藍(lán)藍(lán)姐姐：

你好，我是KX，再一次麻煩你了。我問一個(gè)問題。我學(xué)習(xí)很努力，可能是學(xué)習(xí)方法不對，一直考十多名。小學(xué)的時(shí)候一般都是全班前五名，我很煩惱，而且漸漸不愛學(xué)習(xí)了。你有什么學(xué)習(xí)方法可以分享呢？

KX

親愛的KX：

你好！

首先要明白，初中、小學(xué)是不一樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加和知識(shí)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不同，而且新同學(xué)的能力也需要重新預(yù)估，所以排名出現(xiàn)浮動(dòng)并不意味著你的能力變差了，也有可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)或者是在新的環(huán)境下需要重新認(rèn)清自己的水平。

其實(shí)，排名有分幾個(gè)階段，按照一個(gè)班40個(gè)人來說，前1到5是一個(gè)階段，5到10是一個(gè)階段，10到20又是一個(gè)階段，20到30又是一個(gè)階段，然后就是30到40?？梢钥闯瞿愕隽藘蓚€(gè)階段。這個(gè)時(shí)候就要看看方法問題了。

首先，你應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的人，能在小學(xué)一直保持前五名。這個(gè)時(shí)候不能死讀書，因?yàn)樗雷x書適合20～30這個(gè)區(qū)間的同學(xué)，目前要做的最重要的一步就是：總結(jié)。每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要進(jìn)行梳理總結(jié)，以前沒有做的要補(bǔ)上。比如語文，學(xué)完一篇文言文，就要做里面的詞性分析，動(dòng)詞名詞形容詞，名詞作動(dòng)詞用的有哪些，是否有特殊句式？作者生平介紹總結(jié)，文章背景知識(shí)、內(nèi)部典故等等。學(xué)完當(dāng)天就總結(jié)，不要拖。數(shù)學(xué)也是一樣，每天學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就歸納總結(jié)，公式全部列舉出來，選擇練習(xí)冊的題目舉一反三地做，熟悉一種題型，我相信對于你這種努力型的人來說是可以做得到的。

老師是不會(huì)討厭優(yōu)秀好學(xué)的學(xué)生的。獨(dú)立思考，并提出問題，和老師或優(yōu)秀同學(xué)共同探討，你一定會(huì)進(jìn)步的。

加油呀！

藍(lán)藍(lán)姐姐

本欄插圖 趙 芳

本欄責(zé)任編輯 張家瑜