王 青

關(guān)于職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)的思考
——以武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)為例

王 青

為推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，各地紛紛組建各類行業(yè)、專業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。本文主要探討如何利用職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，將學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)等市場(chǎng)主體和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)地加以組合，形成單個(gè)成員和整個(gè)集團(tuán)的綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和功能整合，形成“共建、共享、共贏、共長(zhǎng)”的新機(jī)制。

職業(yè)教育 職教集團(tuán) 管理系統(tǒng)平臺(tái) 產(chǎn)教融合 人才培養(yǎng)

一、研究背景

根據(jù)教育部《關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn)》提出開(kāi)展集團(tuán)化辦學(xué)思路，武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)成立。該職教集團(tuán)為武漢市政府部門、企事業(yè)單位和武漢市多所中高職院校等院校共同籌建的平等合作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏的非獨(dú)立法人辦學(xué)聯(lián)合體，為財(cái)經(jīng)商貿(mào)類院校、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)搭建了更為廣闊的合作交流平臺(tái)，使學(xué)校、企業(yè)由松散型合作邁向更為深層次的緊密型合作發(fā)展的新階段，走向面向市場(chǎng)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、校企合作的新征程。

武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)目的是構(gòu)建集團(tuán)數(shù)據(jù)信息中心，建立系統(tǒng)信息聯(lián)絡(luò)員制度，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)資源和人才培養(yǎng)創(chuàng)新改革案例，資助典型產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目等措施，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源整合，消除信息孤島，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作及人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新。

二、職業(yè)教育集團(tuán)管理平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)

(一)建立集團(tuán)數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源整合，實(shí)現(xiàn)職教集團(tuán)資源共建共享

構(gòu)建武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)網(wǎng)站，搭建集團(tuán)成員之間的信息共享、技術(shù)交流與業(yè)務(wù)合作平臺(tái)，進(jìn)行政府、行業(yè)、院校、企業(yè)等各方社會(huì)資源的整合、優(yōu)化和充分運(yùn)用，通過(guò)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)分析掌握職教集團(tuán)各成員發(fā)展情況，整合優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)共建共享，積極促使各職業(yè)院校利用職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)全面開(kāi)放校內(nèi)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)職教集團(tuán)內(nèi)教育資源共享。

(二)職教集團(tuán)辦公信息化，提高職教集團(tuán)運(yùn)作的工作效率

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建設(shè)職教集團(tuán)內(nèi)部辦公系統(tǒng)，為集團(tuán)和相關(guān)成員提供全方位綜合服務(wù)，各成員單位依托此系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)布信息，掌握集團(tuán)運(yùn)行情況，可以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各方面信息與資源的互融互通，提高職教集團(tuán)辦公運(yùn)行的工作效率。

(三)實(shí)現(xiàn)校企供需信息共享，推動(dòng)高職院校就業(yè)工作開(kāi)展

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建成校企合作推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效運(yùn)作平臺(tái)，通過(guò)校企間人才供需對(duì)接系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)職教集團(tuán)內(nèi)人才供需信息共融互通，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)職業(yè)院校主體專業(yè)畢業(yè)生在集團(tuán)內(nèi)企業(yè)的就業(yè)。

三、職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)內(nèi)容

(一)職教集團(tuán)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)子系統(tǒng)

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建設(shè)職教集團(tuán)內(nèi)部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺(tái)，在各成員單位中建立信息聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)填報(bào)和使用的相關(guān)培訓(xùn)，掌握各成員單位發(fā)展情況及需求。同時(shí)，利用平臺(tái)辦公系統(tǒng)為集團(tuán)和相關(guān)成員提供全方位綜合服務(wù)，各成員單位依托此系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)布信息，掌握集團(tuán)運(yùn)行情況，可以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各方面信息與資源的互融互通，提高職教集團(tuán)辦公運(yùn)行的工作效率。職教集團(tuán)提高平臺(tái)利用效率。

(二)職教集團(tuán)共享型教學(xué)資源管理子系統(tǒng)

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建成共享型教學(xué)資源管理平臺(tái)，通過(guò)評(píng)在線選優(yōu)秀教學(xué)資源的活動(dòng)，整合職教集團(tuán)內(nèi)成員教學(xué)資源建設(shè)優(yōu)秀精品在線課程，實(shí)現(xiàn)各成員單位利用該管理平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)或自我學(xué)習(xí)，推動(dòng)高職教育教學(xué)發(fā)展，提供社會(huì)在線自我學(xué)習(xí)渠道，提升職教集團(tuán)對(duì)外服務(wù)能力。

(三)職教集團(tuán)產(chǎn)教融合對(duì)接子系統(tǒng)

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建成一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求與教育科研發(fā)展供給對(duì)接的專業(yè)平臺(tái)，學(xué)校與企業(yè)之間可以在此實(shí)現(xiàn)信息互通，了解雙方需求，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的快速對(duì)接，提升職教集團(tuán)對(duì)外社會(huì)服務(wù)能力。職教集團(tuán)將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)成員合作開(kāi)展產(chǎn)教融合并形成典型優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。

(四)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新子系統(tǒng)

職教集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)將建成財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新子系統(tǒng)將探討集團(tuán)內(nèi)各職業(yè)院校的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)企業(yè)與職業(yè)院校深度合作，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)模式與評(píng)價(jià)模式改革，開(kāi)發(fā)企業(yè)真實(shí)經(jīng)營(yíng)為載體的教學(xué)案例庫(kù)等，并將選擇具有示范意義的成功人才培養(yǎng)案例在管理系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行展示。

[1]劉瑞軍.職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀及對(duì)策[J].遼寧高職學(xué)報(bào)學(xué)報(bào),2016,18(8).

[2]劉倩文.基于可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)教育集團(tuán)組建和運(yùn)作模式的研究[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào),2017,19(3).

[3]莊長(zhǎng)君.職業(yè)教育集團(tuán)信息化建設(shè)的研究與實(shí)踐[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2017,13(7).

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院)

本文系武漢市教育局市級(jí)職教集團(tuán)創(chuàng)新實(shí)踐行活動(dòng)2017年立項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：4)。

王青(1981-)，女，湖北武漢人，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院副教授，武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)秘書處副秘書長(zhǎng)，研究方向：高職教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)。