東?？h實驗中學八（6）班 劉佳璐

我的故事

東?？h實驗中學八（6）班 劉佳璐

看著他那期待的目光，我再一次猶豫了。

人在一開始都是用四條腿爬的，接著用兩條腿走路。我親眼看著我弟由四條腿升級到兩條腿，由一團胖嘟嘟的小肉球進化為如今站在我面前一個有靈氣的小學生。當然，也看到了他日漸頑皮的性格。

自從上小學起，他就每日在外玩鬧。可是，他總是受傷，不是這兒擦破一點兒，就是那兒磕破了一塊。今天晚自習回家，又看到他手肘處貼上了創(chuàng)可貼。我只隨口關懷了句，可沒想到，這一問竟勾起了他的辛酸血淚史。他滔滔不絕地講起他是如何去醫(yī)院查看，如何將沙子從里面挑出來?？茨强蓱z的樣子，就差沒把眼淚流出來了。

我在驚訝之余還有那么一點點心疼，又有那么一點點不屑?？此切了岬臉幼?，當然有那么一點心疼。但是，身為一名三年級的學生，竟然會為了一點小傷向我哭訴了那么久。對于這點，我還是難以接受。

是溫情的安慰，還是平淡的批評？猶豫不決中不禁讓我想起了自己的過去。媽媽幫我把扎在手中的木屑挑出，那真是難以忍受的疼。那他會不會疼呢？應該會吧，一定會吧，肯定會吧。又一次看著他那苦瓜似的小臉，看到那跌破的傷口，應該安慰幾句?？稍挼阶爝?，吐出來的還是責怪的話語。看著他那明顯的失望，我在心中不由得輕嘆了一口氣。我也不明白自己為什么會這樣說，口是心非。起身走開，只留下他一個小小的身影。

可能我的潛意識還是認為這是點小傷，那只有骨頭斷了才算大傷？不知道。從小到大，我都很少對他和顏悅色的，因為他是個小男子漢。既然這樣就該承擔自己所做的事的一切后果。

我想讓他知道，人生的第一課是承擔。