夏紫涵

400米決賽馬上要開始了。我們班派出的參賽選手是吳凱瑜。只見她目視前方，和其他選手并排站在跑道上。

“各就各位，預(yù)備，跑！”裁判的“跑”字剛出口，吳凱瑜就像箭一樣射了出去。盡管她跑得很快，可還是被甩到了小組第四。我不禁擔(dān)憂起來：天?。】磥韰莿P瑜沒希望了。雖然我心里是這樣想的，但我還是和身旁的同學(xué)們一起奮力喊著：“加油，吳凱瑜！加油！……”終于，在跑到五十米左右的時候，她超過了前一個人。我們喊得更起勁了：“吳凱瑜，超過前面兩個人……”經(jīng)過一番努力，她終于超過了所有人。

轉(zhuǎn)眼間，第二圈拼搏開始了。操場上的加油聲此起彼伏，我們班的吶喊壓倒了其他班的聲音，我的耳中聽見的只有為吳凱瑜加油的聲音！在即將跑完全程的時候，吳凱瑜臉色發(fā)白，喘著粗氣。近了，近了，近了！她咬牙堅持著。在離終點最后十幾米的時候，她加快腳步?jīng)_向終點，把第二名甩得遠遠的！

好樣的，吳凱瑜！

老師評說

小作者的視線一直跟隨著吳凱瑜，吳凱瑜的每一步都牽動著小作者的心。觀眾席上的吶喊加油，從側(cè)面烘托出比賽的緊張氣氛。而全文緊扣著吳凱瑜而寫，對她的神色觀察細(xì)致?！澳樕l(fā)白，喘著粗氣”，卻還“咬牙堅持著”“加快腳步”，這樣的神態(tài)、動作的細(xì)致描寫展現(xiàn)出她奮力拼搏的精神。 （陸慧琴）endprint