王冠

(中國石油大學(xué)勝利學(xué)院體育教學(xué)部 山東東營 257061)

網(wǎng)球教學(xué)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)法的應(yīng)用研究

王冠

(中國石油大學(xué)勝利學(xué)院體育教學(xué)部 山東東營 257061)

網(wǎng)球運動以及網(wǎng)球教學(xué)在我們國家目前的教育中都呈現(xiàn)出一種快速發(fā)展的趨勢,而過去的教學(xué)方式以及目前的教學(xué)方式存在著或多或少的不同之處,為了將我們的教學(xué)能力更進一步,我們就應(yīng)該將現(xiàn)代教學(xué)法以及傳統(tǒng)教學(xué)法進行有機結(jié)合,把更好、更合理的程序保留,不合理的程序去掉,從而有效提高網(wǎng)球課的質(zhì)量與效率。

網(wǎng)球課程 現(xiàn)代教學(xué)法 傳統(tǒng)教學(xué)法 創(chuàng)新發(fā)展

目前,我們國家所開設(shè)的網(wǎng)球課程備受同學(xué)們的喜愛。但由于我們國家對于此項課程教學(xué)的發(fā)展還在起步階段,因此在模式與方法上都有待提高和完善。在這個不斷完善的過程中,我們所定下的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標都有著極其重要的作用,對于整個教學(xué)的完整度有著重大的意義,對于實現(xiàn)程度都有著十分可觀的成果。對于現(xiàn)代的教學(xué)方法,我們往往是將創(chuàng)新能力放在教學(xué)的重點位置,而對于傳統(tǒng)教學(xué)方法,則是將傳授基礎(chǔ)知識以及基本技能作為我們的根本任務(wù)。因此我們在目前的教學(xué)中,可以將兩者相互結(jié)合來做出更加完美的方案,將教學(xué)的效果也提高一個層次。

1 傳統(tǒng)的教學(xué)方法和現(xiàn)代的教學(xué)方法進行比較

今年以來,我們國家的網(wǎng)球教學(xué)日漸趨于綜合化,除了采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段,或者采用現(xiàn)代的教學(xué)手段,亦或進行二者互補性的結(jié)合進行教學(xué)。以上兩種教學(xué)手段的差異不僅僅在于手段上,而且對于學(xué)生的培養(yǎng)方向上也有很大的差異。比如:在教學(xué)當中,比賽的方法可以調(diào)動學(xué)生們的積極性以及熱情度,因此可以提高學(xué)生在學(xué)習過程中的良好效果。與此類似的還有多球訓(xùn)練法,是通過發(fā)送各種不同角度和速度的球,這種方法可以有效地訓(xùn)練對于掌握排球這項運動的難度和效果,因此在教學(xué)中的使用比較廣泛。但是我們必須要認識到,排球與其他球類相比較而言,比較難以掌握其中的要領(lǐng),而各大高校在此方面的師資也并不能達到我們所需求的層次。既然在教學(xué)上難以保證師資力量,那么就應(yīng)該在方法上找到更好的方案。此外,選修網(wǎng)球的學(xué)生網(wǎng)球基礎(chǔ)基本上為零,我們就更加應(yīng)該從基礎(chǔ)做起,逐步的培養(yǎng)球感。并且網(wǎng)球這項運動是屬于競技運動,比賽當中除了需要基礎(chǔ)的知識以外,還需要在運動當中加強應(yīng)變能力。因此僅僅是傳授基礎(chǔ)知識還遠遠不夠,老師應(yīng)該做好指導(dǎo)者的作用,在以學(xué)生為主體的過程中不斷加以引導(dǎo)。

與以上所述的傳統(tǒng)教學(xué)法不同的是,現(xiàn)代教學(xué)法的主要目的是在增強體質(zhì)的同時掌握簡單技術(shù),以便于達到終生運動的目標。因此,在現(xiàn)代的教學(xué)中,教學(xué)老師常常會試圖激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,并以此為出發(fā)點來逐步培養(yǎng)學(xué)生的潛力。這個過程中,往往會更加注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),加大教學(xué)的科學(xué)性和實效性,讓學(xué)生在鍛煉的過程中,不斷地提高對于運動的自我創(chuàng)新意識。教師也應(yīng)該注意在這個過程中,要加強師生之間的交流與理解,將彼此作為運動中的友好伙伴。這種教學(xué)方法的特別之處也在于,它不僅對于學(xué)生的基礎(chǔ)知識做了鋪墊,也讓學(xué)生在運動中充分體驗其樂趣。綜上所述,現(xiàn)代教學(xué)方法在對待學(xué)生的多樣性和指導(dǎo)性上,在近年以來取得了不俗的成就?，F(xiàn)代教學(xué)方法尊重學(xué)生在對待社會的協(xié)調(diào)性,在信息化的時代中,也十分重視對于學(xué)生的全方位培養(yǎng),將課程變得更加人性化、多樣化。這樣的教學(xué),讓同學(xué)們多方位地參與到課程當中。

總的來說,兩者在為實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)中,所采用的方式及手段,都是為了提高學(xué)生在體育方面的素質(zhì)。因此,各個高校在教學(xué)的過程中,應(yīng)該將兩種方式有機結(jié)合起來完成教學(xué)的目標。這種有機的結(jié)合應(yīng)該是將它們的長處提取出來,將短處摒棄掉,從而完成一種更加合理的教學(xué)方法,來培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的體育方面的專業(yè)人才。

2 兩種教學(xué)模式結(jié)合的方法

以上的表述,已經(jīng)清楚地說明,將兩種方法相結(jié)合是將教學(xué)模式優(yōu)化的一種有效途徑,因此尋找方法將二者結(jié)合起來就成為了我們勢在必行的重要一步。教學(xué)法中的優(yōu)勢、劣勢都是相對的,其關(guān)鍵在于要將方法進行不斷的創(chuàng)新。我們國家所開設(shè)的網(wǎng)球課,開設(shè)的時間不長,對于其在教學(xué)中的方法大多是借鑒別的球類課程而得來的,因此并不是完全適合的。由于網(wǎng)球在對于力量和技巧方面的要求較高,并有著比較高雅的特點,所以,我們在對于這一項運動除了競爭性和自主性之外,也有了趣味性和時尚性的特點。因此在教學(xué)的基礎(chǔ)上我們應(yīng)該正確的理解傳統(tǒng)教學(xué)法和現(xiàn)代教學(xué)法,以保證更有利于去推動教學(xué)、實踐的發(fā)展,培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此,再結(jié)合方面我們應(yīng)該注重以下幾個特點。

(1)在融合的過程中,不可以改變網(wǎng)球教學(xué)的基本特征,在此基礎(chǔ)上來進行因材施教等一些策略,研究兩種方法的優(yōu)點和長處。

(2)對于二者有機結(jié)合的過程中,我們應(yīng)該將學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位,不論是在訓(xùn)練中還是在比賽中,都將學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)放在主要位置。

(3)網(wǎng)球教學(xué)之中,練習和實踐是非常重要的環(huán)節(jié),因此我們在讓學(xué)生參加運動的過程中,不僅可以提高學(xué)生們的工作、實踐能力,也要將網(wǎng)球的內(nèi)涵及精神傳遞到位。

(4)教學(xué)的具體方面,我們則應(yīng)該從學(xué)習場地以及學(xué)生素質(zhì)的實際出發(fā),將兩種教學(xué)方法的長處提取出來,并加以結(jié)合,把目標定位培養(yǎng)專業(yè)的人才。

3 兩種教學(xué)模式結(jié)合的措施

現(xiàn)如今,我們國家在不斷提升總體經(jīng)濟水平以及個人的生活水準中,都有了長足的進步,網(wǎng)球作為一項十分受人們喜愛的運動也變得越加日?；蜕罨?特別是對于青少年這個群體。因此,在高校中開設(shè)網(wǎng)球課程是勢在必行的一種課程安排,這樣的手段既可以讓學(xué)生在智力和體育方面綜合發(fā)展,也能提高學(xué)生的情操。根據(jù)以上的分析,我們可以總結(jié)出,在教學(xué)中為了將兩種教學(xué)方法結(jié)合起來,我們可以采取以下的措施。

首先,將教學(xué)目標以及教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)的過程中不斷完善,同時積極的實施國家的一些政策,將各個高校的教學(xué)內(nèi)容逐步的貫徹落實,將課程的設(shè)計更加合理化、有效化。使得學(xué)生在這個過程中可以真正的學(xué)習到關(guān)于網(wǎng)球的知識和一些相關(guān)的體育知識,將學(xué)生對于體育和網(wǎng)球的態(tài)度擺正,積極的參與到體育鍛煉中來,加強自身素質(zhì),提高個人能力。而學(xué)校在教育的過程中應(yīng)該將教學(xué)的重點和難點把握好,階段性的逐步提高學(xué)生的能力,不能將一些過高的目標強加在學(xué)生身上,消耗學(xué)生對于體育活動的興趣愛好,讓學(xué)生不斷在訓(xùn)練中有意識的培養(yǎng)自己的能力和技巧,知識和要領(lǐng)。

綜合以上的知識,在網(wǎng)球的教學(xué)中我們應(yīng)該不斷地吸取過去教學(xué)的優(yōu)秀部分,并將其中一些對于思想過于束縛的內(nèi)容擺脫掉,加入新鮮的新型方法中的優(yōu)點和長處,二者的有機結(jié)合將是對于排球教學(xué)的一大進步。當然,不論是結(jié)合或者是單獨的進行某一種教學(xué)方法,我們都應(yīng)該將學(xué)生作為教學(xué)的主體,根據(jù)實際情況來進行因材施教,突出教學(xué)的實用性,從而推進各大高校中網(wǎng)球教學(xué)的良性發(fā)展。

4 結(jié)語

近幾年來,我們國家在許多國際網(wǎng)球比賽上都取得了不菲的成績,網(wǎng)球運動在我們國家取得了快速的發(fā)展,學(xué)校中學(xué)生的網(wǎng)球技能也在不斷地進步,隨著時代的變化,高校對于網(wǎng)球教學(xué)的方法與思路也需要不斷革新,該文詳細的闡述了傳統(tǒng)的教學(xué)方式以及現(xiàn)代的教學(xué)方式各自的教學(xué)特點,并簡單介紹了如何將兩種方法統(tǒng)一起來,形成一種全新的集合兩種的教學(xué)方式各自優(yōu)點的方法。筆者也試圖去清楚闡述這個觀點,來給各高校提一些建議和意見。

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2095-2813(2017)06(c)-0230-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.230