文/王曉蘭

21世紀(jì)槍支射擊培訓(xùn)

文/王曉蘭

菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)中心新設(shè)立D.R.A.W.訓(xùn)練課程，學(xué)習(xí)借鑒專門為增強(qiáng)精英運(yùn)動(dòng)員競技能力研發(fā)的科學(xué)分析方法，推進(jìn)警察射擊技能培訓(xùn)水平的提升。

在大多數(shù)州市，執(zhí)法警察射擊培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)基本上都停留在保證參訓(xùn)警官能夠順利通過每年或每半年的持槍資格考試的層面。盡管培訓(xùn)年年有，但許多警察局發(fā)現(xiàn)，參訓(xùn)警官的射擊技能很難超越他們?cè)仍诰鞂W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)所掌握的基礎(chǔ)射擊技能。作為北卡羅來納州執(zhí)法培訓(xùn)教官協(xié)會(huì)主席，門羅（北卡羅來納州）警察局警司詹姆斯 ·邁克 ·史密斯曾說過：“犯罪分子越來越聰明、動(dòng)作越來越快、對(duì)警察的威脅也越來越致命，我們的培訓(xùn)必須讓參訓(xùn)警官的技能在實(shí)戰(zhàn)中處于優(yōu)勢?！逼浔救艘彩且幻嘤?xùn)教官。

菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)中心首席射擊教官約翰 ·斯貝勒十分贊同史密斯的觀點(diǎn)：“我們不能繼續(xù)把訓(xùn)練的最低標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成我們的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們都清楚，國家規(guī)定的培訓(xùn)最低標(biāo)準(zhǔn)是保證執(zhí)法警察具備消除不利局面的能力，特別是在精神高度緊張的情況下，要確保他們能夠迅速應(yīng)用必要的基本技能控制住局面。”

為了幫助警官更好地掌握更先進(jìn)的武器使用技能，約翰 ·斯貝勒和菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)共同研究制定了執(zhí)法警官D.R.A.W.射擊培訓(xùn)課程。D.R.A.W.（是 drawing，reloading，and aiming of weapons 的首字母縮略詞）意為“武器的拔出、重新裝填及瞄準(zhǔn)”。

約翰 ·斯貝勒說：“當(dāng)我們開始研究制定D.R.A.W.射擊培訓(xùn)課程時(shí)，我們就有推動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)。要做到這一點(diǎn)，需要我們拋棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念，從全新的角度加以思索?！?/p>

人體力學(xué)的引入

約翰 ·斯貝勒的理念是來自于精英運(yùn)動(dòng)員的教練和醫(yī)生，這簡直不可思議。他將美國奧運(yùn)會(huì)柔道隊(duì)隨隊(duì)醫(yī)生阿倫 ·恩斯特招錄到團(tuán)隊(duì)。阿倫 ·恩斯特醫(yī)生在凱拉 ·哈里森贏得2012年奧運(yùn)金牌中起到?jīng)Q定性的作用。“開始研究制定D.R.A.W.訓(xùn)練課程時(shí)，我們做的第一件事就是把注意力放在人體結(jié)構(gòu)的研究上，而不是放在槍械的研究上。”恩斯特說。

恩斯特認(rèn)為，當(dāng)前很多射擊訓(xùn)練技術(shù)實(shí)際上是降低了警官的速度。“任何時(shí)候，如果警官有意識(shí)地違背大腦反應(yīng)自然順序或人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)方式，他們的表現(xiàn)和速度都會(huì)受到極大的干擾?！彼忉屨f。

約翰 ·斯貝勒介紹說， D.R.A.W.訓(xùn)練課程團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了幾個(gè)月時(shí)間，專門觀察研究從槍支抽取到射擊過程中每個(gè)動(dòng)作的身體機(jī)能反應(yīng)。對(duì)于沒有正確應(yīng)用身體機(jī)能的技戰(zhàn)術(shù)都予以放棄，并及時(shí)研究開發(fā)出新的技戰(zhàn)術(shù)予以替換。

這意味著D.R.A.W.訓(xùn)練課程對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法理論提出挑戰(zhàn)?！拔覀兊淖龇ㄒ婚_始并不受歡迎。”斯貝勒說，“我們也很快意識(shí)到，幾十年的傳統(tǒng)的射擊原理教育對(duì)警官們產(chǎn)生了根深蒂固的影響，也妨礙了他們?cè)趯?shí)際工作中的表現(xiàn)?！崩纾颇峥怂箞?zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，在精神高度緊張的情況下，大腦對(duì)肌肉發(fā)出開槍的指令時(shí)，總是先觸發(fā)移動(dòng)身體并進(jìn)入射擊姿態(tài)的反應(yīng)，然后才會(huì)觸發(fā)拔槍的反應(yīng)。

“根據(jù)傳統(tǒng)的射擊技戰(zhàn)術(shù)要求，射擊前要先握住槍，再立穩(wěn)姿勢，這個(gè)順序?qū)嶋H上會(huì)減緩警官的射擊速度。如果我們傳授的射擊技戰(zhàn)術(shù)不符合大腦自然反應(yīng)順序，我們就會(huì)削弱警官快速反應(yīng)的能力?！奔s翰 ·斯貝勒說，“我們研究認(rèn)為，掌握和保持正確的射擊姿態(tài)是射擊的第一要點(diǎn)?！?/p>

約翰 ·斯貝勒介紹，D.R.A.W.訓(xùn)練課程團(tuán)隊(duì)做出的另外一個(gè)調(diào)整是將傳統(tǒng)的“緊握槍支”概念調(diào)整為“取槍順序”概念。很多警官和和教官都告訴D.R.A.W. 訓(xùn)練課程團(tuán)隊(duì)，他們從來沒有學(xué)過從槍套中抽取槍支的具體方法。據(jù)約翰 ·斯貝勒的說法，很多警官從槍套中拔槍用力十足，勝似拼命。

“要想從安全等級(jí)為三級(jí)的槍套中快速、平穩(wěn)拔槍，警官就要在幾分之一秒的時(shí)間內(nèi)同時(shí)完成幾個(gè)動(dòng)作?！奔s翰 ·斯貝勒說道，“緊握槍支只是拔槍過程中的一部分。如果警官射擊培訓(xùn)過程中不開展拔槍順序的訓(xùn)練，這個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)將嚴(yán)重影響他們以后的實(shí)踐。如果拔槍環(huán)節(jié)不過關(guān)，其他的射擊環(huán)節(jié)也難以達(dá)到最佳?！?/p>

射擊培訓(xùn)

抗壓訓(xùn)練

精神高度緊張時(shí)，精英運(yùn)動(dòng)員和警官在消極情緒產(chǎn)生、無意識(shí)生理反應(yīng)等方面都存在很多相似之處。例如，心率和呼吸頻率加快、精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能缺失、聽覺排斥、視力受限等，這些不良的生理反應(yīng)直接影響了他們正確應(yīng)對(duì)化解壓力的能力?！岸嗄陙?，運(yùn)動(dòng)教練一直給運(yùn)動(dòng)員傳授辨別并忽視這些無意識(shí)生理反應(yīng)的方法，以便運(yùn)動(dòng)員能夠集中精力專注于他們的競技目標(biāo)。因此，D.R.A.W.訓(xùn)練課程和實(shí)踐練習(xí)設(shè)計(jì)了抗壓課程，讓參訓(xùn)警官體驗(yàn)并逐步適應(yīng)高壓環(huán)境里的精神和身體生理機(jī)能反應(yīng)，努力提高抗壓能力”。

但人工智能發(fā)展到目前階段，輸出結(jié)果的確定性已經(jīng)不再是必然的特征。由于引入了隨機(jī)算法，人工智能創(chuàng)作的輸出結(jié)果具有了蓋然性和不確定性。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)人工智能軟件由于具備了學(xué)習(xí)乃至深度學(xué)習(xí)的能力，隨著算法的進(jìn)化和輸入數(shù)據(jù)的增加，其在相同條件下的輸出結(jié)果也會(huì)隨時(shí)間演進(jìn)而有所不同。在這種技術(shù)條件下，人工智能創(chuàng)作結(jié)果在外表上可能與人類創(chuàng)作的作品并無區(qū)別，從而可能在表面上具備版權(quán)法要求的獨(dú)創(chuàng)性作品的外在條件。［9］

約翰 ·斯貝勒認(rèn)為抗壓能力至關(guān)重要，特別是在舉槍瞄準(zhǔn)的環(huán)節(jié)。在高壓情況下，能夠做到舉槍精確瞄準(zhǔn)的警官是非常少見的?！按竽X在高壓情況下對(duì)精細(xì)運(yùn)動(dòng)控制的能力是不可思議的?！奔s翰 ·斯貝勒解釋道，“但是這種能力必須經(jīng)過專門訓(xùn)練。我們要求警官在視線對(duì)焦瞄準(zhǔn)訓(xùn)練中，對(duì)每一個(gè)目標(biāo)的瞄準(zhǔn)練習(xí)都要做到掌握細(xì)節(jié)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。隨著每階段瞄準(zhǔn)物體移動(dòng)速度的加快，參訓(xùn)警官視線對(duì)焦瞄準(zhǔn)過程中逐步減少對(duì)主觀意識(shí)的依賴，更多的是潛意識(shí)性地對(duì)焦瞄準(zhǔn)?！?/p>

約翰 ·斯貝勒說：“警官都知道槍支射擊時(shí)會(huì)產(chǎn)生后坐力，但他們可能不知道當(dāng)子彈穿過槍管時(shí)，他們會(huì)不自主地向后退縮。這是因?yàn)楫?dāng)槍響的那一瞬間，大腦恐懼子彈發(fā)射的潛意識(shí)會(huì)通過退縮身體或把槍口推向下方的方式來對(duì)抗化解射擊產(chǎn)生的后坐力。這一切發(fā)生得太快，警官根本無法意識(shí)到自己是否真得這樣做了。唯一能讓警官相信自己確實(shí)這樣做的證據(jù)就是他們射擊的標(biāo)靶上的彈孔位置偏向了瞄準(zhǔn)位置的下方。”

參加過D.R.A.W.訓(xùn)練課程的警官都對(duì)培訓(xùn)成效印象深刻。 “我們上完第一節(jié)D.R.A.W.訓(xùn)練課程后，到靶場進(jìn)行實(shí)彈射擊訓(xùn)練，成效很明顯，大家的拔槍速度明顯變快，而且第一發(fā)子彈都能擊中標(biāo)靶，后續(xù)射擊也更快、更準(zhǔn)?！北笨_來納州維克佛洛斯特警察局警督、培訓(xùn)協(xié)調(diào)員杰克 ·格萊翰這樣評(píng)價(jià)。

D.R.A.W培訓(xùn)現(xiàn)場

后坐力的處理

“維克佛洛斯特警察局警官射擊精準(zhǔn)度的提高為菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的研究成果提供了一個(gè)有力的佐證。”恩斯特說，“總而言之，就是人體工程學(xué)，是關(guān)于如何抓握槍支的問題。靜態(tài)握槍與射擊握槍是完全不同的?！?/p>

菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用多種技術(shù)對(duì)槍支射擊后坐力能量在射擊者身體上導(dǎo)流路徑情況進(jìn)行分析。他們發(fā)現(xiàn)，后坐力能量總是順著射擊者身上最小阻力的路徑傳導(dǎo)。他們研究發(fā)明了兩種消除后坐力的方法。

第一種方法，要求警官射擊時(shí)對(duì)手腕、肘部和背部相關(guān)關(guān)節(jié)角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣，后坐力能量就可以按一條可預(yù)測、可控的路徑進(jìn)行傳導(dǎo)?！爱?dāng)警官知道后坐力能量將以何種路徑、傳遞到哪里，減少后坐力就變得容易多了?！奔s翰 ·斯貝勒解釋說。

第二種方法，重點(diǎn)在半自動(dòng)手槍上使用后坐力能量存儲(chǔ)彈簧，以提升警官射擊優(yōu)勢。手槍射擊時(shí)，后坐力能量將滑塊推至槍支后部，并對(duì)反沖彈簧進(jìn)行壓縮，當(dāng)彈簧向前推進(jìn)滑塊時(shí)，能量立即傳遞回槍支前部。這個(gè)過程在幾分之一秒內(nèi)即完成，想通過一種肌肉可控方式對(duì)相反作用力進(jìn)行掌控幾乎是不可能的事。約翰 ·斯貝勒說：“當(dāng)我們準(zhǔn)備用手腕和肘部的角度控制后坐力能量時(shí)，反沖彈簧中存儲(chǔ)的能量正好把槍口糾正回到我們瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，這也意味著警官不必每發(fā)子彈都要瞄準(zhǔn)目標(biāo)?！?/p>

警官下一步必須關(guān)注的是觸發(fā)控制。“觸發(fā)控制的重要性無須多言，”約翰 ·斯貝勒說，“其他環(huán)節(jié)我們追求快，而觸發(fā)控制環(huán)節(jié)，一定要慢?！?/p>

拔槍訓(xùn)練時(shí)必須強(qiáng)調(diào)快。警官從槍套中抽取槍支并對(duì)準(zhǔn)射擊目標(biāo)，平均時(shí)間為1.5秒?！霸诟邏籂顟B(tài)下，1.5秒代表的可能是永遠(yuǎn)。我們與參加過槍戰(zhàn)的警官討論時(shí)，他們都說，當(dāng)時(shí)如果能讓他們?cè)倏鞄资种幻腴_槍射擊，他們都感激不盡?！奔s翰 ·斯貝勒說。

菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)宣稱D.R.A.W.訓(xùn)練課程可以幫助警官從安全等級(jí)為三級(jí)的槍套中抽槍時(shí)間減少一半?！拔覀兊谝慌鷧⒓覦.R.A.W.訓(xùn)練課程的警官抽取槍支用時(shí)不到一秒鐘，” 維克佛洛斯特警察局警督、培訓(xùn)協(xié)調(diào)員杰克 ·格萊翰說，“課程結(jié)束時(shí)，參訓(xùn)警官從所配槍套中拔槍的速度比參訓(xùn)前快得多”。

課堂培訓(xùn)、在線培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系

不管槍手曾經(jīng)訓(xùn)練質(zhì)量如何，射擊技能容易退化?！凹词咕賰纱渭?xùn)只間隔三四個(gè)星期的時(shí)間，他們遺忘的射擊技能也會(huì)比學(xué)到的多得多。”約翰 ·斯貝勒說道，“我們希望開發(fā)一個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)，保證警官全年不間斷地參與到槍支射擊訓(xùn)練中。這意味著必須搭建一個(gè)空彈射擊訓(xùn)練平臺(tái)來支持實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。”

D.R.A.W.訓(xùn)練課程采用課堂培訓(xùn)與在線培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系，其中包括五個(gè)四小時(shí)的課堂培訓(xùn)。課堂培訓(xùn)涵蓋：拔槍、重新填裝彈藥涉及的生物力學(xué)知識(shí)及正確操作方法；一只胳膊受傷狀態(tài)下的單手射擊技術(shù)；臥姿多方位射擊技術(shù)。通過一系列精心設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，參訓(xùn)警官能夠迅速將所學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力。

然而，約翰 ·斯貝勒認(rèn)為，僅有課堂培訓(xùn)還是不夠的。因此，D.R.A.W.訓(xùn)練課程也包含在線培訓(xùn)。每完成一個(gè)四小時(shí)的課堂培訓(xùn)，參訓(xùn)警官必須另外參加五個(gè)15分鐘的在線培訓(xùn)。在線培訓(xùn)會(huì)引導(dǎo)參訓(xùn)警官獨(dú)立完成課堂培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固。在線培訓(xùn)的一些章節(jié)會(huì)設(shè)置“射擊”或“不要射擊”的實(shí)戰(zhàn)模擬情景。“警察局要求我們?cè)谠诰€培訓(xùn)系統(tǒng)中建立達(dá)標(biāo)評(píng)估體系?！奔s翰 ·斯貝勒說。因此，每完成一個(gè)15分鐘的在線培訓(xùn)，參訓(xùn)警官必須參加一個(gè)小測驗(yàn)，成績合格的方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)課程的運(yùn)作

為了保證D.R.A.W.訓(xùn)練課程運(yùn)行成本低，菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新地提出了一種費(fèi)用支付方法。首先，由需要此培訓(xùn)服務(wù)的警察局統(tǒng)一購買D.R.A.W.訓(xùn)練課程，并根據(jù)警察局正式警官的數(shù)量，按照一定浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)支付費(fèi)用。一般規(guī)模的警察局第一年費(fèi)用為每人25美元。然后，該警察局派本局射擊教官參加一個(gè)為期五天的D.R.A.W.教官培訓(xùn)課程，結(jié)業(yè)后評(píng)定為認(rèn)證教官。

教官培訓(xùn)課程內(nèi)容安排十分緊湊，包括學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐練習(xí)、實(shí)彈射擊訓(xùn)練和全部D.R.A.W.訓(xùn)練課程在線培訓(xùn)內(nèi)容。教官候選人的課程考核必須達(dá)到優(yōu)秀。圓滿完成培訓(xùn)課程后，教官回到各自警察局并按照工作安排組織實(shí)施D.R.A.W.訓(xùn)練課程。這樣，每個(gè)警察局都可以從自身需求出發(fā)，有針對(duì)性地組織實(shí)施射擊培訓(xùn)。

約翰 ·斯貝勒說，采取這種支付方法理由很簡單?！八_保了所有的培訓(xùn)工作都是由國家認(rèn)證的射擊教官組織實(shí)施”。 約翰 ·斯貝勒希望在不久的將來，其他州市政府能夠批準(zhǔn)D.R.A.W.訓(xùn)練課程用于執(zhí)法隊(duì)伍的在職培訓(xùn)中，而這樣的支付形式就顯得非常重要了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)州市規(guī)定，執(zhí)法人員年度射擊培訓(xùn)只能由國家認(rèn)證執(zhí)法教官執(zhí)教。通過這種支付方法，可以及時(shí)為各州市提供合格的年度培訓(xùn)教官。

D.R.A.W.訓(xùn)練課程走進(jìn)大學(xué)

D.R.A.W.訓(xùn)練課程引起了相關(guān)大學(xué)的密切關(guān)注。位于夏洛特的中央皮德蒙特學(xué)院，北卡羅來納州最大的社區(qū)大學(xué)，率先將D.R.A.W.訓(xùn)練課程列入該校執(zhí)法人員培訓(xùn)課程。

“我們過去接觸了解過D.R.A.W.訓(xùn)練課程，而且，隨著該課程的逐步發(fā)展完善，我們也看到它在執(zhí)法實(shí)踐中發(fā)揮的實(shí)際作用。我們意識(shí)到，警官的射擊水平可以通過不間斷的訓(xùn)練提高到一個(gè)新的水平，這對(duì)我們所有的警官來說是一件極其重要的事?！敝醒肫ぐＣ商貙W(xué)院執(zhí)法人員在職培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員帕特 ·布朗少校說。

她又說，課程引入項(xiàng)目得到了該地區(qū)執(zhí)法教官的好評(píng)。這些教官參加并通過了該校主辦的D.R.A.W.訓(xùn)練課程。隨后，該校又在春季、秋季兩個(gè)學(xué)期引入了D.R.A.W.訓(xùn)練課程所有五個(gè)模塊內(nèi)容。“這幾年，世界發(fā)生了巨大變化。我們的警官面臨的威脅與十年或15年前已大不相同。我們的培訓(xùn)水平必須更快發(fā)展，以確保警官們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中的優(yōu)勢。”布朗說，“我們很高興能為本地區(qū)執(zhí)法部門提供D.R.A.W.訓(xùn)練課程服務(wù)?！?/p>

空彈射擊訓(xùn)練的安全性和真實(shí)性

在槍支射擊訓(xùn)練中，空彈射擊是非常有益的訓(xùn)練形式。當(dāng)然，它也有缺點(diǎn)。菲尼克斯執(zhí)法培訓(xùn)體系首席射擊教官約翰 ·斯貝勒說道：“空彈射擊訓(xùn)練中會(huì)出現(xiàn)一些不必要的處置步驟，從而對(duì)訓(xùn)練結(jié)果造成瑕疵，我們稱之為訓(xùn)練疤痕?！?/p>

約翰 ·斯貝勒認(rèn)為，空彈訓(xùn)練中發(fā)生的影響槍支功能使用的訓(xùn)練疤痕，在現(xiàn)實(shí)中是不可能存在的?！拔覀兿Ｍ鸇.R.A.W.訓(xùn)練課程能夠?qū)崿F(xiàn)零訓(xùn)練疤痕。這意味著訓(xùn)練槍支既要具備真槍各組成部分應(yīng)有的功能，同時(shí)還要確保射擊的絕對(duì)安全”。

據(jù)約翰 ·斯貝勒介紹，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)實(shí)非易事。“市場上買不到能夠完全滿足我們需要的產(chǎn)品，所以，我們最終自己設(shè)計(jì)了一款全新的培訓(xùn)工具”。

菲尼克斯培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一款由兩部分組成的可插入槍支內(nèi)部的安全工具，稱為槍械阻礙器。槍械阻礙器第一部分可通過退彈孔滑入槍管與槍膛連接。安裝后，槍膛被完全阻塞，子彈不能上膛。工具的另一端從槍口伸出。只要看到這種裝置就可認(rèn)定槍支是安全的。而且，警官練習(xí)拔槍動(dòng)作時(shí)，槍口尖端外露部分也可作為槍口指向提示器，通過該指示器，警官可以養(yǎng)成正確的拔槍高度，避免槍口過高或過低。

槍械阻礙器第二部分形同子彈，可插入彈匣頂部。重新填裝彈匣時(shí)，它可以像真子彈一樣激活槍支的機(jī)械功能，不會(huì)造成槍支滑塊鎖定在尾部。同時(shí)，這個(gè)裝置也不會(huì)被推入槍膛內(nèi)?！安迦霕屝底璧K器后，槍支將保持其完整的機(jī)械功能，就像執(zhí)行任務(wù)時(shí)所佩戴的槍支一樣。沒有其他設(shè)備可以像槍械阻礙器那樣保證你的槍支更安全、更真實(shí)。”約翰 ·斯貝勒說道。

（陳雪陽對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）