花千芳

為什么說中國模式比美國模式好？30年前，要是提出這樣的問題，十之八九會讓人笑掉大牙?？?0年后的今天，包括美國總統在內的很多人，恐怕就真的笑不出來了。

新中國成立60多年，經濟規(guī)模一路上揚，從一窮二白到如今的世界制造中心，是在中國共產黨的領導下，幾代人流血流汗建設出來的成果。面對著堅稱自己還是世界第一、未來還要當一百年世界第一的美國，中國方面反應平淡。世界第一有什么了不起？你喜歡你可以繼續(xù)當，俺們不在乎什么世界第一，俺們會堅定地繼續(xù)走我們的中國道路，直到甩你們十八條大街那么遠。

有人會說中國的GDP摻水，有人會說中國的經濟增長是以犧牲環(huán)境為代價的，有人會說中國經濟好是因為全體中國人在給整個世界打苦工，有人會說……因為篇幅所限，其他稀奇古怪的理由俺就不一一列舉了，先說前面三點。第一，哪個國家的GDP是不摻水的？相比較美國那種買了房子還要把房子租借給自己，租金也算作國家GDP的計算方法，中國的GDP含金量肯定比美國高。13億中國人，按照美國那種計算方法，光是房屋租金這一項，就起碼是每年數萬億元的數目。

說我們以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經濟，說的當然沒有錯?？蓡栴}是，又有哪個國家的經濟發(fā)展，不是以犧牲環(huán)境為代價起家的呢？哪一個經濟發(fā)達的先進國家沒有走過先污染再治理的打補丁路線？天上不會掉餡餅啊，不挖煤掘鐵，怎么煉鋼煉鐵，怎么制造機器機床，怎么生產各種商品產品？不搞工業(yè)，光種田，全國只有18億畝耕地，13億中國人平均1人1畝多一點兒，指望土里刨食實現現代化，全民進小康，那可能嗎？好在現在我們的經濟已經發(fā)展到一定程度了，有能力回頭給我們的環(huán)境打補丁了，這方面的工作已經在全國層面啟動。只要我們認識到了，一代一代不停地搞下去，中國最終是可以恢復山清水秀的。

中國是世界工廠，是全世界的制造業(yè)中心，在這樣的環(huán)境里，我們的的確確是在給全世界打工?？墒沁@又有什么丟人的呢？我們家里沒有抽不完的石油，沒有挖不完的鐵礦石，沒有我們所需要的各種農產品、礦產品以及其他化石能源。我們通過我們靈巧的雙手，勤勞致富，為國家換回急缺的技術、能源、各種資源，這不是很好嗎？

當然了，沒有白勞動的。給全世界打工就意味著能賺全世界的錢。在這個叢林世界里，能賺全世界的錢的國家，只有兩個，一個是中國，一個是美國。我們用辛勤的勞作，換取全世界的各種資源和技術，苦點兒累點兒是真的，可是誰要是說這樣的模式不高尚，那就簡直是胡說八道了。

中國有貪官，美國也有貪官，我這樣說不是為了跟誰比爛，而是告訴大家人類本身就不是多么的高尚。在美國，不管是州長還是總統，都很少侵吞公款，這當然很好。可問題是，他們就真的不斂財了嗎？別開玩笑了好不好，在任期間通過自己手中的權力，給大公司謀取不應該有的利益，然后彼此心領神會。等到領導人任期一滿，馬上就有大公司高薪聘請當高級顧問，年薪之高完全超乎正常人的想象。沒能聘請離任領導人當顧問的公司，也會想方設法地提供各種名目的演講機會，出場費會讓所有當紅明星汗顏。有心的同學，可以把最近30年，美國各個州的退休州長的財產明細表翻出來，包括數位美國總統在內，那收入都會在退休之后，呈爆發(fā)性增長狀。至于說寫個文理不通、胡說八道、假仁假義的回憶錄什么的，都是毛毛雨啦——試問，如果中共領導人退休之后，也都出回憶錄賺版稅的話，你能想象那種瘋狂之后的利潤所得是多少嗎？

還想宣揚美式民主不？還想獲得美式自由不？還跟著傻乎乎地胡扯普世價值不？別犯傻了好不好，人家的資本主義制度已經玩了很多年了，潛規(guī)則多得夠寫幾萬本一尺厚的書。你有什么可不滿的嗎？人家的確沒有貪污腐敗啊，在任期間的確兩袖清風啊，有的還欠了一屁股債對不對？可為什么眨眼之間又都有億萬身家了呢？

在中國，你想不去上學？當地領導、教育部門官員，會找到你家里去苦口婆心地勸；到了學校你想不好好上課瞎胡鬧？校長、老師會跟屁股后面把你訓得淚流滿面；你想抱怨沒有高中、大學？這個國家早就給你修建起來無數所高等學府；你以為不好好學習就不用再深造了？各種技術學校以及民間培訓中心，會手把手地教你各種職業(yè)技能；你以為畢業(yè)之后會找不到工作？大到“神舟”飛船的工程師，小到車銑鉚電焊的技術工種，七七八八有的是招聘廣告，天天在你面前晃悠；不管任何工作，不管任何職位，只要你有突出的表現，你就很快會被上級賞識，得到升遷的機會……總之，你生在中國，就注定是一個有用的人，這個國家會因材施教，把你培養(yǎng)成一個對社會有用的人。

在美國，你想好好上學？還沒等你明白怎么回事兒呢，教育部門官員和學校早就把學生分為了優(yōu)等生和劣等生。舉國上下的教育資源，全部向優(yōu)等生傾斜，各種名牌大學早就給這些優(yōu)等生留下了位置。畢業(yè)之后，這些優(yōu)等生，要么進入政界做大官，要么進入企業(yè)當高管，最次也能辦個私人診所當牙醫(yī)。至于剩下的那99%的劣等生，在一生之中最為關鍵的黃金學習期，被學校和老師引導著去唱歌跳舞，美其名曰快樂教育。學習不好也沒關系，分數再差也有大學錄取，考零蛋都沒關系，只要你籃球打得好，足球踢得棒，甚至只要口琴吹得響，都可以通過特招直接進入大學。等你嘻嘻哈哈地從大學畢業(yè)，100以內的兩位數加減法，都必須去找計算器才能算出來。庸才教育的結果，是這些占人口總數99%的人，沒有任何能力與優(yōu)等生競爭。

事實擺在面前很多年，中國的變化簡直讓人目不暇接，這個時候還跟我扯美國的模式更先進，恐怕只能自欺欺人！我們生在其中，當有這方面的自信，我們相信這個國家會越來越好。我們生逢其時，趕上了！

（摘自《做一個幸福的中國人》作家出版社 圖/陳明貴）