夢(mèng)想人物：第二代柳眉兒

身份卡：樹洞下的守望者

和你們聊了那么久的夢(mèng)想，你們知不知道，我的夢(mèng)想是什么？

我的夢(mèng)想就是成為《少年博覽》的編輯！顯然，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！

柳眉兒姐姐知道后，無數(shù)次告訴我，這是一件幸福的事，很多同學(xué)都對(duì)她說，希望長(zhǎng)大后能成為《少年博覽》的一名編輯。

我不禁好奇起來：柳眉兒姐姐心里的“編輯”是什么樣的呢？她覺得，應(yīng)該如何做，才能成為一名編輯？

“這些都是我的小秘密?！彼龑?duì)我笑道。

于是，在一個(gè)沉靜的午后，我揣著深深的好奇，推開“樹洞”大門。

“柳眉兒姐姐！我代表樹洞的讀者們，想聽聽你的小秘密?！?/p>

一、“柳眉兒”只是一個(gè)代稱，當(dāng)我走進(jìn)“樹洞”的時(shí)候，我就變成了“柳眉兒”

“我不是第一代‘柳眉兒哦。”透明的陽光灑在樹葉上，柳眉兒姐姐笑得萬分甜美，“在我來之前，‘樹洞里住著的是最溫柔的‘柳眉兒?！?/p>

原本“樹洞”只是普通的樹洞，直到第一代柳眉兒的出現(xiàn)。為了守望少年們成長(zhǎng)中的煩惱與悵惘、目標(biāo)和向往，第一代柳眉兒開辟了這塊秘密基地，閱讀那些訴說心事的來信，默默地為他們撐起心靈的雨傘。

當(dāng)她走進(jìn)樹洞時(shí)，第一代柳眉兒就站在樹影間，微笑著看著她：“你來啦！”

第二代柳眉兒就在這時(shí)光的間隙里“誕生”。

“柳眉兒”是凝聚著《少年博覽·初中版》成長(zhǎng)印記的坐標(biāo)，從第一代柳眉兒到第二代柳眉兒的十幾年間，她們從未懈怠過。

那些對(duì)著樹洞說出心事的少年們，不僅在這塊秘密基地里留下一段成長(zhǎng)回憶，也給柳眉兒帶來回溯自身的思考、懷念和釋然。

“很多同學(xué)提出的問題，我曾經(jīng)也碰到過，所以我特別理解其中的苦痛之處?！绷純赫f，“無論當(dāng)時(shí)的我做對(duì)了還是做錯(cuò)了，現(xiàn)在看來都有更好、更完善的方法應(yīng)對(duì)，我愿意把這些方法和正在經(jīng)歷那些困難的少年們分享?！?/p>

柳眉兒說，能在雜志編輯和少年朋友間不停地轉(zhuǎn)換，是她作為《樹洞下的守望者》的編輯、作為“柳眉兒”最快樂的事情。

二、樹洞之外的世界，編輯們永遠(yuǎn)在和時(shí)間賽跑

“每當(dāng)我累了的時(shí)候，我就會(huì)去編輯部看看，看到編輯們比我還忙還辛苦，我就覺得自己一點(diǎn)也不辛苦了，又高高興興地鉆回樹洞里去啦。”柳眉兒撲閃著大眼睛，調(diào)皮地笑道。

雜志編輯分為文字編輯和美術(shù)編輯，一個(gè)文字編輯常常要負(fù)責(zé)很多欄目，內(nèi)容從天文地理、奇聞異事到學(xué)生習(xí)作無所不包；一個(gè)美術(shù)編輯則需要設(shè)計(jì)一整本雜志，從封面、內(nèi)頁到插圖，都要精心考慮。

雜志上的欄目?jī)?nèi)容和設(shè)計(jì)版式，也不是編輯們能隨心所欲去創(chuàng)作的。在創(chuàng)作一期雜志的內(nèi)容之前，大家要開編務(wù)會(huì)！在開編務(wù)會(huì)之前，編輯們需要參考時(shí)下熱點(diǎn)、學(xué)生們關(guān)心的話題，準(zhǔn)備三四個(gè)選題，好在會(huì)上和大家討論。

經(jīng)過一番頭腦風(fēng)暴之后，編輯們要及時(shí)修改自己的選題，并從一批見多識(shí)廣、各有所長(zhǎng)的作者中，選出最合適的作者進(jìn)行約稿。

“作者有創(chuàng)作自由的權(quán)利，但是在這之前，編輯一定會(huì)把需要的風(fēng)格、想要呈現(xiàn)的效果、應(yīng)該涉及的知識(shí)點(diǎn)都告訴作者，幫助對(duì)方做一個(gè)規(guī)劃。”柳眉兒說，“如果你以為編輯的工作就是布置任務(wù)、拿到稿件改改錯(cuò)別字，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦?！?/p>

作者投遞的每一篇稿件，至少要經(jīng)過“三審三?！?。從編輯到編輯部主任再到主編，都是稿件的“花匠”。他們細(xì)心地為文字“除蟲”，把湊句閑文一一剪除；他們對(duì)文章內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)：內(nèi)容是否夯實(shí)，細(xì)節(jié)是否經(jīng)得起推敲，知識(shí)點(diǎn)是否有誤，即使只是文章中的隨意一筆，都要細(xì)心考察——

“它既不是汽油，也不是酒精，而是金屬——鎂或鋁”這句話中，你能看出破折號(hào)應(yīng)該刪去嗎？

“他站在北極洲之上”這句話，你能否立刻察覺其中的常識(shí)性錯(cuò)誤？

看到“12個(gè)學(xué)期，72個(gè)月，520個(gè)周，2555節(jié)課”時(shí)，你會(huì)計(jì)算確認(rèn)這些數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確嗎？

這些大大小小的錯(cuò)誤混在六萬多字的校樣中，你有耐心一遍遍確認(rèn)嗎？而這些都是編輯們的日常工作。

柳眉兒說：“我的一個(gè)同事，會(huì)查閱N篇學(xué)術(shù)論文來核對(duì)某一條信息；我的另一個(gè)同事，有N本快翻爛的工具書以及理論用書；還有一個(gè)同事，每天不寫幾千字就渾身不舒服；隔壁的美術(shù)編輯，可以對(duì)一張圖修修改改幾個(gè)小時(shí)‘巋然不動(dòng)……他們還時(shí)刻‘奔跑在聯(lián)系作者、讀者的‘路上，‘路的兩邊就是修改N遍的校樣，堆積成一座座‘小山……所以，要成為一名編輯，你得比別人更會(huì)閱讀、更懂寫作，且絕不僅此而已?！?/p>

在初中版的微信公眾號(hào)“青春漫讀”的《非常態(tài)問題研究會(huì)》欄目中，讀者“一縷風(fēng)”問：“少博家族會(huì)一直陪伴在我們身邊嗎？”

答案不言而喻。無論歲月如何變化，無論時(shí)光如何流逝，《少年博覽》會(huì)一直守望在這里，生長(zhǎng)著、壯大著，并永遠(yuǎn)年輕著。

我們陪伴著你，也在等待著你！endprint