黃增強(qiáng)

亞洲首富李嘉誠(chéng)和妻子莊月明共生育了兩個(gè)兒子，長(zhǎng)子李澤鉅，次子李澤楷。李嘉誠(chéng)不但經(jīng)營(yíng)有道，而且教子有方，他在教育孩子方面創(chuàng)立了一套與別人不一樣的獨(dú)門秘訣。

李澤鉅、李澤楷兄弟倆在香港頂級(jí)名校圣保羅小學(xué)讀書時(shí)，許多讀書的孩子都是車接車送?？墒?，李嘉誠(chéng)不讓私家車接送兩個(gè)兒子，而讓他們一起擠電車、坐巴士。因此，兩個(gè)孩子常常悶悶不樂地問他：“為什么別的同學(xué)都有私家車專程接送，而您卻不讓家里的司機(jī)接送我們呢？”李嘉誠(chéng)每次聽到兄弟倆的質(zhì)疑，都會(huì)微笑解釋：“在電車、巴士上，你們能見到不同職業(yè)、不同階層的人，能夠看到最平凡的生活、最普通的人，而坐在私家車?yán)?，你們什么都看不到，什么也不?huì)懂得?！本瓦@樣，李嘉誠(chéng)的兩個(gè)孩子和普通家庭的孩子一樣，在擁擠的電車?yán)镆惶焯扉L(zhǎng)大。

李嘉誠(chéng)成為名人后，他仍然積極學(xué)習(xí)，勤奮地拓寬自己的知識(shí)面。每天晚上，辛苦了一天的李嘉誠(chéng)都會(huì)坐在書桌前閱讀、自學(xué)外語(yǔ)。每逢星期日，他會(huì)帶兄弟倆一起出海游泳，游完泳后，李嘉誠(chéng)會(huì)拿出隨身帶著的《老子》、《莊子》等書，一句一句地讀，然后再一個(gè)字一個(gè)字地解釋給兒子們聽。李澤鉅和李澤楷在父親的耳濡目染下，牢牢記住了那些傳統(tǒng)的誠(chéng)實(shí)、信義等做人準(zhǔn)則。

當(dāng)李澤鉅和李澤楷長(zhǎng)到十一二歲后，李嘉誠(chéng)就開始對(duì)他們進(jìn)行為人處世教育。每次召開董事會(huì)，他就讓兩個(gè)兒子坐在專門為他們?cè)O(shè)置的椅子上列席會(huì)議。剛開始列席董事會(huì)，兄弟倆覺得很新奇，常常瞪大眼睛，認(rèn)真聽父親和其他各位董事討論工作。董事們有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，吹胡子瞪眼睛，兄弟倆對(duì)董事們討論問題時(shí)發(fā)生如此激烈的爭(zhēng)執(zhí)很不理解。會(huì)后，李嘉誠(chéng)會(huì)對(duì)他們說：“這不奇怪，我們爭(zhēng)吵是為了工作，正?，F(xiàn)象，木不鉆不透，理不辯不明！”

李嘉誠(chéng)愛孩子，但不縱容孩子。為培養(yǎng)他們的自理、自立能力，在兩個(gè)孩子上高中時(shí)，李嘉誠(chéng)就把他們送出國(guó)去上學(xué)，讓他們獨(dú)立生活。李澤鉅、李澤楷沒有離開家時(shí)，過的是衣來伸手、飯來張口的生活，從未做過一頓飯。出國(guó)上學(xué)后，為解決一日三餐的問題，兄弟倆跟電視上一個(gè)專門教做菜的節(jié)目學(xué)習(xí)，每天跟著主持人學(xué)燒菜。不長(zhǎng)時(shí)間，他們就學(xué)會(huì)了幾道風(fēng)味菜的做法，開始像模像樣地生活。

在照顧好自己的生活后，兄弟倆還利用學(xué)習(xí)之余積極尋找打工的機(jī)會(huì)，交通工具就是一人一輛單車。熟悉他們的朋友知道他們?cè)诖蚬ぃ幻飧械皆尞悾骸澳銈兊母赣H是亞洲的大富豪，為什么還要這么辛苦？”哥倆相視而笑，聳聳肩回答：“并不是窮人的孩子才能早當(dāng)家，富人的孩子也要早當(dāng)家！”

當(dāng)兩個(gè)孩子對(duì)李嘉誠(chéng)提出想要進(jìn)入他的公司施展才華時(shí)，李嘉誠(chéng)卻對(duì)他們說：“我的公司不需要你們！”兄弟倆的合理要求遭到拒絕后，李澤鉅說：“爸爸，別開玩笑了，您有那么多公司，難道就不能安排我們一份工作？”李嘉誠(chéng)斬釘截鐵地說：“別說我只有你們兩個(gè)兒子，就是再多有幾個(gè)兒子也能安排工作。但是，我希望你們先去打自己的江山，讓實(shí)踐證明你們有資格到我公司來任職?！?/p>

于是，李澤鉅和李澤楷帶著父親的囑托再次離開了香港來到加拿大，白手起家，一切從零做起。經(jīng)過多年的打拼，終于有所成就，李澤鉅經(jīng)營(yíng)了一家地產(chǎn)開發(fā)公司，李澤楷則成了多倫多投資銀行最年輕的合伙人。

孩子的生活環(huán)境雖千差萬別，但在教育孩子成長(zhǎng)過程中，像李嘉誠(chéng)那樣在不同階段采用不同教育方法，或許能收到事半功倍的效果。