閃閃亮相

我最喜歡的顏色是紫色，據(jù)說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極強的變通能力，這一點，在生活和學習中，處處都能體現(xiàn)出我的個性。我的人緣特別好，可謂“人見人愛，花見花開”，班里所有的同學都是我的朋友。上課發(fā)言也總有我的份，老師們也很喜歡我。

別的班級里只有“搗蛋鬼”，可我們班卻有一個“人見人躲、花見花謝”的“討厭鬼”。

“討厭鬼”每天事情太多，寫作業(yè)非常認真，上課專心聽講，下課老是追在老師身后跑著改作業(yè)。他畫畫、彈琴樣樣精通，考試、作業(yè)樣樣好，年年三好學生，老師都被他追煩了。我特別“討厭”他，因為他是我學習上最大的競爭對手。

這不，數(shù)學課下了，同學們都出去玩了，“討厭鬼”又出現(xiàn)了。李老師一出教室，他就像偵探一樣尾隨在老師身后，還小跑著大叫：“李老師……等等，我的改錯還沒有批呢！”“等中午放學后來找我吧！”李老師被逼無奈，只好邊走邊說。聽到老師的回話，“討厭鬼”陰險地笑著，不知道肚里打著啥壞主意。返回教室，他并沒有馬上坐到自己位置上去，而是在教室里來回走動，似乎在用“貓步”丈量教室?？?，他一會兒摸摸課桌，一會兒和同學斗嘴。一不小心，“討厭鬼”踩到王司童的書包，書包被“討厭鬼”踩了個“底朝天”，又臟又難看。正好，這一幕被王司童看見了，她怒發(fā)沖冠，說：“干嗎踩我書包！”“討厭鬼”不以為然地笑著說：“我沒有踩，我只是想和它親密接觸。”王司童很生氣，瞪了他一眼，沖上去，要動手打“討厭鬼”。最后“討厭鬼”“施法”了，踢﹑打﹑踹﹑捏﹑掐，統(tǒng)統(tǒng)上陣，王司童吃了個大虧。

上課鈴響了，朱老師拿著前幾天測驗的單元試卷走進教室，這節(jié)課講試卷題。當講到其中一題時，朱老師說這道題已經(jīng)做過無數(shù)遍，要求這次又錯了的同學站起來，剛好我錯了，就站了起來，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)全班只有我一個人錯了，我慚愧地低下頭。突然，坐在我身邊不遠的“討厭鬼”發(fā)出了“哧哧”的聲音，循聲望去，只見他正在笑，還做了一個很不文雅的動作，嘲笑我……我很生氣，老師沒有發(fā)現(xiàn)，我有一種想哭想揍人的沖動。雖然他學習的確很好，但是他嘲笑我已經(jīng)無數(shù)次了，我一直安慰自己，他是嫉妒我，我寫得一手漂亮的文章；他是羨慕我，我連續(xù)好幾個學期期末總評比他高。但是他也不能這樣欺負我吧？想著他的種種可惡行徑，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不受控制地一直往下掉，嚇壞了同桌杜書函……

課間十分鐘，同學們大多數(shù)都在埋頭苦寫作業(yè)。沒辦法呀，都快年級統(tǒng)測考試了，作業(yè)能不多嘛！突然，一個粉筆頭砸在我的頭上?！罢l呀？”本來作業(yè)都那么多了，還火上澆油。我猛地一抬頭，又有一個粉筆頭向我砸來。怎么又是那個“討厭鬼”，真是欺人太甚，可惡至極！氣得我把淑女形象一股腦兒拋在腦后?！皬┳虾?，你給我站??！”我沖到他的座位前面，想要一把抓住他，順手給他一拳。他看見我起來了，撒腿就跑，后來我追到男廁所都沒有抓到他，廁所里傳來“王不了，傻帽兒……”等各種嘲笑的話語。一瞬間我發(fā)現(xiàn)自己中計了，他就是害怕我認真復習，考試成績高過他，所以復習的時候故意打擾我。想明白后的我回到教室繼續(xù)埋頭苦讀。

別看“討厭鬼”在班級里橫行霸道，欺壓善良，回了家，見了父母，據(jù)說是一只溫順的小貓，有時候還得在大人背后躲著。有時他在班里一發(fā)橫，我就說要給他父母告狀，他馬上就蔫了。我也常拿這個笑話他，有時候他會很不好意思地低頭揉著衣角，漲紅了臉，一聲不吭，也許腦子里在尋思著怎么報復我？

因為有了這個“討厭鬼”，我們班成了年級里頗負盛名的“超級無敵頭痛班”，但我很愛這個“倒霉”的班集體，“討厭”這個不是鬼的“討厭鬼”。

（指導老師：朱 麟）endprint