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        世界各國高考面面觀

        2009-12-02 00:00:00
        今日文摘 2009年6期


          問題一:請分析黃黃的月亮是不是用奶酪做的?
          問題二:假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘,你將會做什么不同的事?
          你也許會直接回答說,月亮不是用奶酪做的。至于多出的時間嘛,可以用來逛街購物或者在家里休息看書??墒?,如果我告訴你,這兩道題是牛津大學的面試題和芝加哥大學的高考作文題呢?別急著去更改答案了,繼續(xù)閱讀吧。
          
          美國:
          七次“高考”,擇“高”錄取
          成績好并不能保證你被所申報的大學錄取。除了成績之外,美國大學招生特別注重學生的全面素質(zhì)。SAT是一個常年不斷的標準化考試,每年進行7次,考生可以根據(jù)自己的情況,選擇參加。由于美國高考成績兩年內(nèi)有效,許多高中生上高三時就開始考試,SAT只選取最高的“高考”考分。
          
          英國:
          “高考”不是一錘子買賣
          英國學生在初中畢業(yè)后就要參加一個重要的GCSE考試,即普通中學教育證書考試。通過GCSE考試后,希望繼續(xù)進大學深造的學生,還必須繼續(xù)在高中學習兩年,專門為進入大學的A-level考試做準備。所謂A-level,是AdvancedLevel的簡稱,是英國基礎(chǔ)教育的最高階段,只有在A-level考試中取得優(yōu)異成績的,才能被一流大學錄取。事實上,每年頂級大學在錄取新生的時候,并不僅僅單純地把A-level成績作為唯一衡量標準。像牛津大學和劍橋大學,他們對每一位合格的申請者都要進行面試,考察學生的綜合知識、邏輯分析能力、思維敏捷程度、想象力以及綜合“情商”,而且面試的題目常常花樣百出。
          
          瑞典:
          上大學不必通過“高考”
          在瑞典,高考采取自愿報名的辦法,但高考并不是進入大學的唯一方式。高中畢業(yè)生還可以憑借高中成績提出入學申請,如果高中成績達到一定標準,可以直接被高校錄取。1979年以來,因申請入學人數(shù)增多,學校開始定額招生。學校按年齡、水平、專業(yè)給學生分類,機會較為均等。
          
          加拿大:
          “高考”是一個陌生的概念
          高考對中國的高中生乃至整個中國社會來說,都是一件大事。但對加拿大來說,高考卻是一個陌生的概念,甚至你問一個即將進入大學學習的加拿大應(yīng)屆高中畢業(yè)生高考成績?nèi)绾?,他也可能會茫然不知如何回答這個問題。加拿大雖然沒有高考,但高中生要想進入名牌大學的好專業(yè)學習,還是非常不容易的。加拿大各大學也有自己的學生選拔制度。由于加拿大聯(lián)邦沒有專門的教育管理機構(gòu),教育的管理由各省政府負責,這造成了加拿大中小學教育體制的差別,加拿大大學對各地學生的錄取要求也有所不同。
          
          澳大利亞:
          “高考”科目上百
          澳大利亞高考HSC每年10月開始,持續(xù)到11月中旬結(jié)束,考試科目約有100門。學生們有考試時去考試,沒有考試時照常上課。HSC考試規(guī)定,學生必須學習四門必修課和一兩門選修課。因為學生有較多的課程可自由選擇,所以興趣、能力可以得到發(fā)展。HSC考試的最終成績是由學生在12年中的平時成績和高中會考成績組成,避免了一次考試的偶然性,突出了平時學習的重要性。
          各國高考作文題目大比拼
          法國高考作文題:
          
          文科:
          1、感知能力是否可以來自教育?
          2、對于活體的科學認知是否可能?
          
          理科:
          1、藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實意識?
          2、演示是否是確認現(xiàn)實的唯一手段?
          3、評論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。
          
          經(jīng)濟社會科:
          1、人們是否可以不受磨難而滿足欲望?
          2、認識他人是否比認識自己更容易?
          
          芝加哥大學作文題:
          1、想象你是某兩個著名人物的后代,誰是你的父母呢?他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你?
          2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘,你將會做什么不同的事?
          3、開車進芝加哥市區(qū),從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西,你將畫什么,為什么?
          
          美國西北大學作文題:
          1、誰是你們這代的代言人?他或她傳達了什么信息?你同意嗎?為什么?
          2、有種理論認為:偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法,偉大人物的產(chǎn)生,是由于所處的環(huán)境,還是由于個人的特質(zhì)?試舉出一位人物來支持你的觀點。
          
          普林斯頓大學作文題:
          1、你認為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響?請簡要說明。
          2、什么是你曾經(jīng)不得不做出的最困難的決定?你是怎么做的?
          無論是選名人做你的父母,還是回憶曾經(jīng)做出過的困難決定,國外的高考作文題總是讓人試著發(fā)現(xiàn)真正的自己。除了觀點和態(tài)度的表達,還需要更加寬廣的人生思考。有更杰出、更令人拍案叫絕的答案嗎?盡全力展示出來吧,因為無論答案是什么,明智者總有明智的理由,那些品質(zhì)和天賦總會找到合適的閃光點?!?br/>  吳曉薦自《課外閱讀》
          
          鏈 接:
          中國近幾年部分高考作文題
          1、《好奇心》(2008年江蘇高考作文題)
          2、《春來草自青》(2008年山東高考作文題)
          3、《摔了一跤》(2007年高考全國卷Ⅰ)
          4、《提籃春光看媽媽》(2007年安徽高考作文題)
          5、《必須跨過這道坎》(2007年上海高考作文題)
          6、《車站一瞥》(2006年重慶高考作文題)
          7、《雨燕減肥》(2006年江西高考作文題)
          8、《雕刻心中的天使》(2006年廣東高考作文題)
          9、《跑的體驗》(2005年湖南高考作文題)
          10、《今年花勝去年紅》(2005年遼寧高考作文題)

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