四分鐘比三分鐘有意義，五分鐘又比四分鐘更有意義……

他愛學習，至于學什么，反而沒那么重要。

小時候他學過鋼琴，五年級考過八級后就撂下了。一次校園音樂節(jié)，幾個彈尤克里里的小哥哥小姐姐把他迷得神魂顛倒，吵著嚷著要買琴，又買在線課程。父母說：“不如把鋼琴撿起來，考個十級也行呀。”他不干：“鋼琴都爛大街了?！睕]幾天，他發(fā)現(xiàn)尤克里里“爛大街”的程度絲毫不遜于鋼琴，不知不覺間就停了。

他迷過一段時間動漫，發(fā)誓要學日語。家人反對：“把英語學好，不比那些小語種強嗎？”他置若罔聞，懶得與家人爭辯日文之美，多一種語言就像多開辟了一片城池。背完五十音圖的時候，他特有成就感，但后來……訂閱過的日語學習資料如今還在源源不斷地發(fā)到他信箱里，抱著“我遲早會看”的自我安慰心態(tài)，他一直沒有退訂。

他現(xiàn)在高一，離高三還遠，時間還多，便抓緊時間學習各種東西，練過跆拳道、練過書法、自學過編程，最近他想?yún)⒓訖C器人社團，一套樂高積木好幾千元。這一次，家里強烈反對：“就為你這三分鐘熱度，砸了多少錢，浪費了多少時間啊？”他說年輕就要追夢。家人冷笑：“追夢？先從夢里醒過來吧。你自己說說，沒頭蒼蠅似的追了這么久，你追到什么了？”

他苦惱地問我：“愛學習不是好事嗎？年輕時候愿意嘗試各種可能，不應該被鼓勵嗎？”

一個對陌生事物抱有好奇心、愿意去學習的人，是可貴的。這樣的人，內(nèi)心有火種，一遇到值得的事物，就會燃起萬丈火焰。多少人類的偉大發(fā)明與成就，皆來源于起初的那一點點沖動，一點點熱度。

三分鐘熱度也可能是一種表揚，三分熱度，就有三分收獲。

但是，三分鐘刷牙，指的是早晚各一次，一生連刷幾十年；三分鐘眼保健操，如果真的只做一兩次，絕對毫無效果；手機沒電了，誰也不會只充三分鐘。如果要把三分收獲變成百分收獲，需要許多許多個三分鐘，一個一個累積起來。

這對年輕人來說，不是件容易的事：想追的夢多如繁星，想做的事浩如煙海，每個都想嘗試。就像小孩子面對一桌子盛宴，忍不住地這個吃一口，那個夾一筷，到最后什么菜的味道也沒記住。而對每個人來說最珍貴的時間，就這么三分鐘三分鐘地消失了。

一把專注的火，能燒掉整片草原。而這里那里、一點半點的火星，并不能改變荒蕪，反而會讓心田變得干涸：一次次滿懷熱情地開始，然后不斷地半途而廢，難道你真的不會沮喪？不會給自己貼上“我就是干什么都不成”的標簽嗎？人，怕的不是來自外界的批評，而是自己內(nèi)心深處毫不留情地自我批評。親手給自己貼上的標簽，最難摘下來。

所以下次，無論對什么人、什么事一見鐘情，都先擱置一下，像新出鍋的熱甘薯，待它涼了再動口。涼了的夢想如果還甜，才真的和你有關。最好從最基本的出發(fā)，從免費試聽、公眾課、在線資源開始你的學習。

我見過許多人，一說健身馬上去買全套運動設備，去健身房請私教；一說學音樂立刻找最優(yōu)秀的老師，買最昂貴的樂器：完全沒想過以自己的水平，是不是會耽誤老師時間，糟塌了好東西。瘋狂購買，往往不是為了學習本身，只是釋放內(nèi)在隱秘的擁有欲。

所有跑過馬拉松的朋友，都說過類似的心路歷程：起初跑500米肺就要炸了，第二天完全不想上跑道，哄著自己逼著自己，今天只跑550米……就這樣，一點點加碼，到一口氣跑完10千米的時候，簡直不敢相信。一年半載下來，居然真能跑完全程馬拉松了。

堅持，需要你對自己狠一點兒，更看得起自己一點兒——我絕不是一個沒有毅力的人。這是理性的決定，我不光是追夢，我是實現(xiàn)理想。

最重要的是：多堅持一分鐘！

四分鐘比三分鐘有意義，五分鐘又比四分鐘更有意義……

難怪有人說：“無所謂勝利，只要多堅持一分鐘?！眅ndprint