路言

當(dāng)前，遠(yuǎn)程教育在“三會(huì)一課”中發(fā)揮的作用越來越突出，隨之興起的“遠(yuǎn)教黨課”已成為黨課的重要形式之一，并廣受歡迎。但如何開展好“遠(yuǎn)教黨課”，基層在認(rèn)識(shí)和做法上還存在著很多誤區(qū)和不足，比如有的地方認(rèn)為“遠(yuǎn)教黨課”只是播放一部遠(yuǎn)教片，有的地方在組織形式上過于簡單化，有的地方在實(shí)際效果上不盡如人意，還有的地方反映相關(guān)課件不足，等等。這些都說明，加強(qiáng)對基層“遠(yuǎn)教黨課”的指導(dǎo)十分必要和迫切。對此，筆者有以下幾點(diǎn)建議。

一是提供樣板。要在總結(jié)梳理各地好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，提煉并確定幾種符合實(shí)際情況、可以廣泛推廣的“遠(yuǎn)教黨課”模式，逐步推薦給基層黨組織參考選用。這些模式既要豐富又要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，同時(shí)也不能一成不變，要根據(jù)實(shí)際需求和工作進(jìn)展不斷完善豐富。具體可以采取現(xiàn)場觀摩會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例匯編、典型模式電教片等形式推廣樣板模式。二是加強(qiáng)供給。要緊緊圍繞黨員經(jīng)常性教育需要，聚集基層黨員干部實(shí)際需求，積極開發(fā)基層迫切需要的遠(yuǎn)教課件。要響應(yīng)迅速、推薦及時(shí)，真正做到對基層的需要有求必應(yīng)、先行一步。要側(cè)重開發(fā)那些形式新穎、生動(dòng)活潑、接地氣、有深度的好課件?？梢栽谶h(yuǎn)教平臺(tái)中開辟專門的“遠(yuǎn)教黨課”板塊，便于基層選用。要定期編制推薦課程表，加強(qiáng)對基層遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)指導(dǎo)。三是評比激勵(lì)。舉辦形式多樣的評選、評比活動(dòng)，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍，促進(jìn)基層加大創(chuàng)新、鍛造精品，不斷推出優(yōu)質(zhì)、富有感染力的“遠(yuǎn)教黨課”。四是研究引路。通過專題調(diào)研、系統(tǒng)研討等形式，加強(qiáng)對“遠(yuǎn)教黨課”內(nèi)容、形式、機(jī)制等方面的研究，強(qiáng)化這方面的理論建設(shè)，提升理論指導(dǎo)基層實(shí)踐的深度。同時(shí)要注重調(diào)研基層對遠(yuǎn)教課件的需求，不斷提高課件開發(fā)建設(shè)的精準(zhǔn)度。五是加強(qiáng)培訓(xùn)。把“遠(yuǎn)教黨課”作為對基層遠(yuǎn)教干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要組成部分，邀請專家解疑釋惑，邀請同行傳經(jīng)送寶，切實(shí)幫助大家提高這方面的業(yè)務(wù)水平。endprint