走進人工智能教育新時代

Artificial intelligence

人工智能（AI），是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學。當人工智能與教育相遇，很多校長發(fā)出了這樣的感慨：“人工智能可能會讓教育資源重新洗牌，一定會有一些名不見經(jīng)傳的學校成為未來教育行業(yè)的黑馬?！苯?，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將智能教育作為“建設安全便捷的智能社會”的重點任務寫入頭條，強調利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革，構建包含智能學習、交互式學習在內的新型教育體系；開展智能校園建設，推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用；開發(fā)立體綜合教學場、基于大數(shù)據(jù)智能的在線學習教育平臺；開發(fā)智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統(tǒng)；建立以學習者為中心的教育環(huán)境，提供精準推送的教育服務，實現(xiàn)日常教育和終身教育定制化。這一系列發(fā)展規(guī)劃，預示著人工智能教育時代已經(jīng)到來。在這樣的大背景下，作為學校領航人的校長必須積極行動起來，組織、引導師生去了解人工智能，學習人工智能，應用人工智能，從而帶領學校與時俱進，獲得更好的發(fā)展與提升，也為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。