悅讀悅想：自信篇

自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空；自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影……

每天放學(xué)，當(dāng)我?guī)е⒆优抨?duì)走出校門，都可以看到成群結(jié)隊(duì)來接孩子的家長等在學(xué)校的門口。他們有的騎著自行車，有的騎著腳踏三輪車，有的騎著摩托車，還有的開著轎車。由于城里路多車輛多，家長為孩子的安全擔(dān)心，都會(huì)根據(jù)自己的條件去呵護(hù)孩子。

我發(fā)現(xiàn)全班45名學(xué)生當(dāng)中，只有一個(gè)孩子沒人接，他每天放學(xué)總是一個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)回家，看著他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注視一會(huì)兒。后來，我了解到他的父母都是下崗工人，為了生活，他們要在上下班的高峰期去賣蔬菜，沒有空來接他。他們就教孩子要遵守交通規(guī)則，走路靠右走，遇紅燈要等車輛過完了再走，每天按時(shí)回家，不能在路上貪玩。而孩子也很聽父母的話，總是小心地走路，安全地按時(shí)回家。

有一天，下著淅淅瀝瀝的小雨，當(dāng)我把孩子帶出校門時(shí)，家長們各自接走了自家的孩子。有一個(gè)小女孩正朝她媽媽發(fā)脾氣，說什么也不坐她的摩托車。原來每次都是孩子的爸爸開轎車來接，今天她爸爸出差，改由媽媽來接。那天正好下雨了，她感到很委屈，母親只好“打的”把她接回家。而我發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒人接的孩子依然是自己撐一把小雨傘走回去的。

有一次，我們班里舉行野營活動(dòng)，許多孩子帶的是家長準(zhǔn)備好的成品或半成品食物，有的則是從超市里購買的現(xiàn)成食品，唯獨(dú)那個(gè)下崗夫婦家的孩子帶的是蔬菜和大米，自己動(dòng)手做飯，并且那個(gè)孩子做出來的飯令許多孩子包括我都嘖嘖稱贊。看著孩子做飯時(shí)麻利的動(dòng)作，我看到了生活教會(huì)了一個(gè)孩子豐富的知識(shí)。不僅僅是做飯，還有自立、堅(jiān)強(qiáng)和剛毅，都讓這孩子學(xué)到了，而這些正是我們現(xiàn)在這一代孩子所共同缺少的。

沒有父母不疼愛自己的子女，如果僅僅是喂他們以溫飽，給他們以舒適，就連那些動(dòng)物都會(huì)。真正愛孩子的，不僅要給他們好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還要教會(huì)他們怎樣去生活，教會(huì)他們樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、獨(dú)立的生活態(tài)度。

如果愛孩子，就讓他做一只鳥，一只鷹，教會(huì)他飛翔的本領(lǐng)，然后讓他自己在天空飛翔，而不是讓他做一只風(fēng)箏，讓父母永遠(yuǎn)用線牽著。

如果愛孩子，就讓孩子自己走，給他指出一條正確的路，告訴他要遵守規(guī)則，懂得哪里需要避讓，哪里需要暫停，然后讓他朝自己想去的方向走，做父母的只要用滿含關(guān)懷的目光注視著就行了。

閱讀小點(diǎn)心

一、巧配關(guān)聯(lián)詞。

1. 父母（ ）要給孩子們好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，（ ）要教會(huì)他們怎樣去生活，這（ ）是真正愛孩子??！

2 . （ ）沒有艱苦的磨礪，（ ）很難讓孩子學(xué)會(huì)自己走。

二、用“ ”畫出描寫那對下崗夫婦孩子的句子；用“ ”畫出生活教會(huì)了那個(gè)孩子什么。

三、讀文章第五、六、七自然段，請概括出以下三點(diǎn)：

1. 真正愛孩子的不僅要 ，還要 。

2 .如果愛孩子，就讓他做 ，而不是讓他做 。

3 .如果愛孩子，就讓孩子 ，然后讓他朝 走。

四、“讓孩子自己走”，在文中有哪三個(gè)意思呢？

五、文中加粗的句子中蘊(yùn)含著什么更深的含義呢？endprint