◎ 明道

砸玻璃

◎ 明道

張浩是徐州市一家私營商店的老板，這天有三個小流氓上門滋事，把張浩店里的玻璃全砸壞了。

張浩很生氣，但又無可奈何，忍痛拿出1000元到玻璃店買來玻璃全部安上。正在心疼、郁悶、窩火的時候，有個自稱是“經(jīng)濟學(xué)家”的人走過來對他說：“你今天的遭遇我都看到了，我是特意來向你表示祝賀和感謝的?！睆埡埔宦牐ⅠR火冒三丈：“我遭受了這樣的損失，有什么可祝賀的？有什么可感謝的？你是不是故意說反話氣我？”“經(jīng)濟學(xué)家”看到這種情況，馬上對自己的話做了一番解釋，結(jié)果把張浩說得目瞪口呆，一點脾氣都沒有。

原來“經(jīng)濟學(xué)家”跟張浩說：“你花1000元錢在玻璃店買了玻璃，表面上看起來是損失，其實不是。因為玻璃店老板得到你這1000元后，假設(shè)他會支出其中的60%去買食品，那么食品店的老板就會得到600元的收入；如果食品店的老板拿出其中的60%去買衣服，那么服裝店的老板就會得到360元的收入；接下來服裝店的老板肯定還會拿出所得收入的60%去買別的商品，就這樣不停地循環(huán)下去，整個社會的總收入便會無限地增長。社會總收入增長了，國家的經(jīng)濟也就發(fā)展了；國家經(jīng)濟發(fā)展了，你的商店自然也能得到實惠。這樣一來，你不但能為國家作出貢獻，還能得到實惠，難道不是一件大好事嗎？這又怎么不應(yīng)該祝賀呢？”

張浩聽了“經(jīng)濟學(xué)家”的話覺得很有道理，因此也不好再說什么了。

增加一筆投資而引起國民收入成倍地增長，這樣的情況在現(xiàn)實生活中是存在的，這就是宏觀經(jīng)濟學(xué)中的乘數(shù)效應(yīng)。

當(dāng)國家投資或是公共支出擴大而稅收減少時，國民收入就有可能加倍增加，從而產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟的擴張效應(yīng)。比如說國家準(zhǔn)備投資100萬元修一條路，其中30萬元是工人工資，50萬元是建材費用，20萬元是其他雜費，那么一個工人在得到2000元的工資時，就一定會去消費。首先拿出500元買食物，維持基本的生活需要，再拿出500元給孩子交學(xué)費，200元買衣服和日常用品，300元買化肥，其余的錢應(yīng)付其他支出。這樣一來，這個工人每個月支出2000元刺激消費后，就會有好幾個行業(yè)增加收入，也就是說他投入了2000元，社會可能會增加幾萬元的收入，這個時候國家經(jīng)濟就會向前發(fā)展，這就是乘數(shù)效應(yīng)的正面作用。

（摘自《每天學(xué)點經(jīng)濟學(xué)2》中國法制出版社 圖/子依）