張洪雪

由妹妹的訴苦想到的

張洪雪

上初中的妹妹對我說，她們學校仍然存在亂收費現(xiàn)象，對她們的學習影響很大。比如補習費、特長班費；平時向學生推銷學習資料、學習用品；各種考試收取考試費、試卷費；日常班級工作收取生活費、活動費、班費；為社會各種收費部門代收保險費、防疫費，等等，形式多樣，可謂五花八門。這些收費，每個月少則百元，多則幾百元。學生交，有些學生確實有困難；學生不交，學校、班級這一關過不去，學生本人在學生中也抬不起頭，怕被已經(jīng)交了的同學看不起。這些費用，對困難的學生來說，無形中為家庭增加不小的經(jīng)濟壓力。

教育部門計劃的、規(guī)定的收費，學生應該按時交。但是，此外學校以及班級為了創(chuàng)收自行制定的各種收費，以及為了提成給社會其他部門代收代繳的各種費用，學校應該制止和拒絕。為了取締亂收費，給校園一個讓學生、教師、家長、社會滿意的清新環(huán)境，我有如下的想法和建議：

一是學校成立治理亂收費工作領導組織，加強對亂收費現(xiàn)象的治理。在校內要明確不允許收費的項目，對校外人民群眾的來信來訪，應熱心接待并認真調查處理。

二是加大治理亂收費的宣傳，形成校內外的輿論氛圍。向學生和家長公開收費項目和標準，增強收費工作透明度。同時樹立正面典型，曝光反面典型。

三是加大查處力度。對那些一而再、再而三的亂收費的學校和班主任等教職工，給予必要的紀律處分和經(jīng)濟處罰。

（作者是哈爾濱石油學院2016屆藝術系編導班學生）