河南長(zhǎng)垣縣一中高中部語(yǔ)文組 棠 棣

生命的凝思，寫意或工筆（三章）

河南長(zhǎng)垣縣一中高中部語(yǔ)文組 棠 棣

青螟，或人生

只要燈火猶在，小小的青螟便逆光飛行。在接近光圈的瞬間，是死的寂然。

當(dāng)愛(ài)成了痛，死亡是最終的取向。一把刀插在心頭，唯有拔出，才能找到解脫的快感。

時(shí)光的經(jīng)線一圈圈纏緊，困守在黑暗中，閉關(guān)，是為了蛻化出斑斕的美和自由的翅。

已經(jīng)的，必經(jīng)的，未經(jīng)的，都在光陰的旋渦中陸沉。

當(dāng)我們把每一個(gè)落日抱緊，我們就是經(jīng)歷了太多的人。我們想要擁有的是臆斷的明亮與溫暖。因?yàn)?，我們正感覺(jué)到陰影的濃重與自身的寒冷。

悵然。惘然。經(jīng)過(guò)加工的細(xì)節(jié)，在回放中，如棗樹(shù)上飄零的淺黃花蕊，細(xì)碎、芬芳，卻又無(wú)可捕捉。

然后，我們會(huì)主動(dòng)選擇無(wú)眠，在月光里，把光陰打磨，像磨一把鐮刀，等待著收割或者被收割。

在路上，我寫下沉默

在路上，我寫下沉默，寫下陽(yáng)光里凝重的盲點(diǎn)。

野草蓄勢(shì)的時(shí)節(jié)，暖意中抱緊寒。

花朵明麗。道路深沉。滿地麥苗咬痛風(fēng)的黃昏。

向左。向右。流水迷失了方向，岸一退再退，隱進(jìn)柳的鵝黃。

夜晚退出公知的視野，以寧謐，對(duì)抗遠(yuǎn)方的燈紅酒綠。

風(fēng)，尚未培植風(fēng)聲。

把家園放進(jìn)背囊，悄無(wú)聲息地走過(guò)。背后是改變方向的河流。

當(dāng)我寫下泥土，所有葉片的親人。煙火宕開(kāi)陽(yáng)春的冷。積雨云躲在柳樹(shù)背后，守候迷路的蝴蝶。

不一樣的夢(mèng)，同一個(gè)主題。那只覓食的蝙蝠倒掛在檐腳，對(duì)一只藍(lán)布鞋示以輕蔑的笑。

黃昏，斜臥大地的晚霞喚醒了泥土中沉睡的眠者。在流水的挽歌里，葉片紛紛蘇醒，以溫暖覆蓋大地。

午夜夢(mèng)醒，斟一杯花香

午夜夢(mèng)醒，和夢(mèng)一起醒來(lái)的是春天的癡?；ㄏ懵^(guò)窗欞，把茶杯注滿。

午夜的美在于靜。靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。花瓣與花瓣相互打鬧推擠，掙一顆露珠，發(fā)出粉嫩的笑。

此刻，還在走動(dòng)的只有水。入夜的風(fēng)已收起年少的輕狂。

目光走下窗臺(tái)，踩著葉片走進(jìn)月光，消失于夜晚寧謐而宏大的敘事結(jié)構(gòu)。

中途，也可以轉(zhuǎn)身。但，夢(mèng)是遠(yuǎn)了。一杯花香，明目，提神，根治春困。

呈現(xiàn)在夢(mèng)中的可以搬到夢(mèng)境之外。倚窗，與一樹(shù)月光對(duì)望、對(duì)飲、對(duì)話家常。

柳在對(duì)岸，把想象留在水中，等待折柳的人，等待曙光里的槳聲。