中小學(xué)生沉迷其中，發(fā)生了不少慘?。河行┲行W(xué)生偷偷用父母銀行卡購買游戲中的英雄皮膚，更有17歲廣州少年40小時狂打游戲誘發(fā)腦梗。這可并非是聳人聽聞，長時間用眼會影響孩子的視力，熬夜打游戲會影響孩子的精神狀態(tài)，并促使孩子神經(jīng)興奮產(chǎn)生失眠癥狀。因此詬病之聲紛至沓來，不少家長表示《王者榮耀》是“精神鴉片”，更有甚者覺得政府應(yīng)該出臺相應(yīng)政策封殺這款游戲。（開篇羅列《王者榮耀》導(dǎo)致的慘劇，過于啰唆。）

難道家長認(rèn)為就因?yàn)橛螒蛱猛娌艑?dǎo)致孩子沉迷，進(jìn)而痛恨游戲企業(yè)研發(fā)這些游戲嗎？我覺得不然，這就好比一個不會做飯的家長看到孩子在家餓了抱著零食吃，難道就要怪零食太好吃嗎？游戲不好玩誰玩？零食不好吃誰吃？（這一段在首段敘述的基礎(chǔ)上表明了作者的態(tài)度：孩子沉迷游戲，家長不應(yīng)只痛恨游戲。而且，“游戲不好玩誰玩？零食不好吃誰吃？”兩個問句與論說中心無關(guān)，顯得突兀。）

只因孩子沉迷游戲就封殺游戲不可取。人們的思想似乎還停留在十幾年前，看到一款游戲火爆就說它是精神鴉片，《魔獸世界》《CS》這些曾經(jīng)的“洪水猛獸”，我們真的采取了很多辦法去防治它們嗎？并沒有！何況電子競技現(xiàn)已正式列入2022年杭州亞運(yùn)會比賽項(xiàng)目，Wings戰(zhàn)隊(duì)也在2016年獲得DOTA2世界冠軍，我們中國的頂級游戲玩家正靠著這些所謂的精神鴉片，為我們的祖國在世界爭奪榮譽(yù)。（這一段舉例論證不需要封殺游戲，但不見分析論證。）

如此看來，游戲本身是具有兩面性的，一面是由于沉迷游戲而引發(fā)悲劇，一面是用游戲?yàn)閲鵂幑?，而真正的問題是父母的教育監(jiān)管方式。（“真正的問題”用語不準(zhǔn)確，指向不明。）學(xué)生作為《王者榮耀》的主體，其自制力自然不夠，一旦節(jié)假日，家長外出，有的學(xué)生就會蠢蠢欲動，只要找到手機(jī)，一上手就是好幾個小時，將自己正常的作息時間全部獻(xiàn)給了游戲；甚至有時家長在家，卻沒有起到監(jiān)管作用，放任孩子玩樂，最終導(dǎo)致了悲劇的釀成。（“學(xué)生作為《王者榮耀》的主體”，表述不當(dāng)缺乏依據(jù)，中小學(xué)生沉迷《王者榮耀》未必就證明學(xué)生是玩這款游戲的主體；“自己正常的作息時間”用語啰唆。）家長不能指望每一個孩子都有很好的自制力，所以應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，用正確的眼光看待游戲，不要一味地視游戲?yàn)楹樗瞳F，也不要一味打壓孩子的天性。而應(yīng)當(dāng)和孩子約法三章，規(guī)定每日游戲的時長，滿足孩子愛玩的心理的同時成功把控孩子的游戲時間。（指出家長對孩子的教育監(jiān)管作用，提出建議，但論說空洞，不夠深入全面。）

所以，既然擔(dān)心自己孩子的成長，擔(dān)憂孩子沉迷游戲而引起慘劇，那就希望家長監(jiān)管好自己的孩子，而不是窩在沙發(fā)里看著手機(jī)上那一條條沉迷游戲的新聞，叨念著要虎門銷煙封殺游戲產(chǎn)業(yè)。（結(jié)尾語言不夠精練且過于絕對。）endprint

升格指津

1.打造鳳頭豹尾，突出中心論點(diǎn)。壓縮病文的開頭和結(jié)尾，打造鳳頭豹尾。將第1、2段合并，在簡要概述材料的基礎(chǔ)上直接提出中心論點(diǎn)，確立全文的論說重點(diǎn)；結(jié)尾精練語句，在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上再次強(qiáng)化中心論點(diǎn)。

2.充實(shí)論證主體，突出論說重點(diǎn)。整合第3段的論據(jù)進(jìn)行分析，透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)，指出學(xué)生沉迷游戲的根本原因，以此證明不必封殺游戲。擴(kuò)充第4段的內(nèi)容，闡述家長對孩子教育監(jiān)管不當(dāng)致使其沉迷游戲，并聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)生活提出可行性建議。再辯證分析，指出游戲企業(yè)和相關(guān)部門也需要承擔(dān)一部分監(jiān)管疏導(dǎo)的責(zé)任，更加充分全面地看待中小學(xué)生沉迷游戲的問題。

3.精心錘煉語句，增強(qiáng)論證力度。修改文章中表述絕對、指向不明的句子，整合表述啰唆的語句，長短句結(jié)合運(yùn)用，增強(qiáng)文章的論證力度。

【升格佳作】

與其“虎門銷煙”，不如監(jiān)管疏導(dǎo)

□湖北武漢中學(xué)高三（3）班 葛宇翀

近來，一陣“王者”熱潮涌過神州大地，上至二三十歲的青年人，下至八九歲的小學(xué)生，想成為“榮耀王者”的人數(shù)不勝數(shù)，很多中小學(xué)生沉迷其中甚至釀成慘劇。不少家長表示游戲是“精神鴉片”，坑害了孩子，更有甚者覺得政府應(yīng)該出臺相應(yīng)政策封殺這款游戲。但我認(rèn)為，與其“虎門銷煙”，不如監(jiān)管疏導(dǎo)。（簡要概述材料的基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)，鮮明地闡述了自己對這件事情的態(tài)度和看法，切合文題任務(wù)要求。）

游戲作為一種新興產(chǎn)業(yè)，也是未來發(fā)展一種方向，每年為國家貢獻(xiàn)了不少的GDP。電子競技現(xiàn)已正式列入2022年杭州亞運(yùn)會比賽項(xiàng)目，Wings戰(zhàn)隊(duì)也在2016年獲得DOTA2世界冠軍為國爭光。我們不能因?yàn)橛螒驎?dǎo)致部分學(xué)生沉迷其中就搞一刀切。（從游戲的方面來看，它是一種新興產(chǎn)業(yè)，出現(xiàn)問題不能一刀切，此為反對封殺游戲的原因之一。）每個時代的孩子都有其流行的娛樂，我們不可能也不必一一銷毀。曾經(jīng)，《魔獸世界》《CS》等游戲也被一些家長視為“洪水猛獸”，那些被人們憂慮會被游戲毀掉的《魔獸世界》《CS》的大部分青少年玩家如今已成為社會的中流砥柱。（從社會角度分析，每個時代都有自己流行的娛樂，不必一一銷毀，此為反對封殺游戲的原因之二。）更何況，中小學(xué)生沉迷手機(jī)游戲的根本原因是其自制力不夠。對于自制力差的人，即便沒有《王者榮耀》，他也會沉迷于別的玩樂；而對于自制力強(qiáng)的人，即使玩游戲，也只是學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)劑。（透過現(xiàn)象看本質(zhì)，指出中小學(xué)生沉迷《王者榮耀》的根本原因不在于游戲好玩，而在于自制力不夠。）

中小學(xué)生尚未形成良好的自制力，父母的關(guān)心和引導(dǎo)顯得非常重要。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母平時或忙于工作、生活、娛樂，疏于對孩子的陪伴，沒能及時察覺孩子沉迷游戲的狀態(tài)；或發(fā)現(xiàn)孩子玩《王者榮耀》后，沒能及時地監(jiān)督、科學(xué)地引導(dǎo)，致使孩子沉迷其中不可自拔。可以說，每個沉迷《王者榮耀》的學(xué)生背后，都有著疏導(dǎo)管教的家長的責(zé)任。而有些家長認(rèn)為封殺《王者榮耀》就可以一勞永逸，是一種推卸責(zé)任的做法。（從家長的角度分析，指出其對孩子沉迷游戲負(fù)著監(jiān)管不當(dāng)?shù)呢?zé)任。）

倘若家長能做到言傳身教，以身示范，陪伴孩子進(jìn)行一些有益身心健康的休閑活動，帶孩子多去戶外運(yùn)動玩耍，培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好，孩子的生活也不至于被手機(jī)游戲所填滿；倘若家長能在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲之后，與之進(jìn)行平等的溝通交流，商定每周的游戲時間，并督促執(zhí)行，學(xué)生沉迷游戲的狀態(tài)亦可改善。今年7月，河南一對父母將面包車改成流動照相館，帶著孩子自駕游的同時為當(dāng)?shù)匕傩张恼掌?，生意忙的時候孩子還會充當(dāng)小幫手，父母還與他約定明年成績進(jìn)步了，還帶他自駕游。這樣成長起來的孩子，與父母看遍了世界的五彩斑斕，體會了生活的酸甜苦辣，將來即使玩游戲，也不會沉迷其中。因?yàn)樗男闹杏袗?，他的世界比游戲更真?shí)、更精彩。（舉例論證，闡述家長的陪伴與關(guān)愛，可以防止孩子沉迷游戲。）

當(dāng)然，不封殺游戲企業(yè)并不代表游戲企業(yè)對中小學(xué)生沉迷游戲沒有責(zé)任，游戲企業(yè)也應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起其社會責(zé)任，設(shè)置有效的防沉迷系統(tǒng)，引導(dǎo)未成年人科學(xué)地分配游戲時間。社會有關(guān)部門也應(yīng)對游戲企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)督管理。（從游戲企業(yè)和社會有關(guān)部門的角度，提出防止中小學(xué)生沉迷游戲的可行性措施，思考問題全面。）

總之，與其叫囂著封殺游戲，不如家長、社會、游戲企業(yè)合力監(jiān)管疏導(dǎo)，為中小學(xué)生的成長樹立多重防護(hù)屏障。（總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。）

升格點(diǎn)評

修改后的作文，觀點(diǎn)突出，論證深刻有力，語言流暢，可評為一類文。文章標(biāo)題、首段、結(jié)尾都鮮明地突出了中心論點(diǎn)。在文章的第2～5段，增加了分析論證和舉例論證的部分，還增加了論證層次，從游戲企業(yè)、學(xué)生家長、社會等多角度分析了學(xué)生沉迷游戲的原因和防止沉迷應(yīng)注重教育疏導(dǎo)，深刻有力地論證了中心論點(diǎn)。endprint