226200 江蘇啟東建新中學(xué)悅·青春文學(xué)社 徐 璐

450001 河南鄭州外國(guó)語學(xué)校 許 諾

今天沒有作業(yè)

226200 江蘇啟東建新中學(xué)悅·青春文學(xué)社 徐 璐

自從上初中以來，敢問各位兄臺(tái)：哪天的作業(yè)不是如山似海？尤其是面臨期末考這樣的大考，想要早早做完作業(yè)上床睡覺？做夢(mèng)去吧！這段時(shí)間，我們的作業(yè)比起往常，那是“更上一層樓”啊，若不想在午夜時(shí)分挑燈大戰(zhàn)，那就得挽起袖子掐著表計(jì)算時(shí)間，甚至走個(gè)路也要計(jì)算最佳路徑。

就在這讓人神經(jīng)緊繃、草木皆兵的備戰(zhàn)狀態(tài)下，班主任竟然破天荒地宣布：“今天沒有作業(yè)！”此言一出，全班嘩然！但亦有不信者追問：此話當(dāng)真？先生豪氣沖天：君子一言，駟馬難追！下面的學(xué)生一起狂撇嘴：切——！待老師一走，諸位大俠皆是極為麻利地收拾好書包，更有甚者，書包都不帶，“兩袖清風(fēng)”就回去了。

走出校門，沒有語、數(shù)、英像山一樣壓在我等身上，真是痛快至極，我的腳步也不覺輕盈起來。再環(huán)顧四周，眾同學(xué)也都是談笑風(fēng)生，身輕如燕，估計(jì)都想要早早投入大床的懷抱，與周公約會(huì)去。此情此景，倒真叫人想吟詩一句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?/p>

回到家中，我一臉興奮地走到老媽跟前，清了清嗓子，高聲道：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：鑒于本班前段時(shí)間表現(xiàn)優(yōu)良……”不料，話還沒說完，母親大人就毫不客氣地打斷了我：“吾兒還有許多未完成之事，若不想明早起床有熊貓眼，那便長(zhǎng)話短說，言畢快走?！毖劭蠢蠇屢l(fā)飆，無奈，我只好氣沉丹田，石破天驚一聲大吼：“今天沒有作業(yè)——”老媽聽了，看我一眼，臉色一變，隨即又笑道：“那——你有何打算？”

我本想先炫耀一番，順帶蒙混過關(guān)，今晚好輕松輕松，未料老媽竟如此問我，看來她已有后招，此番我已經(jīng)在劫難逃了！倒不如我變被動(dòng)為主動(dòng)，自攬活兒干，也好討個(gè)閑差。心念電轉(zhuǎn)之間，我一臉殷勤地笑道：“母親大人，您看，我是想利用這個(gè)時(shí)間看幾頁書的?！崩蠇屄犃?，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又似想到了什么，臉色微沉。我一看不妙，牙一咬，心一橫，趕緊道：“還想著查漏補(bǔ)缺，做套英語綜合卷。”唉！這下老媽滿意了吧？誰料老媽竟又開口道：“上星期不是還留了幾道奧數(shù)題嗎？一并做了吧?！薄鞍?？”我正欲辯駁，但觀老媽臉色不對(duì)，立馬改口道：“保證完成任務(wù)！”言畢，落荒而逃，回房間一頭扎進(jìn)書海！言多必失啊，我真不敢再?gòu)堊炝耍逻€有啥意想不到的“收獲”。

唉！今天沒有作業(yè)？天下絕無此等好事！

（指導(dǎo)老師 宋東輝）

編后語

寫作素材來源于生活，寫自己親歷的事，往往最鮮活、最能打動(dòng)人心。這一組文章就特別貼合真實(shí)的生活，《我跟爸爸安空調(diào)》是從“我”的角度來感受爸爸的辛苦，用“我”的舒適來對(duì)比烘托爸爸在烈日炎炎下的辛苦忙碌，效果特別明顯?！段业蔫€匙哪兒去了》一文最出彩的地方是丟鑰匙之后及鑰匙失而復(fù)得時(shí)的心理活動(dòng)描寫。另外，尋找鑰匙的情態(tài)描寫得極為生動(dòng)形象，也很出彩。最后的感悟也是重要的一筆，使文章的立意提高了一個(gè)層次?！赌且淮?，我真驕傲》一文，寫出了難得的體驗(yàn)，畢竟，和名人同臺(tái)演出不是誰都能遇到的，從中，我們看到了小作者全力以赴，努力把握這次珍貴機(jī)會(huì)的奮發(fā)向上的少年風(fēng)采?！督裉鞗]有作業(yè)》把身在作業(yè)重壓下的學(xué)生的心態(tài)描寫得惟妙惟肖，這其中透著小作者的機(jī)靈，也透著無奈，個(gè)中滋味，作為同齡人的中學(xué)生最有共鳴吧？

◆親情無限

點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情

450001 河南鄭州外國(guó)語學(xué)校 許 諾

窗外，暴風(fēng)疾雨肆意敲打著窗玻璃。聽著“噼里啪啦”的聲音，我想起了小時(shí)候每逢下雨都陪我玩水的爺爺奶奶。如今他們都70多歲了，走在鄉(xiāng)下那下了雨就又泥濘又滑的土路上，萬一滑倒可怎么辦？

想起小時(shí)候，我坐在彩色地墊上，手里拿著玩具，奶奶蒸了雞蛋羹喂我吃。她盛一勺送到我嘴邊，說一聲“啊”，我就張開嘴，奶奶問一句“香不香”，我就嘟著小嘴發(fā)出類似“美美美”的聲音。

這是我一歲時(shí)奶奶喂我吃飯的錄像。17年前，為了照顧我，爺爺奶奶從老家來到鄭州，做好了長(zhǎng)期陪我的準(zhǔn)備。在奶奶和媽媽的精心照料下，我出生后體重飛增，到滿月時(shí)已經(jīng)十來斤了，又白又胖。

再大些，當(dāng)勞累了一天的爺爺奶奶坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我就把在幼兒園學(xué)到的兒歌、舞蹈等節(jié)目表演給他們看。不管表演得好壞，他們都會(huì)給我最熱烈的掌聲。后來我又有了新的玩法。我當(dāng)主持人，讓爺爺奶奶上臺(tái)表演節(jié)目，表演完后評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并學(xué)著電視里的樣子，把我畫畫時(shí)獲得的獎(jiǎng)?wù)麓髟谒麄儾弊由?，并讓他們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。這可難壞了大字不識(shí)一個(gè)的奶奶，我只好一字一句教她說，逗得全家人哈哈大笑。他們常說看我表演節(jié)目比看電視還過癮。

有一天，我突發(fā)奇想教爺爺奶奶學(xué)英語。我裝模作樣戴上眼鏡，站在小黑板前說：“同學(xué)們好，今天我教你們學(xué)英語，要認(rèn)真聽，用心學(xué)。誰學(xué)得好有獎(jiǎng)勵(lì)呀?！蔽蚁冉塘艘粋€(gè)單詞“女孩”，英語是“girl”，我剛說我是一個(gè)“girl”，奶奶就不愿意了：“啥破英語，你咋變成狗了？”當(dāng)我說到太陽是“sun”,兒子是“son”時(shí)，爺爺答腔了：“英語很奇怪呀，太陽和兒子咋會(huì)是一樣的讀法呢？”你瞧，他們真是學(xué)不好啊！

奶奶常逗我說：“妞妞，你以后上班掙錢了會(huì)給奶奶買好吃的嗎？”我不假思索地說：“我會(huì)給您買好多好吃的，還有新衣服?！薄暗饶闵习嗔?，說不定我就躺地窖里睡覺了?！蔽液芎闷娴貑柲棠蹋骸暗亟言谀膬海渴遣皇呛軟隹?？”當(dāng)爺爺告訴我地窖就是墳?zāi)箷r(shí)，我急哭了，說：“我不讓奶奶死，我不讓奶奶死！”奶奶連忙摟著我說：“傻孩子，奶奶不死了，永遠(yuǎn)陪著妞妞?！蔽疫@才破涕為笑。

在他們的精心照顧下，我的個(gè)子比同齡人高出一截，他們爽朗的性格也影響了我，膽小內(nèi)向的我漸漸變得開朗活潑。

上學(xué)后，跟爺爺奶奶相處的時(shí)間就短了。爺爺奶奶也有了自己的時(shí)間，爺爺和一幫老年人打打麻將 、談?wù)撘幌聡?guó)家大事什么的。奶奶呢，有時(shí)去麻將場(chǎng)里觀看，有時(shí)和幾個(gè)老太太逛逛街、買買菜，倒也過得自在。上高中后我住校了，不需要他們照顧了，他們覺得日子太過清閑，就又回老家忙了?？晌乙呀?jīng)習(xí)慣了爺爺奶奶的存在，每到周末回家時(shí)，我總是忍不住推開他們的房間看看，總覺得他們還在，我是不可抑制地想念他們呀！

今年暑假還沒到，爸爸媽媽就回老家把爺爺奶奶接到鄭州來了，想讓他們多住一段時(shí)間，好好休息休息。爺爺奶奶又老了一些，但對(duì)我的關(guān)愛一點(diǎn)不減，和他們相處的日子里，我仿佛又回到了兒時(shí)。高中的暑假很短，我放假不到一個(gè)月就又開始上課了，加上爺爺奶奶聽說老家大伯住院做了個(gè)小手術(shù)，就再也住不下去了，不顧爸媽的挽留執(zhí)意回了老家。我多想他們多住些日子?。?/p>

聽著窗外越來越急的雨聲，我也越來越擔(dān)心他們，忍不住拿起電話撥通了那串熟悉的號(hào)碼。當(dāng)聽筒里傳來奶奶洪亮的聲音時(shí)，我那顆懸著的心才放了下來。我和爺爺奶奶約定，等明年我金榜題名時(shí)，一定回老家好好地陪兩位老人擇菜摘瓜，認(rèn)真體驗(yàn)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

（指導(dǎo)老師 廖 偉）

簡(jiǎn) 評(píng)

本文語言平實(shí)如拉家常，卻句句含情。文中所描述的三四件小事，文字都不多，文筆清澈舒暢，如潺潺流淌的小溪，讀來親切有趣。寫作中采用倒敘手法，由雨景引出回憶，從“我”的成長(zhǎng)中凸顯爺爺奶奶對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛和“我”對(duì)兩位老人的依戀之情。內(nèi)容上，有對(duì)往事的回憶，有對(duì)老人的想念，還有把爺爺奶奶接來鄭州小住的行動(dòng)，使文章顯得充實(shí)完整，中心十分突出。結(jié)構(gòu)上，以雨入文，以雨中通電話結(jié)束，首尾圓合，相互呼應(yīng)。

（筱 梅 簡(jiǎn)評(píng)）