陸成文

王召聰老師通過一件小事發(fā)現(xiàn)童年的莫言內(nèi)心深處的善良，并在學(xué)校辦公會(huì)上特別提出來，這不僅僅是一種教育藝術(shù)。若沒有對學(xué)生的尊重和關(guān)愛是絕對做不到的。雖然王老師“個(gè)子不高”，但讀了此文之后，他的形象在我心中又高又大。

記得我小學(xué)二年級時(shí)，在一個(gè)星期天跟同學(xué)玩耍了一整天，直到周一早晨老師抽查我作業(yè)時(shí)，才想起作業(yè)一筆沒動(dòng)。我便說了個(gè)謊：“感冒了，頭痛。”后面一位同學(xué)馬上揭發(fā)：“他昨天和我們……”老師趕緊制止，沒讓他繼續(xù)說下去，反而摸著我的頭問：“好了沒有？頭還痛不？”我羞愧難當(dāng)，低下頭沒有吱聲。老師用自己的教育方式巧妙地呵護(hù)了我的自尊，讓我終生難忘。

我們的老師應(yīng)該清楚，孩子是將會(huì)長成高大樹木的嬌嫩幼苗，所以，童年需要受到特別的尊重。

（讀2017年10月《我的老師》）