2016年11月，教育部發(fā)文規(guī)定，自2018年起普通高等學(xué)校將不再舉辦本校全日制教育專業(yè)范圍外的學(xué)歷繼續(xù)教育，沒有舉辦全日制?？茖哟谓逃钠胀ū究聘咝?，不再舉辦專科層次的學(xué)歷繼續(xù)教育。按照教育部規(guī)定，全國各重點(diǎn)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的招考政策日趨收緊，多地多所大學(xué)的學(xué)歷繼續(xù)教育已經(jīng)停辦。

政策

教育部發(fā)文改革學(xué)歷繼續(xù)教育

隨著教育部《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》發(fā)布，關(guān)于學(xué)歷教育的重大改革引起了廣泛的熱議，管理辦法要求對現(xiàn)設(shè)的本、?？茖I(yè)進(jìn)行梳理、調(diào)整和規(guī)范，明年起普通高等學(xué)校將不再舉辦本校全日制教育專業(yè)范圍外的學(xué)歷繼續(xù)教育，新入學(xué)的學(xué)生全部按照新目錄內(nèi)專業(yè)進(jìn)行招生，2017年就此成為學(xué)歷繼續(xù)教育改革前過渡的一年。

據(jù)了解，目前國家承認(rèn)的繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育（廣播電視大學(xué)），上述學(xué)歷形式中，寬進(jìn)嚴(yán)出的自學(xué)考試含金量最高，成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育以及電大的含金量依次遞減。

現(xiàn)狀

多地多所大學(xué)的學(xué)歷繼續(xù)教育已經(jīng)停辦

隨著官方規(guī)定大限臨近，各個(gè)大學(xué)繼續(xù)教育政策有提前收緊的態(tài)勢，除了最早停止遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的清華和今年初北大宣布停辦本校的學(xué)歷繼續(xù)教育外，從今年4月起，又有中山大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)等多所知名重點(diǎn)大學(xué)接連發(fā)布停招消息，高校學(xué)歷繼續(xù)教育的格局已現(xiàn)變革之勢。

內(nèi)存

我國繼續(xù)教育發(fā)展簡史

1950年，中國人民大學(xué)根據(jù)教育部要求，率先開辦夜大學(xué)。1956年，教育部決定自當(dāng)年秋季起在復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)等綜合大學(xué)舉辦函授教育。1957年至1966年，高校函授教育、夜大發(fā)展迅速，僅北京就有二十一所高校舉辦。1985年，為滿足國民經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對人才的迫切需求，清華大學(xué)成立了全國第一所繼續(xù)教育學(xué)院。1990年至1997年，國家針對一些學(xué)校亂辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂發(fā)文憑的問題進(jìn)行治理整頓，高校成人教育招生在規(guī)范化的同時(shí)，加大了向從業(yè)人員的傾斜，建立了學(xué)歷證書、專業(yè)合格證書和單科合格證書三種制度。1999年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)實(shí)施教育部《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，高校繼續(xù)教育在實(shí)踐中形成了自己的辦學(xué)特色：以在職從業(yè)人員為主；有一套適應(yīng)成人考生、體現(xiàn)成人教育特色的招生考試制度；國家財(cái)政投入較少；辦學(xué)形式靈活多樣。2000年至今，隨著高等教育在中國逐漸普及，高校繼續(xù)教育在高校建設(shè)中的比重逐漸降低，教育部門和高校正在摸索繼續(xù)教育的全新發(fā)展模式。endprint