莊彩云，陳國(guó)宏

（福州大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，福建 福州 350108）

產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效研究
——基于企業(yè)雙元學(xué)習(xí)能力的中介作用

莊彩云，陳國(guó)宏

（福州大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，福建 福州 350108）

文章基于網(wǎng)絡(luò)嵌入性和組織學(xué)習(xí)理論，構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性、企業(yè)雙元學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新績(jī)效之間相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)方程模型，對(duì)福建省3個(gè)產(chǎn)業(yè)集群為樣本的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探究其中的作用機(jī)制。研究結(jié)果表明：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性正向影響創(chuàng)新績(jī)效，不同的學(xué)習(xí)能力在多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效的中介效應(yīng)有差異；其中，探索式學(xué)習(xí)在結(jié)構(gòu)嵌入和知識(shí)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效作用過(guò)程中起完全中介作用，利用式學(xué)習(xí)在關(guān)系嵌入和知識(shí)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效作用過(guò)程中起完全中介作用。因此，集群企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)嵌入狀態(tài)和組織學(xué)習(xí)能力的雙向動(dòng)態(tài)調(diào)整，提高其創(chuàng)新績(jī)效。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；多維嵌入；雙元學(xué)習(xí)能力；創(chuàng)新績(jī)效

一、引 言

當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新過(guò)程的核心關(guān)注點(diǎn)在于企業(yè)如何從組織外部獲取有價(jià)值的知識(shí)資源。作為一種特殊的產(chǎn)業(yè)組織形式，產(chǎn)業(yè)集群由于其內(nèi)部組織以及要素組合多元化，組織間聯(lián)結(jié)關(guān)系多樣化等構(gòu)筑起了縱橫交錯(cuò)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)［1］。嵌入于知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為集群企業(yè)的知識(shí)獲取、吸收和整合創(chuàng)造了條件，進(jìn)而推動(dòng)集群企業(yè)的創(chuàng)新行為［2］。而企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)中位置、網(wǎng)絡(luò)密度以及網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)資源的豐富度和異質(zhì)度，都會(huì)對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新行為產(chǎn)生影響［3］。因此，眾多學(xué)者從網(wǎng)絡(luò)嵌入性角度出發(fā)研究企業(yè)的創(chuàng)新行為，并把網(wǎng)絡(luò)嵌入分為關(guān)系嵌入和結(jié)構(gòu)嵌入，認(rèn)為嵌入網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系與結(jié)構(gòu)資源為“無(wú)形資源”，能夠影響企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效和能力。然而卻忽視了網(wǎng)絡(luò)中重要的知識(shí)資源對(duì)行動(dòng)者行為發(fā)揮的作用，即網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)嵌入性。而早在20世紀(jì)50年代，就有學(xué)者指出知識(shí)嵌入在個(gè)體與文化的互動(dòng)結(jié)構(gòu)中［4］。對(duì)知識(shí)嵌入維度的忽視，使得現(xiàn)有研究未能從整體上對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的嵌入性進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究。因此很有必要從多維度嵌入性的角度出發(fā)，去探索其對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響。

盡管知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入性為集群企業(yè)獲取豐富的異質(zhì)知識(shí)、關(guān)鍵技術(shù)等資源提供重要的前提條件，但企業(yè)從網(wǎng)絡(luò)中獲取的資源并不能被企業(yè)直接加以利用，而是依靠企業(yè)吸收、整合以及消化之后才能為企業(yè)創(chuàng)新能力的提升提供幫助，這一過(guò)程有賴于企業(yè)的學(xué)習(xí)能力［5］。因此在探索產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系時(shí)，必須要考慮企業(yè)的學(xué)習(xí)能力在其中的影響，且企業(yè)不同的學(xué)習(xí)能力（即探索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)）在其中所起的作用存在差異。這正是本文研究的核心內(nèi)容，即從組織雙元學(xué)習(xí)能力的視角來(lái)分析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入性是如何影響集群企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效。

因此，本文在以往研究的基礎(chǔ)上，探討了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)嵌入性、關(guān)系嵌入性、知識(shí)嵌入性在不同學(xué)習(xí)能力作用下對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響機(jī)制。通過(guò)理論梳理構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入—雙元學(xué)習(xí)能力—?jiǎng)?chuàng)新績(jī)效”的概念模型，并以福建省三個(gè)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。

二、理論分析與研究假設(shè)

（一）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入與創(chuàng)新績(jī)效

產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)具有多維度嵌入性的特征，主要反映行動(dòng)者在網(wǎng)絡(luò)中的位置、行動(dòng)者與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中其他行為主體的關(guān)系以及行動(dòng)者所擁有的知識(shí)資源的豐富度和異質(zhì)度，這些特征決定了行動(dòng)者在網(wǎng)絡(luò)中能夠獲取、配置、整合的知識(shí)信息資源的種類和數(shù)量，從而影響行動(dòng)者在網(wǎng)絡(luò)中的創(chuàng)新行為與績(jī)效。不同的網(wǎng)絡(luò)嵌入維度對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效影響存在差異。為了全面分析集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的嵌入性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響，本文將從結(jié)構(gòu)嵌入、關(guān)系嵌入、知識(shí)嵌入等進(jìn)行分析，考察各嵌入維度對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入主要關(guān)注主體間的相互信任、知識(shí)信息共享、互惠交換等關(guān)系特征。關(guān)系嵌入對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力/績(jī)效的影響作用已得到學(xué)者們的廣泛認(rèn)可。例如，Uzzi［6］等學(xué)者通過(guò)實(shí)證研究明確了網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的重要性。組織間通過(guò)相互信任、共享知識(shí)信息以及共同解決問(wèn)題等方式提升關(guān)系質(zhì)量與合作水平，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享等，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的提高［7］。Eggers［8］研究表明企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入若存在豐富的非冗余聯(lián)結(jié)，則有利于企業(yè)從中獲取異質(zhì)信息，占據(jù)信息優(yōu)勢(shì)，從而提高企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效。Ahuja［9］則提出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的直接或者間接聯(lián)結(jié)都對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效產(chǎn)生顯著的正向影響。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入則描述了企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)中所處的位置，其為組織間的知識(shí)信息傳播提供了有效的渠道［10］。Wincent［11］等學(xué)者研究表明企業(yè)處于結(jié)構(gòu)洞位置更有利于獲取異質(zhì)性的資源，如及時(shí)的知識(shí)信息和先進(jìn)技術(shù)等，從而有利于企業(yè)創(chuàng)新能力的提升。Rowley et al［12］研究指出位于網(wǎng)絡(luò)中心位置的企業(yè)具有較高的權(quán)力且能較為有效的解決沖突，從而對(duì)績(jī)效有正向影響。

而知識(shí)嵌入關(guān)注集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)企業(yè)擁有的知識(shí)資源的豐富度和異質(zhì)度對(duì)創(chuàng)新行為和績(jī)效的影響，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)企業(yè)擁有的知識(shí)越豐富、知識(shí)異質(zhì)性越高，越有利于集群企業(yè)獲取有價(jià)值的知識(shí)資源，進(jìn)而提升創(chuàng)新績(jī)效［13］。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中多元化的合作伙伴和豐富的非冗余知識(shí)資源為企業(yè)獲取互補(bǔ)性資源提供支持，從而提升企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效［14］。

盡管已有部分研究表明，不同的網(wǎng)絡(luò)嵌入性會(huì)影響創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的形成，從而影響網(wǎng)絡(luò)中資源的數(shù)量與質(zhì)量，進(jìn)而引起企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的差異［15］。但本文認(rèn)為，雖然不同的網(wǎng)絡(luò)嵌入性可能對(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響存在差異，但是其對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的正向影響的觀點(diǎn)卻是一致的。企業(yè)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系嵌入程度越高意味著企業(yè)間的信任、知識(shí)共享、互惠性越高，越有利于企業(yè)間隱性知識(shí)的傳遞，從而提高創(chuàng)新績(jī)效。結(jié)構(gòu)嵌入程度越高表明企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位越明顯，越有利于其從網(wǎng)絡(luò)中獲取異質(zhì)性資源，越能對(duì)創(chuàng)新績(jī)效產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。知識(shí)嵌入程度越高表明網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)資源豐富度和異質(zhì)度越高，越能增加企業(yè)的知識(shí)廣度和創(chuàng)新能力［13］。綜上，本文提出假設(shè)1。

H1：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響。

H1a：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響；

H1b：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響；

H1c：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響。

（二）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入與雙元學(xué)習(xí)能力

產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入性為企業(yè)獲取關(guān)鍵的知識(shí)技術(shù)信息等資源提供了有效的渠道，如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)中獲取的知識(shí)等資源進(jìn)行有效地吸收和利用有賴于組織的學(xué)習(xí)能力。企業(yè)不同的學(xué)習(xí)能力，在網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入下對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響會(huì)存在顯著差異。

March［16］最早提出組織雙元學(xué)習(xí)的概念，即探索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)。探索式學(xué)習(xí)主要關(guān)注企業(yè)獲取網(wǎng)絡(luò)中的新知識(shí)和資源，幫助企業(yè)進(jìn)行新的產(chǎn)品創(chuàng)造以應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境需要［17］。利用式學(xué)習(xí)主要目的是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)和資源的利用，強(qiáng)調(diào)新舊知識(shí)的綜合和對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的改進(jìn)［16］。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)嵌入與雙元學(xué)習(xí)能力的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。蔡彬清［18］等研究指出集群網(wǎng)絡(luò)關(guān)系廣度、關(guān)系強(qiáng)度、關(guān)系質(zhì)量通過(guò)探索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)的中介作用影響創(chuàng)新績(jī)效。Koka［19］等研究表明占據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心位置的企業(yè)更容易獲取冗余、同質(zhì)的知識(shí)信息，從而有利于組織的利用式學(xué)習(xí)，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)中介位置的企業(yè)更容易獲取非冗余、異質(zhì)的知識(shí)信息，從而有利于探索式學(xué)習(xí)。Hulsink［20］等人研究發(fā)現(xiàn)組織間的弱聯(lián)結(jié)和擁有結(jié)構(gòu)洞的松散網(wǎng)絡(luò)有利于探索性創(chuàng)新，強(qiáng)聯(lián)結(jié)和網(wǎng)絡(luò)密集性則有利于利用式創(chuàng)新。而知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)豐富度、異質(zhì)度越高，越有利于企業(yè)根據(jù)自身需求獲取產(chǎn)品改進(jìn)或者產(chǎn)品創(chuàng)新所需要的知識(shí)，也越有利于企業(yè)對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的整合、利用以及為創(chuàng)造新知識(shí)提供靈感。綜上，本文提出假設(shè)2。

H2：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)雙元學(xué)習(xí)能力有正向影響。

H2a：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)有正向影響；

H2b：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)有正向影響；

H2c：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)有正向影響；

H2d：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)有正向影響；

H2e：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)有正向影響；

H2f：產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)有正向影響。

（三）雙元學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新績(jī)效

組織學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)［21］。集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中企業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，伴隨著組織間的知識(shí)共享，不管是對(duì)已有知識(shí)的整合利用還是獲取新知識(shí)都促進(jìn)了組織創(chuàng)新能力的提升［22］。Benner［23］等研究指出企業(yè)通過(guò)探索式學(xué)習(xí)往往可以獲得異質(zhì)性的全新知識(shí)和技術(shù)，從而幫助企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新；利用式學(xué)習(xí)則通過(guò)獲取與組織相似的知識(shí)，對(duì)現(xiàn)有知識(shí)進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)節(jié)以提升創(chuàng)新效率。許暉［24］等認(rèn)為探索式學(xué)習(xí)促使企業(yè)從外部網(wǎng)絡(luò)搜索和獲取新知識(shí)，為企業(yè)的創(chuàng)新來(lái)源奠定基礎(chǔ)，利用式學(xué)習(xí)則促進(jìn)企業(yè)對(duì)新舊知識(shí)的整合與利用，并根據(jù)外部環(huán)境的變化適時(shí)調(diào)整現(xiàn)有的知識(shí)技術(shù)等。舒成利［25］等研究表明聯(lián)盟中企業(yè)不管是單獨(dú)展開還是同時(shí)進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)和應(yīng)用性學(xué)習(xí)都有利于其從外部其他企業(yè)獲取知識(shí)，從而促進(jìn)創(chuàng)新績(jī)效的提升。朱朝暉［26］等基于中國(guó)企業(yè)的實(shí)證研究明確了，利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)對(duì)于創(chuàng)新績(jī)效有正向促進(jìn)作用。綜上，本文提出假設(shè)3。

H3：組織雙元學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響。

H3a：探索式學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響；

H3b：利用式學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效由正向影響。

綜上所述，可得到本文的理論假設(shè)模型如圖1所示。

圖1 理論模型

三、研究設(shè)計(jì)

（一）數(shù)據(jù)收集及變量測(cè)量

為驗(yàn)證本文所提出的假設(shè)，本文以福州光電、福州青口汽車和泉州微波通信產(chǎn)業(yè)集群為例進(jìn)行實(shí)證分析。本次調(diào)研通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式進(jìn)行，通過(guò)隨機(jī)抽樣的方法走訪了200家企業(yè)，回收有效問(wèn)卷138份，符合研究的基本要求。

在參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本研究的背景和內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷采用Likert五點(diǎn)量表進(jìn)行測(cè)量，1表示非常不贊同，5表示非常贊同。本研究將產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維度嵌入性分為關(guān)系嵌入、結(jié)構(gòu)嵌入和知識(shí)嵌入3個(gè)維度，參考 Tiwana［27］、Nooteteboom［28］、池仁勇［29］等的量表測(cè)量，關(guān)系嵌入主要通過(guò)與集群內(nèi)部客戶（WL?GX1）、供應(yīng)商（WLGX2）、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)（WLGX3）、同行企業(yè)（WLGX4）的知識(shí)信息交流強(qiáng)度來(lái)測(cè)量；結(jié)構(gòu)嵌入通過(guò)與企業(yè)直接聯(lián)系的供應(yīng)商（WLJG1）、客戶（WLJG2）、同行企業(yè)（WLJG3）數(shù)量來(lái)測(cè)量；知識(shí)嵌入通過(guò)從供應(yīng)鏈上下游（WLZS1）、科研院所（WLZS2）、同行企業(yè)（WLZS3）等獲取新知識(shí)來(lái)測(cè)量。參考朱朝暉［26］等的研究，探索式學(xué)習(xí)分別用管理層鼓勵(lì)創(chuàng)新氛圍（TSXX1）、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)新技術(shù)的決策力（TSXX2）、對(duì)技術(shù)創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)（TSXX3）來(lái)測(cè)量；利用式學(xué)習(xí)分別用獲得的新知識(shí)在內(nèi)部快速流動(dòng)（LYXX1）、新知識(shí)與原有知識(shí)的結(jié)合匹配（LYXX2）、運(yùn)用獲得的新知識(shí)、新技術(shù)解決運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題（LYXX3）來(lái)測(cè)量。參考李貞［30］、蔡彬清［18］等量表，創(chuàng)新績(jī)效分別用創(chuàng)新產(chǎn)品成功率（CXJX1）、比同行更早推出新產(chǎn)品（CXJX2）、降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本（CXJX3）等來(lái)測(cè)量。

（二）信度與效度檢驗(yàn)

在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)之前，必須確保問(wèn)卷數(shù)據(jù)測(cè)量結(jié)果的內(nèi)部一致性，因此本文借助Spss18.0統(tǒng)計(jì)工具對(duì)各個(gè)構(gòu)面的信度進(jìn)行測(cè)量，檢驗(yàn)結(jié)果見表1，可見各變量的Cronbach’s α系數(shù)均大于0.7，表明本研究收集的數(shù)據(jù)具有可靠性，問(wèn)卷設(shè)計(jì)具有較高的內(nèi)部一致性，達(dá)到研究的信度要求。通過(guò)對(duì)各因素進(jìn)行因子分析，經(jīng)檢驗(yàn)，KMO值為0.908，Bartlett球度值為1 330.129，相伴概率為0.000，表明測(cè)量所得數(shù)據(jù)非常適合進(jìn)行因子分析，且表1顯示幾乎所有因素的因子載荷系數(shù)都大于0.7，符合研究效度的要求。

表1 變量的信度檢驗(yàn)和因子分析

續(xù)表1

（三）假設(shè)檢驗(yàn)

本研究使用Amos21.0進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程的構(gòu)建。主要檢驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效之間的直接路徑系數(shù)以及組織雙元學(xué)習(xí)能力的中介效應(yīng)。因此，本文將構(gòu)建兩個(gè)模型：模型1不考慮雙元學(xué)習(xí)能力的影響；模型2考慮雙元學(xué)習(xí)能力的中介效應(yīng)，分別進(jìn)行擬合。擬合結(jié)果見表2所列?？梢缘贸鰷y(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)模型假設(shè)的擬合效果較好，因而可以進(jìn)一步對(duì)模型假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。

表2 模型擬合結(jié)果

（1）產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響的假設(shè)檢驗(yàn)。模型1的構(gòu)建如圖2所示，模型1路徑系數(shù)與假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果見表3所列。

圖2 模型1路徑

通過(guò)表3可以發(fā)現(xiàn)：①集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效存在顯著的正向影響，假設(shè)1a得到驗(yàn)證；②集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效存在顯著的正向影響，假設(shè)1c得到驗(yàn)證；③集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效存在顯著的正向影響，假設(shè)1b得到驗(yàn)證。且知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響作用最大（影響系數(shù)為0.540），其次是關(guān)系嵌入（影響系數(shù)為0.391）。

表3 模型1路徑系數(shù)與假設(shè)檢驗(yàn)

（2）雙元學(xué)習(xí)能力作為中介變量對(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響假設(shè)的檢驗(yàn)。為檢驗(yàn)中介效應(yīng)，構(gòu)建模型2如圖3所示。根據(jù)溫忠麟［31］提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)建議，本研究采用Baron［32］等提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)三步驟，本研究的中介效應(yīng)應(yīng)滿足以下三個(gè)條件：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性能顯著影響創(chuàng)新績(jī)效（見表3所列）；知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性能顯著影響雙元學(xué)習(xí)能力；當(dāng)把雙元學(xué)習(xí)能力加入到多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效的結(jié)構(gòu)模型中時(shí)，多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效的路徑系數(shù)會(huì)不顯著（完全中介），或是與加入之前相比有所減弱（部分中介），同時(shí)還要求雙元學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有顯著作用。

圖3 模型2路徑

第一，集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)雙元學(xué)習(xí)能力的影響假設(shè)驗(yàn)證。模型2檢驗(yàn)結(jié)果見表4所示?？梢园l(fā)現(xiàn)集群企業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維嵌入性和雙元學(xué)習(xí)能力之間存在內(nèi)在關(guān)聯(lián)。集群企業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)存在顯著的正向影響，路徑系數(shù)為0.448，假設(shè)2a得到驗(yàn)證，關(guān)系嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)的影響不顯著，假設(shè)2b沒有得到驗(yàn)證；集群企業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)影響不顯著，假設(shè)2c沒有得到驗(yàn)證，結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)的影響顯著，路徑系數(shù)為0.267，假設(shè)2d得到驗(yàn)證；③集群企業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)均存在顯著的正向影響，路徑系數(shù)分別為0.583、0.585，假設(shè)2e、2f得到驗(yàn)證。

第二，集群企業(yè)雙元學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響假設(shè)驗(yàn)證。從表4中可以看出，集群企業(yè)利用式學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效均存在顯著的正向影響，路徑系數(shù)分別為0.730、0.264，假設(shè)3a、3b得到驗(yàn)證。且利用式學(xué)習(xí)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響作用大于探索式學(xué)習(xí)。

第三，雙元學(xué)習(xí)能力的中介效應(yīng)檢驗(yàn)。由表3可以發(fā)現(xiàn)，關(guān)系嵌入、結(jié)構(gòu)嵌入、知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有顯著的正向影響，加入探索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)之后，關(guān)系嵌入、結(jié)構(gòu)嵌入、知識(shí)嵌入均對(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響不顯著。由此可以得到：由于關(guān)系嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)影響不顯著，結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)影響不顯著，因而探索式學(xué)習(xí)在關(guān)系嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間不存在中介作用，利用式學(xué)習(xí)在結(jié)構(gòu)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間不存在中介作用；利用式學(xué)習(xí)在關(guān)系嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間起到完全中介作用；利用式學(xué)習(xí)在知識(shí)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間起到完全中介作用；探索式學(xué)習(xí)在知識(shí)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間起到完全中介作用；探索式學(xué)習(xí)在結(jié)構(gòu)嵌入與創(chuàng)新績(jī)效之間起到完全中介作用。

表4 模型2路徑系數(shù)與假設(shè)檢驗(yàn)

四、結(jié)論與啟示

本研究基于組織雙元學(xué)習(xí)能力的視角驗(yàn)證了集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響作用。實(shí)證研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

（1）關(guān)系嵌入、結(jié)構(gòu)嵌入、知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效均有顯著的正向影響，其中知識(shí)嵌入對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響作用最大。關(guān)系嵌入與結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效的提升已經(jīng)得到學(xué)者們的廣泛認(rèn)可。知識(shí)嵌入由于其為企業(yè)獲取組織內(nèi)外部知識(shí)，豐富組織已有的知識(shí)庫(kù)和為企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)造提供基礎(chǔ)，進(jìn)而有助于促進(jìn)創(chuàng)新績(jī)效。

（2）集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性對(duì)雙元學(xué)習(xí)能力有顯著的正向影響，但是關(guān)系嵌入對(duì)探索式學(xué)習(xí)的影響不顯著，結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)利用式學(xué)習(xí)的影響不顯著。這與已有研究結(jié)論不同，這恰好體現(xiàn)了集群的特性，集群企業(yè)由于地理上的集聚，均不同程度的參與本地與超本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，關(guān)系嵌入程度越高則不利于企業(yè)對(duì)于全新知識(shí)的探索與獲??；而網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)結(jié)構(gòu)位置優(yōu)勢(shì)的企業(yè)更容易獲取異質(zhì)性知識(shí)，對(duì)于原有知識(shí)的整合與重構(gòu)影響不顯著。這也說(shuō)明集群企業(yè)應(yīng)當(dāng)嵌入多重網(wǎng)絡(luò)中，發(fā)揮多維嵌入性的優(yōu)勢(shì)。

（3）組織雙元學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效具有顯著的正向影響，其中利用式學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響大于探索式學(xué)習(xí)能力。這與蔡彬清［18］等的研究結(jié)論一致。盡管有學(xué)者認(rèn)為探索性學(xué)習(xí)意味著對(duì)全新知識(shí)的挖掘與學(xué)習(xí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更能滿足未來(lái)的市場(chǎng)需求，對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的作用更為明顯。但是對(duì)于我國(guó)的多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)而言，由于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本有限，沒有足夠能力承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)，因而更多的選擇通過(guò)利用性學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)有知識(shí)進(jìn)行整合與重構(gòu)，改進(jìn)產(chǎn)品性能，獲得短期可見的利益，從而提高創(chuàng)新績(jī)效。

（4）組織的雙元學(xué)習(xí)能力在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)多維嵌入性與創(chuàng)新績(jī)效之間起著重要的中介作用，但探索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)的中介效應(yīng)的作用路徑存在差異。利用式學(xué)習(xí)在關(guān)系嵌入和知識(shí)嵌入影響企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效中起到完全中介作用；探索式學(xué)習(xí)在結(jié)構(gòu)嵌入和知識(shí)嵌入與企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效中起到完全中介作用。

本研究的結(jié)論對(duì)集群企業(yè)創(chuàng)新能力提升具有一定的啟示作用。

第一，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)集群企業(yè)同時(shí)嵌入本地與超本地網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多維嵌入性的優(yōu)勢(shì)。集群企業(yè)由于地理的臨近性嵌入于本地的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，又由于與外部網(wǎng)絡(luò)知識(shí)主體的交互而嵌入于超本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)［1］。從而使得集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維度嵌入性具備本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)聯(lián)結(jié)、密集性以及超本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的弱聯(lián)結(jié)、稀疏性相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，且網(wǎng)絡(luò)中擁有豐富的異質(zhì)知識(shí)，為集群企業(yè)的創(chuàng)新能力提升提供有利的條件。因此，集群企業(yè)既需要與集群內(nèi)部的企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，也應(yīng)當(dāng)突破地理界限與集群外部企業(yè)建立聯(lián)系構(gòu)建超本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。且當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，為集群內(nèi)外部企業(yè)的溝通交流、知識(shí)流動(dòng)與共享提供了有利的平臺(tái)，為超本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建提供了良好的環(huán)境。本地與超本地網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建將有助于集群企業(yè)充分利用多維嵌入性帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)條件，全面提升企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效。

第二，根據(jù)企業(yè)資源狀況，適當(dāng)展開雙元學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升。探索式學(xué)習(xí)意味著全新的知識(shí)和技術(shù)，對(duì)企業(yè)而言具有研發(fā)投入的高風(fēng)險(xiǎn)性和投資回報(bào)的不確定性，合作企業(yè)間的關(guān)系穩(wěn)定性更加不足，從而影響創(chuàng)新績(jī)效。利用式學(xué)習(xí)則傾向于對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的挖掘和提煉，改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，相對(duì)而言，不確定性降低且對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的作用更為明顯。盡管有學(xué)者認(rèn)為探索性學(xué)習(xí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更能滿足未來(lái)的市場(chǎng)需求，更能影響創(chuàng)新績(jī)效。但是每個(gè)企業(yè)的資源狀況不同，尤其是中小企業(yè)資源有限，盲目的展開雙元學(xué)習(xí)不一定更加有利。相反，在資源限制條件下，展開適合的一元學(xué)習(xí)方式，輔之以其他的學(xué)習(xí)方式，可能對(duì)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的積累更有幫助。

第三，深化雙元學(xué)習(xí)能力的傳導(dǎo)作用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)多維嵌入狀態(tài)與雙元學(xué)習(xí)的雙向動(dòng)態(tài)調(diào)整。集群企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的多維度嵌入性狀況和企業(yè)的雙元學(xué)習(xí)能力的差異，適時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)嵌入狀態(tài)和雙元學(xué)習(xí)能力的雙向動(dòng)態(tài)調(diào)整。一方面，從結(jié)構(gòu)嵌入、關(guān)系嵌入、知識(shí)嵌入等多維度評(píng)價(jià)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)嵌入狀況，若企業(yè)在結(jié)構(gòu)嵌入和知識(shí)嵌入上占優(yōu)勢(shì)時(shí)，說(shuō)明企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的核心位置，且網(wǎng)絡(luò)中擁有豐富的非冗余的異質(zhì)知識(shí)，則企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)探索式學(xué)習(xí)能力的提高，獲取多樣化的異質(zhì)知識(shí)，促進(jìn)組織的知識(shí)創(chuàng)造。若企業(yè)在關(guān)系嵌入和知識(shí)嵌入上占優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)企業(yè)間的相互信任、互惠程度高，合作關(guān)系穩(wěn)定，且網(wǎng)絡(luò)內(nèi)更多的是與企業(yè)本身相近的同質(zhì)知識(shí)，則此時(shí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)利用式學(xué)習(xí)能力的提高，充分發(fā)揮對(duì)已有知識(shí)資源的利用，改進(jìn)現(xiàn)有的產(chǎn)品和服務(wù)。另一方面，從企業(yè)的雙元學(xué)習(xí)能力出發(fā)進(jìn)行考慮，調(diào)整企業(yè)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的嵌入狀態(tài)。若企業(yè)的探索式學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，則企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重提高結(jié)構(gòu)嵌入與知識(shí)嵌入，提高企業(yè)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的地位，占據(jù)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)洞位置，獲取更多的異質(zhì)知識(shí)；若企業(yè)的利用式學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，則企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重提高關(guān)系嵌入與知識(shí)嵌入，提高與合作伙伴的關(guān)系質(zhì)量和關(guān)系強(qiáng)度，從網(wǎng)絡(luò)中獲取有利于改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的知識(shí)。

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Research on Multidimensional Embeddedness and Innovation Performance of Industrial Cluster Knowledge Network—Based on the Mediating Effect of Corporate Ambidextrous Learning Ability

ZHUANG Cai-yun,CHEN Guo-hong
（School of Economics and Management,Fuzhou University,Fuzhou 350108,China）

Based on network embeddedness and organizational learning theory,this paper constructs a structural equation model of the re?lations among industrial cluster knowledge network multidimensional embeddedness,corporate ambidextrous learning ability and innova?tion performance.The paper makes an empirical analysis of questionnaire survey data from 3 industrial clusters in Fujian province to ex?plore its action mechanism.The study results show that the multidimensional embeddedness of industrial cluster knowledge network has a positive impact on innovation performance,and the moderating effects of different learning ability on multidimensional embeddedness and innovation performance are different.Among them,explorative learning plays a full mediating role in the relationship between structural embeddedness,knowledge embeddedness and innovation performance,and exploitative learning plays a full mediating role in the relation?ship between relational embeddedness,knowledge embeddedness and innovation performance.Therefore,cluster enterprises should attach importance to the two-way dynamic adjustment of knowledge network embedded state and organizational learning ability,in order to im?prove innovation performance.

knowledge network;multidimensional embeddedness;ambidextrous learning ability;innovation performance

F272.2；F264.2

A

1007-5097（2017）12-0053-07

10.3969/j.issn.1007-5097.2017.12.007

2017-10-25

國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目（70973022，71403052）；國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目（15FGL005）;福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（FJ2016B102）;福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃項(xiàng)目（閩教科2015[54]號(hào)）

莊彩云（1990-），女，福建龍海人，博士研究生，研究方向：科技管理，知識(shí)創(chuàng)造；

陳國(guó)宏（1953-），男，福建福州人，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：技術(shù)經(jīng)濟(jì)，科技管理。

［責(zé)任編輯：張 青］