薛 芳 / 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高校圖書館流通書庫開架借閱存在的問題與改進(jìn)措施

薛 芳 / 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開放書籍借閱是圖書館服務(wù)的發(fā)展方向。本文分析了開放貨架流通的必要性和重要性，提出了建立循環(huán)圖書館管理責(zé)任制度，實施人事管理，加強圖書館員的專業(yè)化教育，加強讀者管理措施。

圖書館；流通書庫；管理

引言

圖書館是高校圖書館開架流通書庫符合社會潮流，跟隨時代的步伐，推進(jìn)的必然選擇，它給讀者“掌權(quán)”，增加圖書館親和力，縮短讀者之間的距離，這本書，讀者需要查詢自己的文學(xué)，也利用文學(xué)，所以受讀者的歡迎。然而，在開放貨架的實踐中，也存在著許多問題：開放貨架的實際操作應(yīng)加以改進(jìn)，以避免開放的陽長、短書架，挖掘流通棧的潛在功能，提高圖書利用率，為讀者提供更好的服務(wù)。

一、開架閱讀

開放存取是圖書館以讀者為中心的圖書館的體現(xiàn)，為讀者提供了使用。如果圖書館沒有讀者使用它，圖書館就會失去它的價值。圖書館的所有業(yè)務(wù)流程都應(yīng)以方便讀者的原則為中心。可以說，圖書館事業(yè)的本質(zhì)是把讀者作為中心，以指導(dǎo)為指導(dǎo)，全面調(diào)整圖書與人的關(guān)系。因此，這也決定了圖書館管理的工作，以最大限度地提高讀者閱讀的便利性，節(jié)省讀者的時間，提高讀者服務(wù)的效率，使讀者最大限度地受益于借款，最小的負(fù)擔(dān)。所有這些都應(yīng)該是我們研究和管理措施的起點和終點。流通區(qū)域是圖書館中最豐富的地方。如果是由于管理的原因，讀者就很難利用圖書館的藏書，從而減少了圖書的使用。學(xué)校圖書館經(jīng)費十分緊張，經(jīng)費有限，如果不是為了提高組織的效率，圖書館效率低下，不能作為高校的支柱，它將影響學(xué)校的發(fā)展。

二、存在問題

（一）書架錯亂

開放式書架管理，一方面，讀者可以直接閱讀圖書館，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，方便讀者；另一方面，圖書館管理也給讀者帶來了諸多不便。一些讀者選書時隨意插入，這種隨意性造成很大錯誤的排序；一些讀者不理解這本書的分類和排列規(guī)則，隨機選擇的書籍，閱讀，不能準(zhǔn)確地放回到原位，亂扔亂放，錯位，導(dǎo)致書架上有一些嚴(yán)重的混亂，讀者發(fā)現(xiàn)自己想借的書很多但都不在固定的位置，想借的書看一眼就放到別的位置，再找起來都非常困難。這些行為不僅會影響到其他讀者的正常搜索和使用，還會增加管理人員的工作量。

（二）圖書破損

在開放存取模式下，首先，讀者直接進(jìn)入閱讀，輕松找到相關(guān)的書籍和文檔，顯然會大大增加書籍的破損。頻繁的翻看書籍，書籍和書籍之間，書籍和書架之間，使得書籍的自然損壞率急劇上升。其次，書的裝訂質(zhì)量很差，一些新書還沒有在書頁被丟棄之前就被投入流通。再一個，是在書籍的流通過程中出現(xiàn)扔掉頁面，自然磨損的電話號碼和條形碼也增加了，這是正常的不可避免的現(xiàn)象。

（三）記錄不符

由于老化、損壞和條形碼掃描器識別錯誤，使計算機讀取錯誤的條形碼，導(dǎo)致信息數(shù)據(jù)進(jìn)入計算機，而實際的圖書則不匹配。

三、原因剖析

（一）管理人員方面

管理者沒有強烈的責(zé)任感，不會經(jīng)常巡視，以及思想懶惰，導(dǎo)致了書籍的混亂，首先是意識形態(tài)的問題。工作人員的疏忽導(dǎo)致了少量的書籍被藏起來，沒有書籍，也沒有標(biāo)簽。即使在讀者面前的書籍完成了擺放，在讀者身后的圖書館工作人員又漏掉了，管理不加強是導(dǎo)致圖書館書籍混亂的主要原因。

（二）讀者方面

有的讀者不打開書架的借閱卡，可以直接閱讀書籍，但讀者不了解圖書館書架系統(tǒng)，由于圖書的隨意性和盲目性，造成了濫用現(xiàn)象的發(fā)生。標(biāo)簽貼紙指的是讀者在其他類型的書架上所需要的書，也就是他們借書的日期。讀者弄臟的、損壞的、畫書的、書撕掉了的圖書借閱和正常流通會存在一定的影響。有些讀者互相借借，而工作人員不加注意地將書借出去，而貸款卡的原始持有人有時不知道要借什么書。

（三）設(shè)備與系統(tǒng)軟件方面

設(shè)備和系統(tǒng)軟件是計算機管理的基礎(chǔ)的書循環(huán)，雖然通過圖書館流通服務(wù)的計算機管理進(jìn)行更深入、更細(xì)致、更有效率，但是實際的工作問題仍然存在，如軟件和硬件尚未完全成熟，管理軟件不完整，無法更新的問題。當(dāng)計算機硬件設(shè)備和系統(tǒng)軟件出現(xiàn)問題時，整個系統(tǒng)將癱瘓，無法借閱書籍，嚴(yán)重影響正常的借還工作，并且不具備專業(yè)的維修和維護人員，沒辦法及時的進(jìn)行修復(fù)。

四、改進(jìn)措施

（一）注重素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)管理

1.提高圖書管理員的服務(wù)素質(zhì)。

開架借閱會使圖書的數(shù)量增加，自然增加的磨損率，尤其是像英語、電腦和其他暢銷書籍，高頻的流通，破碎現(xiàn)象更加嚴(yán)重，損壞現(xiàn)象是不可避免的。但是，人們所造成的傷害應(yīng)該被預(yù)防和消除。因此，必須依靠高素質(zhì)的管理人員來加強科學(xué)管理，最大限度地保護館藏。圖書館的工作人員應(yīng)做好圖書館資料的保護工作，成為愛護圖書、保護圖書的典范。發(fā)現(xiàn)損壞的書籍時要修復(fù)，將書籍的壽命最大化。

2.完善崗位責(zé)任制與工作細(xì)則，增強管理人員責(zé)任心。

如果要借閱書籍，工作人員需要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格按照操作程序執(zhí)行。檢查程序，必須檢查記錄簿和計算機書目記錄是一樣的，減少工作中的錯誤；沒有粘貼在透明塑料的條形碼應(yīng)及時的被保護。損壞或者是模糊的條形碼，應(yīng)該及時更換條形碼。

3.加強書庫管理意識，規(guī)范借閱規(guī)則。

書籍也要及時進(jìn)行分類，加強巡視，檢查。讀者要閱讀時，他只會拿一本書，讀一遍，并及時歸還，并將錯誤和雜亂的書架數(shù)量減少到最低，以便讀者在最短的時間內(nèi)找到這些書。書架的兩邊都放了一個臨時的流動書車，當(dāng)讀者瀏覽時，讀者會被告知，已放回原書架的書可以暫時放在書車上。通過這種方式，讀者可以方便還書，書架也可以避免雜亂無章。

（二）開展讀者教育，強化宣傳工作

1.加強對讀者的宣傳教育工作。

對讀者進(jìn)行一些類似“如何利用現(xiàn)代圖書館”的文化素質(zhì)宣傳教育，促進(jìn)度這都成為高素質(zhì)的讀者，降低不道德的借閱過程的發(fā)生。加強讀者的指導(dǎo)工作，讓讀者自覺遵守流通規(guī)則，積極配合圖書館開展流通服務(wù)。吸引讀者參與管理，自我教育，培養(yǎng)讀者良好的借閱習(xí)慣，并保持良好的借閱環(huán)境。

2.發(fā)揮學(xué)生館員的積極作用。

改善的開放圖書管理模式，給讀者自由空間很大，所以保持讀者借閱圖書館整潔有序的良好習(xí)慣是非常重要的。這不僅解決了堆積書籍導(dǎo)致的衛(wèi)生問題，而且可以提高圖書館的管理工作的勞動量，增強愛的書意識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，積極了解正確使用借書卡，減少違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生占圖書館讀者的比例最大，充分發(fā)揮學(xué)生圖書館員的作用，更好地管理圖書館員。多年的實踐證明，他們不僅是人才流通的好幫手、橋梁，還是讀者與圖書館溝通的橋梁。

（三）加強軟硬件維護，完善資源配置

設(shè)備由專業(yè)技術(shù)人員的維護、維修、故障及時排除，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以及時更新，正常運行，以避免系統(tǒng)錯誤或崩潰現(xiàn)象，仔細(xì)分析計算機循環(huán)管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，提高服務(wù)工作的科學(xué)管理模式，通過維護過程的的發(fā)現(xiàn)問題來總結(jié)，不斷的進(jìn)行完善。這也為讀者提供了方便的查詢方法，讓學(xué)生從校園網(wǎng)絡(luò)訪問圖書館網(wǎng)站的方法，使他們更輕松的獲得借閱信息，以避免過期的圖書。

五、結(jié)語

在開架流通書庫工作是提高圖書館的讀者服務(wù)質(zhì)量的必然選擇，雖然在這個過程中，會有一些問題，但只要我們能提前，始終堅持讀者為中心，不斷改善我們的管理系統(tǒng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)我們的工作方式，所以流通書庫開架管理工作能夠取得更大的成就。

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