獅子寶寶、熊寶寶、雪兔寶寶都生活在大自然中，它們?cè)诖笞匀恢斜寂?、玩耍，多么幸福啊！小朋友們有沒(méi)有和大自然親密接觸過(guò)呢？接下來(lái)，讓我們看一看下面幾位小朋友的故事吧！

美麗的荷園

江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)一（6）班 張?zhí)燔?文

暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去荷園玩。

到了荷園，我們先去坐船。小船在荷花間靈巧地穿行，一朵朵荷花迎面奔來(lái)，有粉的、白的，還有粉白相間的。有的荷花害羞地縮成一團(tuán)，有的則落落大方地舒展開(kāi)來(lái)。它們好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到荷園！”

爸爸摘了兩片荷葉，我和媽媽把它們戴在頭上。哈哈！葉子變成了大帽子。爸爸還摘了好多蓮蓬，剝開(kāi)綠色的外衣，白白的果肉就露了出來(lái)，咬一口，脆脆的，甜甜的。對(duì)啦，千萬(wàn)別忘記去掉里面的蓮心哦！

最后，我們爬上了一座高高的亭子，整個(gè)荷園的景色盡收眼底，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷園的景色真美呀！

圓夢(mèng)大海

河北省石家莊市高邑縣高邑鎮(zhèn)五百村學(xué)校二（2）班 王妤萱/文

指導(dǎo)老師 董麗麗

今天，我的心情就像浪花一樣歡騰跳躍，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到大海了！

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了北戴河的金海岸。這里是我們的樂(lè)園：有的小朋友在水中走著，有的小朋友在水里游泳，還有的小朋友在到處潑水。我把鞋脫了，在水中漫步。我以前只是在陸地上行走過(guò)，所以這一回我很興奮。這時(shí)，我看見(jiàn)一朵朵浪花向我涌來(lái)，我想把浪花留住?？墒?，海風(fēng)吹，海浪涌，不一會(huì)兒，浪花就沒(méi)了。海邊的沙灘為大海圍上了一條金黃色的圍巾，我在沙灘上挖了大大小小、形狀不一的坑。這里的沙子軟軟的，布滿了大大小小的腳印。

等我長(zhǎng)大了，也要帶著我的孩子來(lái)看大海！

救助小鳥(niǎo)

福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中心小學(xué)二（1）班 賴子凌/文

指導(dǎo)老師 江劍鍔

傍晚時(shí)分，寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)窗戶。突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣“嗚咕……嗚咕……”的聲音，我循聲走向窗戶。

窗外，一只巴掌大的紫色小鳥(niǎo)正趴在窗臺(tái)上，羽毛凌亂，渾身顫抖。我小心翼翼地把它捧在手心，才發(fā)現(xiàn)它受傷了，小腿上不時(shí)有血絲滲出。我找來(lái)媽媽的醫(yī)藥箱，仔細(xì)地給它包扎。小鳥(niǎo)有了點(diǎn)精神，撲扇著翅膀，卻不肯離去。它那漆黑的小眼睛緊緊地盯著我，輕聲叫著，好像在說(shuō)著什么……

我看著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，決定把它留下來(lái)。于是，我找來(lái)了一個(gè)小紙箱，鋪上松軟的稻草，給小鳥(niǎo)筑了一個(gè)安樂(lè)窩。從此，小鳥(niǎo)在窩里安心地養(yǎng)傷，我每天都會(huì)細(xì)心地照看它，我們之間建立起了深厚的感情。