王飛 王鵬
(1.西安體育學(xué)院研究生部;2.西安體育學(xué)院體育科學(xué)研究院 陜西西安 710068)
淺談高校迎新籃球賽訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策分析
——以河南師范大學(xué)為例
王飛 王鵬
(1.西安體育學(xué)院研究生部;2.西安體育學(xué)院體育科學(xué)研究院 陜西西安 710068)
籃球運(yùn)動(dòng)是集對(duì)抗性、趣味性、集體性、觀賞性、健身性為一體的球類運(yùn)動(dòng),在中國(guó)群眾基礎(chǔ)廣泛,特別是在高校學(xué)生中,普及范圍較廣,是當(dāng)今大學(xué)生最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。學(xué)生在高校籃球?qū)W習(xí)中最主要的途徑就是教學(xué)和訓(xùn)練。通過對(duì)迎新籃球賽中各學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行分析總結(jié),并提出相應(yīng)對(duì)策??梢缘贸鲋袑W(xué)籃球開展現(xiàn)狀,銜接中學(xué)到高校的體育學(xué)習(xí)過程,找出目前高校籃球訓(xùn)練存在的不足,并為以后的訓(xùn)練工作提供借鑒。最終使高校籃球運(yùn)動(dòng)開展,訓(xùn)練水平更高、手段更多、內(nèi)容更豐富,更能吸引學(xué)生參與進(jìn)來。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),拓展人際交往,豐富業(yè)余文化生活,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。最終促進(jìn)國(guó)民身體素質(zhì)增強(qiáng)。
高校 籃球訓(xùn)練 發(fā)展對(duì)策
1.1 研究對(duì)象
該文以河南師范大學(xué)各個(gè)學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練現(xiàn)狀為研究對(duì)象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
根據(jù)該論文的研究?jī)?nèi)容和研究目的,筆者通過河南師范大學(xué)圖書館、中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等手段和途徑查詢相關(guān)的文獻(xiàn)信息和資料,通過整理分析來得出相關(guān)的研究結(jié)論。
1.2.2 訪談法
對(duì)相關(guān)人員的訪問(河南師范大學(xué)體育學(xué)院參與當(dāng)年比賽吹罰的學(xué)生、河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員、河南師范大學(xué)在校學(xué)生、體育學(xué)院老師)。主要內(nèi)容有:迎新籃球賽情況、各個(gè)隊(duì)伍教練員的基本情況、參賽隊(duì)員的基本情況、訓(xùn)練內(nèi)容的方式方法、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持力度、場(chǎng)地器材的使用情況等能夠影響迎新籃球賽的各個(gè)方面。
2.1 河南師范大學(xué)迎新籃球賽學(xué)院籃球隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀
2.1.1 河南師范大學(xué)迎新籃球賽情況介紹
河南師范大學(xué)迎新籃球賽是河南師范大學(xué)每年為了歡迎新生入學(xué)而舉辦的全校比賽。為了使大一新生更好地融入新的環(huán)境中,更好適應(yīng)大學(xué)生活。該校每年都會(huì)舉辦師大迎新籃球賽?;@球賽一般都在每年的11月份左右開賽,先舉行小組賽,每組出現(xiàn)1~2隊(duì)。選出男女各8個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽,每個(gè)學(xué)院由當(dāng)年的大一新生組成,男女各一隊(duì)。教練由每個(gè)學(xué)院的體育部自行決定,一般情況下各個(gè)學(xué)院體育部會(huì)聘請(qǐng)?bào)w育學(xué)院的學(xué)生擔(dān)任該院的教練。比賽的裁判由體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)的學(xué)生承擔(dān),決賽由體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)的教師帶領(lǐng)研究生吹罰。學(xué)院籃球隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)學(xué)校體育和群眾體育的開展和普及具有現(xiàn)實(shí)意義。
2.1.2 河南師范大學(xué)迎新籃球賽教練員隊(duì)伍的現(xiàn)狀
根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的一般規(guī)律,對(duì)于一個(gè)比賽最終的成績(jī),主要影響有三方面因素:自身的運(yùn)動(dòng)能力、對(duì)手的運(yùn)動(dòng)能力、外界環(huán)境。而這其中對(duì)手的能力和外界環(huán)境如場(chǎng)地設(shè)施條件、比賽時(shí)間、裁判等都是我們掌控不了的,也就是不可控因素。唯一我們能夠做的就是盡量提高自身運(yùn)動(dòng)能力來抵抗外界的不確定因素。而能夠影響運(yùn)動(dòng)員自身能力的很重要方面,就是教練的相關(guān)能力。特別是對(duì)于籃球這種集體項(xiàng)目,這一點(diǎn)就顯得尤為突出,除了平時(shí)相關(guān)的帶隊(duì)訓(xùn)練,比賽的臨場(chǎng)指揮和戰(zhàn)術(shù)的決策也是決定比賽走向的關(guān)鍵因素。所以,無論哪個(gè)項(xiàng)目,教練員都有不可替代的重要作用。
河師大迎新籃球賽中各球隊(duì)教練主要以大三體院學(xué)生為主,教練的素質(zhì)水平基本可以滿足日常訓(xùn)練對(duì)于教練的要求。體育專業(yè)的教練不僅擁有扎實(shí)的理論功底,同時(shí)擁有籃球比賽的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一位教練員來說其重要性非比尋常,特別是在高水平的訓(xùn)練和比賽中,如果沒有高水平的技術(shù)能力和比賽經(jīng)驗(yàn),就很難去體會(huì)和感受運(yùn)動(dòng)員自身的各種心理和生理的變化。而如果教練員有臨場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn),懂得中間的心理過程,那就很容易感同身受,并對(duì)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)時(shí)的狀態(tài)起伏、生理負(fù)荷等問題有獨(dú)特的體會(huì)與理解,進(jìn)而能夠更有效的、更科學(xué)地對(duì)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際訓(xùn)練和比賽進(jìn)行指導(dǎo)。
2.1.3 河南師范大學(xué)迎新籃球賽隊(duì)員的基本情況
對(duì)于籃球訓(xùn)練來說,主體是接受訓(xùn)練的隊(duì)員。隊(duì)員的選拔工作主要由本隊(duì)聘用的籃球教練和體育部的學(xué)生干部來負(fù)責(zé),方法有: (1)學(xué)院體育部的學(xué)生干部在平時(shí)注意觀察有籃球特長(zhǎng)和身高較高的新生并向教練員推薦。(2)教練員通過觀看組織的教學(xué)比賽選出較優(yōu)秀的新生。(3)通過海選的方式,通過貼海報(bào)班級(jí)宣傳,吸引學(xué)生參加報(bào)名。
2.1.4 基本訓(xùn)練情況
迎新籃球賽中各個(gè)隊(duì)伍的日常訓(xùn)練,主要是各個(gè)隊(duì)伍聘用的教練帶領(lǐng)下進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)中認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能力主要分為體能、智力、心理素質(zhì)、戰(zhàn)術(shù)能力和技術(shù)能力五個(gè)方面。而在日常帶隊(duì)訓(xùn)練中主要以體能訓(xùn)練為主,戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練為輔。因?yàn)橛禄@球賽相對(duì)來說是比較初級(jí)的比賽,對(duì)于隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)等要求并不高,所以體能方面較好的話,在比賽中無疑是具有很大優(yōu)勢(shì)的。而從調(diào)查學(xué)院的情況來看,各院在有教練員的情況下,都能接受較為系統(tǒng)的訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)技能的掌握是一個(gè)過程,是循序漸進(jìn)、不斷深化的。籃球運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容豐富且掌握起來有一定的難度,并且籃球運(yùn)動(dòng)必須要有足夠的訓(xùn)練時(shí)間做基礎(chǔ)才能保證運(yùn)動(dòng)水平有所提高。在日常的訓(xùn)練中,場(chǎng)地器材是保證順利進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。而物質(zhì)基礎(chǔ)的好壞既影響到平時(shí)訓(xùn)練的正常進(jìn)行,更對(duì)迎新籃球賽的舉辦質(zhì)量有著重要的影響。而河南師范大學(xué)目前有七個(gè)塑膠籃球場(chǎng),二十四塊水泥籃球場(chǎng),五塊瀝青籃球場(chǎng),基本可以滿足迎新籃球賽中球隊(duì)日常訓(xùn)練的需要。
3.1 結(jié)論
河南師范大學(xué)迎新籃球賽訓(xùn)練狀況較好,所有隊(duì)伍都配備有專職教練,大部分為體院籃球?qū)I(yè)學(xué)生,有少部分教練為該院大四的學(xué)生但是也都具有一定的籃球水平,接受過專業(yè)的訓(xùn)練,參加過正規(guī)的籃球比賽。實(shí)際訓(xùn)練中男生隊(duì)伍普遍狀況較好,基本上都有籃球基礎(chǔ),而大部分的女隊(duì)隊(duì)員上大學(xué)之前沒有接觸過籃球運(yùn)動(dòng),更沒有接受過系統(tǒng)的體能和技戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練。并且在調(diào)查過程中隊(duì)員對(duì)于教練員日常工作的開展?jié)M意度較高。相比于其他學(xué)校教師擔(dān)任教練員,學(xué)生擔(dān)任教練員無疑更有優(yōu)勢(shì),對(duì)于隊(duì)員來說更容易接受教練員的指導(dǎo),而對(duì)于教練員來說既鍛煉了教練的教學(xué)實(shí)踐能力,也拓展了人際關(guān)系。但是在訓(xùn)練過程中訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突是不容忽視的一個(gè)問題。
3.2 建議
教練員多參加各種類型培訓(xùn)班,請(qǐng)教專業(yè)教師或者與籃球?qū)I(yè)同學(xué)之間互相交流切磋,以此提高自身業(yè)務(wù)水平。制定訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容方面要重視基本功的訓(xùn)練,特別是女隊(duì)隊(duì)員,基本沒有籃球基礎(chǔ)。平時(shí)多做隊(duì)員的思想教育工作,讓隊(duì)員從思想上重視基本功的訓(xùn)練,建議在每年的新生比賽中,設(shè)置幾項(xiàng)基本功考核內(nèi)容,類似NBA的全明星周末,比如三分大賽和基本功大賽,并把考核比賽成績(jī)納入比賽總成績(jī)中。訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容的安排方面需要教練、隊(duì)員、學(xué)生干部三方面加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,合理安排。重視學(xué)生的需求,在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之間有機(jī)結(jié)合,比如對(duì)參加迎新籃球賽的隊(duì)員給予同等的體育選修課學(xué)分。
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:2095-2813(2017)03(c)-0049-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.09.049