王曦
(吉林體育學院 吉林長春 130000)
社交軟件對大學生體育消費的影響研究
王曦
(吉林體育學院 吉林長春 130000)
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,以及我國在社會上的地位不斷提高還有我國體育事業(yè)的飛速發(fā)展,可以看出互聯(lián)網(wǎng)在我們的生活中是非常重要的,有了互聯(lián)網(wǎng)才能幫助我們對世界的了解,而隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,很多的電子產(chǎn)品越來越多的出現(xiàn)在我們的視野,電子產(chǎn)品所擁有的各種功能都深深吸引著很多人,尤其是當代的大學生,他們對電子產(chǎn)品的好奇心是非常大的,尤其是社交軟件更是當代學生喜歡玩的電子產(chǎn)品,這些社交軟件嚴重影響著學生的生活,尤其是對學生的體育消費有很大的影響,該文就以社交軟件對當代大學生體育消費的影響進行分析,首先介紹社交軟件對大學生體育消費影響的現(xiàn)狀,其次將介紹社交軟件對大學生體育消費的優(yōu)缺點,最后將介紹如何合理使用社交軟件才能更合理地適應(yīng)學生的體育消費。
社交軟件 大學生 體育消費 影響
社交軟件實際上就是指可以方便別人相互聊天的軟件,即使互相都不認識但是可以通過社交軟件相互溝通,可以互相聊天說一說自己的故事,通過社交軟件可以交到真心的朋友并在生活中幫助自己。體育消費是指人們在滿足基本的生存消費之后,為追求人生發(fā)展和生活享受等高層次需要的消費行為,是利用體育的特殊屬性來滿足人們身體與精神上的需要而發(fā)生的經(jīng)濟行為。體育消費集健身、娛樂為一體,是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是個人閑暇消費中不可缺少的分支。而體育消費的主體就是大學生,因為大學生是社會上有較高文化素養(yǎng)和強烈主體意識的現(xiàn)代大學生,他們可以迅速領(lǐng)會到這種社會生活方式的進步和健康觀念的變化,積極地實踐和享受體育消費給生活帶來的歡愉和健康[1]。那么現(xiàn)代大學生對體育消費存在怎樣的影響呢?他們之間有什么樣的聯(lián)系呢?筆者結(jié)合平時的經(jīng)驗及相關(guān)文獻進行了如下的總結(jié)。
社交軟件是可以幫助學生相互聊天的工具,通過這個軟件可以相互了解,但是正是因為社交軟件也給大學生的體育消費趨勢帶來了很大的轉(zhuǎn)變,目前我國大學生體育消費情況是這樣的:很多大學生通過社交軟件中的一些朋友的介紹了解到了很多的體育健身的場所,所以很多學生也開始參與到體育健身的行列,這給很多健身的體育活動場所帶來了很大的經(jīng)濟收入,推動了體育事業(yè)的進一步發(fā)展,但是在全體學生踴躍參與體育消費的情形下,也出現(xiàn)了很多反面事情,例如有一些借助大學生通過社交軟件參與體育消費的情況下多次騙取大學生的錢財,有很多大學生因此受騙從此喪失了體育健身的興趣,也有很多家長擔心學生上當受騙而阻止他們參與體育健身[2]。
2.1 社交軟件對大學生體育消費的優(yōu)點
很多大學生通過社交軟件可以找到適合自己的體育健身方式,通過社交軟件他們也可以找到很多志同道合的朋友,很多人一起健身增加了很多樂趣,同時他們還可以不斷地通過社交軟件來告訴更多的人讓其參與到體育健身事業(yè)中來,這樣既傳播了我國的體育精神同時也讓更多的人了解了體育,鍛煉了身體,保持了身體的健康。同時這也帶動了體育行業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展,讓更多的愛好體育的人可以根據(jù)自己的興趣愛好建立自己的工作室,不僅提高了自己的經(jīng)濟條件也間接地給體育行業(yè)帶來了發(fā)展[3]。
2.2 社交軟件對大學生體育消費的缺點
社交軟件在現(xiàn)在大學生的生活中是必不可少的,很多學生沒有社交軟件甚至不能正常生活,所以這也給很多的投機取巧的人們增加了機會,在我國很多的新聞中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:有很多的不法分子通過掌握了很多大學生的社交軟件中的內(nèi)容,而冒充學生的朋友或是親人向其借錢,有很多學生因此上當受騙甚至失去了生活費給家庭帶來了很大的困難[4]。當然這種情況也在大學生的體育消費中顯現(xiàn)出來,在體育消費中也有很多大學生上當受騙,例如很多大學生的社交軟件中都有很多的陌生人,他們并不認識只是單純的在網(wǎng)上聊天,并通過聊天掌握了學生的很多信息,借此進行詐騙,例如很多學生會收到短信告知某個體育健身場所有什么樣的活動需要繳費多少金額可以得到很大的優(yōu)惠,很多學生因為這種短信上當受騙,生活中像這種事情的例子有很多,這也給體育事業(yè)的發(fā)展帶來了一定的困難[5-6]。另外一種情況是因為大學生是體育事業(yè)發(fā)展的主體,一旦有某一個體育健身事業(yè)得到大學生的認可,就會有很多的學生跟風一樣去參加,即使他們對這種健身沒有興趣。這樣造成的后果就是某一個體育健身事業(yè)有很多的學生去消費,而忽略了很多其他有興趣的體育事業(yè),這樣隨著時間的發(fā)展總會出現(xiàn)某一個體育事業(yè)會流行很長時間之后就被冷落的現(xiàn)象,這會導致體育事業(yè)發(fā)展不平衡,出現(xiàn)體育事業(yè)發(fā)展的扭曲現(xiàn)象[7-8]。還有的學生想要鍛煉自己的身體,但是過于依賴社交軟件,總覺得社交軟件提供的體育健身的場所是最好的,因為很多人都在應(yīng)用,完全忽略了自己的興趣愛好[9]。
社交軟件是大學生選擇體育消費的一個主體,他們通過應(yīng)用社交軟件來選擇自己喜歡的體育項目,從而來進行自身體能的提高。首先大學生要對社交軟件有一定的認識,避免因此上當受騙。
發(fā)現(xiàn)自己的軟件被盜的時候要及時與朋友及家人溝通,這樣能及時避免發(fā)生受騙。在日常生活中要合理利用自己的社交軟件,選擇適合自己的體育項目不要盲目跟風,這樣才能鍛煉自己的身體還不浪費錢財及時間[10]。
社交軟件對于大學生來說是非常重要的,他們的日常生活都與社交軟件息息相關(guān),同時這也給體育消費帶來很大發(fā)展,因為隨著科學技術(shù)的發(fā)展體育事業(yè)也在不斷發(fā)展壯大,而大學生是高素質(zhì)人才,是體育事業(yè)快速發(fā)展的主流人才,大學生合理應(yīng)用社交軟件來達到體育事業(yè)的快速發(fā)展是非常必要的。
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G80-05
A
2095-2813(2017)02(b)-0109-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.05.109