陸小鹿（上海，外企職員）

獨(dú)舞老人

陸小鹿（上海，外企職員）

我到達(dá)地壇公園時(shí)，是上午九點(diǎn)鐘。

這個(gè)古老的園子，在想象中，我以為它是肅穆莊嚴(yán)的。來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，它和我們身邊的街心公園看上去差不多。孩子們?cè)谕嬷遘?chē)，阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，大叔在打太極拳，唯一特別的是，輪椅非常多。

我在園子里隨意地逛蕩，并沒(méi)有具體的目標(biāo)，我走過(guò)一條路又拐上另一條路，直到視野前方出現(xiàn)一個(gè)身影，我停住了腳步。

那是一個(gè)老人，70多歲的樣子，尋常的長(zhǎng)相，尋常的身材，他吸引住我是因?yàn)椤纳碜颂粚こＡ恕?/p>

他在跳舞，不是尋常的廣場(chǎng)舞，而是優(yōu)美的民族舞。收腹挺胸，眉目傳神，一起一伏，極盡抒情。假如需要我選一個(gè)貼切的詞來(lái)形容他的舞姿，那就是——柔美。

柔美的舞姿，如果安在一個(gè)少女身上，那是恰當(dāng)無(wú)比的?？墒?，我眼前的老人已逾古稀，他甚至有些禿頂，還有些凸肚。這樣的年齡，這樣的身材，這樣的舞姿搭配在一起，勾起我的好奇心。

這些年，我時(shí)常一個(gè)人出外旅游，并不覺(jué)得孤單，我喜歡在旅途中和陌生人聊天，他們能為我打開(kāi)一個(gè)我未曾見(jiàn)過(guò)的世界。

我默默欣賞著老人的舞姿，待他跳完一支舞，我們聊起了天。原來(lái)，老人退休前是清華附中的數(shù)學(xué)老師。再往前追溯60年，他是上海舞蹈學(xué)校芭蕾舞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。由于眾所周知的歷史原因，少年時(shí)代的舞蹈夢(mèng)想擱淺，他轉(zhuǎn)行去學(xué)了數(shù)學(xué)，從此以傳道授業(yè)解惑為生?？墒?，骨子里還是放不下舞蹈，于是舞蹈成了業(yè)余時(shí)間的自?shī)首詷?lè)。

“我什么舞都跳，蒙古舞、藏族舞、壯族舞……挑一首喜歡的曲子，然后自己編舞，自己跳?！彼林?，一副十分享受的樣子。

我來(lái)了興致，問(wèn)他：“我可以點(diǎn)你一支舞嗎？”

“當(dāng)然，我給你跳支《天邊》吧?！?/p>

就這樣，他為我跳起了舞。面對(duì)這個(gè)“柔美”的舞者，我想，一個(gè)人能夠沉浸在某種愛(ài)好里，那真是上帝的恩寵。

后來(lái)，老人告訴我，他每天都會(huì)來(lái)地壇公園跳會(huì)兒舞。“送完孫子去幼兒園，然后拐到地壇跳舞，跳完舞去買(mǎi)菜，然后回家燒菜。下午呢，編編新舞，回頭接孫子去。晚上散會(huì)兒步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，上上網(wǎng)?！边@就是這個(gè)古稀老人的一天。

那天，老人總共為我跳了三支舞。他說(shuō)，他不愿意參加社區(qū)舞蹈隊(duì)，因?yàn)椴蛔杂伞?/p>