張珠容

2017年夏天，在臺(tái)灣出現(xiàn)了只能看不能吃，遠(yuǎn)看異常惹眼、近看觸目驚心的“污水冰棒”。這些冰棒的創(chuàng)造者是三個(gè)臺(tái)灣大學(xué)的大四學(xué)生。

洪亦辰、郭怡慧和鄭毓迪是臺(tái)灣大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系的學(xué)生。早在2016年，洪亦辰、郭怡慧和鄭毓迪就開始為他們的大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品做準(zhǔn)備了。有一次，郭怡慧看到了一則有趣的新聞，說是有個(gè)消費(fèi)者買到一支夾雜了小蝌蚪的冰棒，她把這則新聞拿給洪亦辰和鄭毓迪看。沒想到，他們反應(yīng)平平，在他們看來，蝌蚪跑到冰棒里并不算很嚴(yán)重的問題，只是生產(chǎn)商沒有把好質(zhì)量關(guān)。洪亦辰說：“要是廠家把污水拿去做成冰棒，那就不是坑消費(fèi)者，而是害消費(fèi)者了！”

沒想到，洪亦辰說的這個(gè)關(guān)于將污水做成冰棒的話題引起了郭怡慧和鄭毓迪的興趣。他們討論著：這些年，臺(tái)灣各處的水資源污染日益嚴(yán)重，很多公益組織通過各種形式來提醒人們重視水污染。那么，我們是不是可以設(shè)計(jì)出視覺強(qiáng)烈的作品，去警醒人們關(guān)注水污染問題呢？

三個(gè)大學(xué)生經(jīng)過一番頭腦風(fēng)暴，從洪亦辰所說的“把污水做成冰棒”的點(diǎn)子出發(fā)，設(shè)計(jì)、制作了100支“污水冰棒”，然后作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品提交給了學(xué)校。

洪亦辰、郭怡慧和鄭毓迪給他們的設(shè)計(jì)組合取了一個(gè)富有創(chuàng)意的名字——100%純污水制冰所。為了完成作品，三個(gè)人歷經(jīng)一年時(shí)間，跑到臺(tái)灣北、中、南、東部的100個(gè)污染河川、港口、溝渠、水圳取來污水，然后采取“慢速冷凍”的方式，制成了100支“污水冰棒”。這些冰棒遠(yuǎn)看很美，就像一件件精美的藝術(shù)品?？蓽惤豢?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棒內(nèi)夾雜的是各種各樣的污染物，如垃圾袋、煙蒂、紙漿、污泥、染料、塑料瓶蓋、橡皮筋、包裝筷子等。洪亦辰他們還給這100支冰棒搭配設(shè)計(jì)了顏色各異、圖案不同的包裝袋。包裝袋的顏色代表水污染程度，比如，紅色和紫色代表重度污染，黃色和橘色代表中度污染，淺藍(lán)代表輕度污染。袋子上各種不同的幾何圖案，則是各處水污染內(nèi)容的另類呈現(xiàn)。

由于冰棒不易保存，更不好展示，洪亦辰等人將冰棒復(fù)刻成1︰1的幾何塑料模型，拿到學(xué)校展覽。臺(tái)灣大學(xué)的校長在參觀畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品展覽時(shí)，連聲贊嘆“100%純污水制冰所”的作品獨(dú)樹一幟。洪亦辰等人備受鼓舞，就將100支冰棒拍攝成照片和視頻，做成了“臺(tái)灣百大污染水源冰品圖鑒”，最后上傳到臉書。與此同時(shí)，他們還把作品拿去參加各種創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。

沒想到，這個(gè)小視頻在短時(shí)間內(nèi)就獲得近200萬的點(diǎn)擊量，網(wǎng)上好評(píng)如潮。最棒的是，“污水冰棒”竟一舉獲得了臺(tái)灣歷史最悠久、最權(quán)威且最富知名度的專業(yè)設(shè)計(jì)競賽“金點(diǎn)新秀視覺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的主辦方這樣評(píng)價(jià)“污水冰棒”：“原本清澈的水體，現(xiàn)在因?yàn)椴煌N類的污染而呈現(xiàn)出千差萬別的景象，這讓人觸目驚心。‘污水冰棒呈現(xiàn)出來的視覺效果非常強(qiáng)烈，實(shí)際上，每一支‘污水冰棒都影射了一個(gè)關(guān)于水質(zhì)受到污染的故事?！?/p>

領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，“100%純污水制冰所”的代表洪亦辰說：“我們制作‘污水冰棒的目的，是希望透過它們的美麗包裝與內(nèi)容物的反差感去傳達(dá)純凈水的重要性，同時(shí)呼吁大家多去關(guān)注水污染問題。如果人類再不注意水資源的保護(hù)和合理利用，或許將來，我們就真的只?！鬯艨梢猿粤??！?