孫 婉 盈

(鄭州大學(xué) 外語學(xué)院，鄭州 450001)

中外學(xué)術(shù)論文摘要“促銷性”語言策略的對比研究

孫 婉 盈

(鄭州大學(xué) 外語學(xué)院，鄭州 450001)

學(xué)術(shù)論文摘要是語言學(xué)研究的一個重要方面，學(xué)者多用體裁分析方法研究學(xué)術(shù)論文摘要的語篇結(jié)構(gòu)和語言特點，但少有從“促銷性”語言策略角度研究論文摘要語篇如何來實現(xiàn)交際目的。選取中外語言學(xué)期刊論文英文摘要各30篇作為語料，從“促銷性”語言策略角度考察中外學(xué)術(shù)論文摘要中“促銷性”語言策略的分布特點，揭示摘要的語篇構(gòu)建方式。研究發(fā)現(xiàn)中外學(xué)術(shù)論文摘要使用“促銷性”語言策略存在一定的差異：外文文獻在直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識方面明顯高于國內(nèi)學(xué)術(shù)文獻，而在提出某一問題的解決辦法的策略上，國內(nèi)期刊使用比例明顯高于國外期刊，研究結(jié)果能夠為學(xué)術(shù)寫作提供一些建設(shè)性意見。

“促銷性”語言策略；學(xué)術(shù)論文摘要；對比

引言

學(xué)術(shù)論文摘要是語言學(xué)研究的一個重要方面，美國國家標準研究院給摘要的定義是“一篇論文內(nèi)容簡短的準確代表”，這個定義強調(diào)了摘要的概括功能。Lores 指出“摘要是指引讀者決定閱讀這篇文章，選擇引用某篇期刊，會議組織者接受或者拒絕某篇論文的重要參考”[1]?！敖裉斓目茖W(xué)家促銷他們研究成果的程度似乎超出了以往的水準”[2]，這種現(xiàn)象影響學(xué)術(shù)寫作中的話語慣例(practices discursive)和體裁[2]，導(dǎo)致摘要寫作中出現(xiàn)了“支持主義和自我吹捧”[3]。Swales否認“自我辯護”是近年來學(xué)術(shù)出版作品的特征，但是許多分析學(xué)家把這些特征看作是學(xué)術(shù)交流中的普遍現(xiàn)象[4，5]。Hyland認為摘要中使用一定的“促銷性”語言策略可以達到促銷研究發(fā)現(xiàn)和吸引讀者閱讀其全文的交際目的。國外許多研究關(guān)注自然和社會科學(xué)研究領(lǐng)域中的自我促銷，然而對于人文學(xué)科的研究較少。通過檢索發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學(xué)者對于“促銷性”語言策略的研究也比較缺乏。本研究以Hyland研究總結(jié)的“促銷性”語言策略為研究基礎(chǔ)，通過文本分析法，旨在對比分析中外學(xué)術(shù)寫作者在摘要中為達到“推銷”自己研究成果的交際目的，使用“促銷性”語言策略的異同，同時對使用“促銷性”語言策略比例差異的原因給予分析。研究目的在于為國內(nèi)學(xué)者寫出高水平的的摘要提供一些啟示，有效提高摘要和學(xué)術(shù)寫作水平。

一、文獻綜述

國外學(xué)者除了對摘要功能和定義進行全面的研究之外，還從微觀角度研究使用何種語言策略提升摘要的“促銷”功能。Hyland分析800篇國際期刊上學(xué)術(shù)論文的摘要用來分析作者在摘要中使用哪些“促銷性”策略幫助他們在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)樹立自己的地位。Hyland amp; Tse從作者如何用評估性的語言吸引讀者注意力這一角度研究摘要寫作[6]。Afros研究了學(xué)術(shù)論文寫作中如何使用“促銷性”語言提高文章的可讀性。國外學(xué)者對摘要中出現(xiàn)的“促銷性”語言策略的研究為我國開展這一方面的研究提供了借鑒。

國內(nèi)學(xué)者對學(xué)術(shù)論文摘要的體裁分析研究，主要集中在摘要的語篇結(jié)構(gòu)和語言特點，大都在以下三個領(lǐng)域:對某一特定學(xué)科科研論文摘要進行宏觀結(jié)構(gòu)和微觀語言特征的研究[7-9]，對不同學(xué)科間學(xué)術(shù)論文摘要進行對比性分析；對中外學(xué)術(shù)論文摘要進行多維度語步的對比分析。蔡艷玲和韓鳳嬌對比了中外學(xué)術(shù)論文中的非常規(guī)語步方面的異同[10].穆從軍則從修辭的視角分析英漢學(xué)術(shù)論文的修辭關(guān)系[11]。由此可以看出上述我國這些研究并未明確提出摘要的“促銷”功能，只有鞠玉梅明確指出摘要的交際目的是“推銷”作者的研究成果[12]，葛冬梅指出摘要具有吸引讀者的交際目的[13]。針對“促銷性”語言策略的研究鮮有涉及，在知網(wǎng)上檢索發(fā)現(xiàn)只有楊磊做了關(guān)于國內(nèi)學(xué)術(shù)論文英文摘要和英語專業(yè)本科畢業(yè)論文摘要的“促銷性”語言策略的實證研究[14]。“促銷性”語言策略主要是指實現(xiàn)摘要“推銷”學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)吸引讀者閱讀其全文的交際目的所使用的語言策略。本研究通過對比中外學(xué)術(shù)論文摘要中使用“促銷性”語言策略的異同，分析出現(xiàn)差異的原因，為國內(nèi)論文摘要寫作提供一些啟示。

二、研究設(shè)計

(一)語料的收集

本語料庫采用隨機抽樣的方法分別從2016年的三種英文核心期刊《Applied linguistics》《Studies in second language acquisition》《The modern language journal》和三種中文核心期刊《外語教學(xué)與研究》《外語教學(xué)》和《外語教學(xué)理論與實踐》，選取 60篇學(xué)術(shù)論文的英文摘要( 每本期刊10篇) ，對這60篇英文摘要進行文本分析，旨在對國內(nèi)外學(xué)術(shù)者在英文摘要中使用“促銷性”語言策略的特點進行比較分析。

(二)分析方法

首先總結(jié) Hyland在軟科學(xué)方面所歸納出的“促銷性”語言策略，旨在保證語料的對等性。依據(jù) Hyland 研究，英文摘要中“促銷性”語言策略分為兩大類: 第一大類是表示研究課題重要性的促銷性語言策略，第二大類是表明研究者學(xué)術(shù)社團身份的促銷性語言策略，同時每一大類的“促銷性”語言策略都有次促銷性語言策略。其次根據(jù) Hyland的“促銷性”語言策略分析語料庫中每篇語料使用何種具體的“促銷性”語言策略，最后統(tǒng)計出語料庫中出現(xiàn)的“促銷性”語言策略的比例。第一大類包括兩個次促銷性語言策略：使用促銷性詞語(crucial, important 等)和提出解決某一科研課題的辦法。第二大類分為題目的選擇和直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識。題目的選擇又分為：(A)指出一個與學(xué)術(shù)相關(guān)的課題；(B)把找出的課題與先前的研究相關(guān)聯(lián)；(C)找出一個研究空白。直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識包括；(A)通過各種方式表明作者熟悉；(B)使用縮寫、術(shù)語、引語等。

三、結(jié)果與討論

根據(jù)Hyland的“促銷性”語言策略對語料庫的每篇語料進行統(tǒng)計分析，統(tǒng)計出每種促銷性語言策略使用頻數(shù)，如表1所示。 從表1可以看出，中外學(xué)術(shù)期刊論文摘要中使用“促銷性”語言策略存在一定的差異。在使用“促銷性”詞語和題目的選擇方面，兩者差異不大。這在一定程度上跟摘要的寫作與作用之間存在很大的關(guān)系，完成一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文必須要對某一領(lǐng)域十分熟悉，同時也會凸顯研究的重要性。但是在提出解決某一問題的辦法和直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識方面存在較大的差異，這跟國內(nèi)外的學(xué)術(shù)環(huán)境有一定的關(guān)系。一般來說，語言學(xué)理論基本上都是出自一些西方國家的學(xué)者，國內(nèi)的學(xué)者通常是借鑒國外的語言學(xué)理論來進行研究，加上受到中華民族傳統(tǒng)美德中謙虛謹慎的影響，研究中在進行學(xué)術(shù)寫作時建立自己在學(xué)界的身份是比較謹慎。這跟姚俊發(fā)現(xiàn)文化因素是影響我國摘要寫作的重要因素相一致[15]。同時，西方國家注重客觀和理性，通常是客觀呈現(xiàn)研究成果。國內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊摘要中27%(8篇)采用給某一研究課題提出解決辦法的“促銷性”語言策略。

表1 中外學(xué)術(shù)論文摘要中“促銷性”語言策略統(tǒng)計表

首先分析使用第一大類建立課題重要性的“促銷性”語言策略使用情況。在使用促銷性詞語(crucial, important 等)策略上，國外論文摘要中20%(6篇)，國內(nèi)期刊論文摘要中23%(7篇)使用了關(guān)鍵詞的促銷性語言策略。具體分析兩篇摘要：

國外期刊(1)：Proficiency is a key variable in late second language (L2) learning, but one that is under measured in current research. This study investigates whether L2 oral proficiency can be quickly and reliably assessed via the Spanish “elicited imitation task” .

國內(nèi)期刊(1)：In visual word recognition and reading，it has become a heatedly debated issue whether word meaning is accessed directly from spelling (orthography) or indirectly from sound (phonology) after phonological recoding. Using a semantic relatedness decision task，the present study investigated how advanced EFL learners in China accessed word meaning in reading Chinese (L1) and English (L2) ．

國外期刊論文摘要(1)中使用“key”一詞指出語言能力是二語學(xué)習(xí)中的一個重要的變量，旨在告訴讀者本研究的重要性，從而達到吸引讀者的目的。國內(nèi)期刊論文(1)摘要中使用“a heatedly debated issue”表明研究領(lǐng)域是當(dāng)前的一個熱點，從而引起讀者興趣和注意力。這證實了Hyland amp; Tse 的發(fā)現(xiàn)，建立研究的重要性是一種證明研究者給學(xué)術(shù)界做出貢獻的一個重要途徑和方法，因此，學(xué)術(shù)寫作中通常會使用這一促銷性語言策略。

兩篇中外學(xué)術(shù)論文摘要中，作者在最后都指出針對自己研究課題的“suggestions”。研究者在摘要中采用提出解決某一科研課題的辦法的“促銷性”語言策略，為讀者想要了解就這一課題研究給出的具體解決辦法，從而吸引讀者閱讀全文。具體看兩篇摘要：

國外期刊(2)：These results are interpreted as indicating that the ME helped to develop learners' L2 explicit knowledge but that the effect was not durable and thus probably had no effect on their implicit knowledge. Learners' self-reports indicate that the learners receiving the DCF did not develop awareness of the rule whereas those receiving the ME did and were able to use it when revising their original text. These findings are discussed from the perspective of both SLA theory and language pedagogy and suggestions for further research are put forward.

國內(nèi)期刊(2)：This paper reviews the generic move structure research on the sub-genres of academic theses in the past decades from cross-disciplinary，cross-cultural and cross generic perspectives．Suggestions are also made for academic dissertation researchers in China．

第二大類“促銷性”語言策略是表明研究者學(xué)術(shù)社團身份可信性的語言策略的使用情況。總體來看，國內(nèi)學(xué)者在直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識，通過各種方式表明作者熟悉；以及縮寫、術(shù)語、引語等語言策略方面使用較少，但是在題目的選擇，指出一個有關(guān)學(xué)術(shù)相關(guān)的課題；和把找出的課題與先前的研究相關(guān)聯(lián)，從而找出一個研究空白跟國外相差不大。

interactions which underlie persuasive claim making, it has little to say about the role of nouns in this process. We address this gap by exploring the rhetorical functions of what we call metadiscursive nouns (such as fact, analysis, belief) and by mapping them onto a model of metadiscourse.

國內(nèi)期刊(3)：While academic discourse has been attracting more scholarly attention in a number of research areas since the end of the 1970s，similar research from the Chinese perspectives is still at its beginning stage.

國外學(xué)術(shù)寫作者在進行寫作時首先指出元語言是學(xué)術(shù)寫作中的一種修辭關(guān)系，在當(dāng)前的研究中涉及較少，本研究來解決這個研究空白,表明了研究的重要性和意義。相比較而言，中國學(xué)術(shù)寫作則較為含蓄，指出相關(guān)領(lǐng)域的研究處在初步階段，該研究從某一角度開始介入研究。

對于直接使用某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識，通過各種方式表明作者熟悉；使用縮寫，術(shù)語，引語等。中外學(xué)術(shù)期刊論文摘要使用這一促銷性語言策略差異較大。 國外學(xué)術(shù)論文摘要使用這一語言策略占40%(12篇),國內(nèi)17%(5篇)。摘要中出現(xiàn)的ELF, CDA, CLIL (Content-and-Language-Integrated Learning), SLA, MCA, CAF，CF，GSP(Generic Structure Potential)等等。通常在外語類核心期刊發(fā)表文章的都是一些學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域比較成功的學(xué)術(shù)研究者，因此在進行寫作時可以熟練地運用該領(lǐng)域的內(nèi)部知識，來表明自己熟悉某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

結(jié)語

研究發(fā)現(xiàn)中外學(xué)術(shù)論文寫作者在使用“促銷性”語言策略時存在一定的差異。一方面由于中西文化差異，我國受謙虛謹慎的傳統(tǒng)文化影響，在使用第二大類語言策略時比較謹慎，另一方面可能由于語言學(xué)科本身的學(xué)術(shù)環(huán)境，相比較而言，國外語言學(xué)發(fā)展相對成熟，所以在建立學(xué)術(shù)社團和身份的“促銷性”語言策略時存在一定的差異。同時中外學(xué)術(shù)論文也存在一定的相似之處，為了表明研究的意義和價值，通常都采用一定的“促銷性”關(guān)鍵詞來促銷自己的研究成果。該研究為學(xué)術(shù)寫作提供了一些啟示，恰當(dāng)?shù)厥褂媚骋徽Z言策略能達到一定的促銷意義，從而增加自己研究的可接受性。

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(責(zé)任編輯：劉學(xué)偉)

considerable attention in recent years as a way of understanding the rhetorical negotiations involved in academic writing. But hile a useful tool in revealing something of the dynamic

AComparisonofthePromotionalLanguageStrategiesUseinResearchArticleAbstractsBetweenEnglishandDomesticJournal

SUN Wan-ying

(Zhengzhou University，Zhengzhou 450001)

The abstract in the academic paper is an important part for linguistics studies. Scholars mainly apply the genre analysis to investigate the abstract of academic paper, while few researches are conducted to analyze how the abstract part achieves communicative purpose from the perspective of promotional genres. Using 30 RA abstracts from the authoritative English linguistic journals and another 30 from famous domestic journals as the corpora, this study compared the distributions of the promotional language strategies in RA abstracts. The comparative analysis found that there exist differences between RA abstracts from the English linguistic journals and domestic journals. Research findings can provide some suggestions for the writing of academic paper.

promotional language strategies; RA abstracts; comparison

10.3969/j.issn.1009-2080.2017.06.013

H03

A

1009-2080(2017)06-0067-05

2017-10-27

孫婉盈(1993-)，女，河南漯河人，鄭州大學(xué)外語學(xué)院在讀碩士研究生。