單琳玉

俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個(gè)年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》，他們彈得很糟。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有，他們老實(shí)回答說：“沒有，沒聽過?！备窭嬷Z夫嘆了口氣說：“你們真幸運(yùn)，年輕人，有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了，不幸啊。”因?yàn)槲粗?，所以無畏；因?yàn)榱私?，所以嘆息。

老人的滄桑是因?yàn)殚啽M千帆，年輕人的朝氣是因?yàn)閷?duì)未知的強(qiáng)烈追求，孩子的純真則是由于他們?nèi)缤粡埌准?，歲月還沒有在上面留下任何痕跡。

知道越多，越容易失去對(duì)生活的新鮮感，越容易變得麻木和僵化。因?yàn)榇嬗形粗瞬拍苡羞M(jìn)步的空間，才會(huì)有對(duì)未來的向往，才會(huì)在人生的一次次選擇中成為與眾不同的人，世界才不會(huì)千篇一律，枯燥無味。

而了解太多自身心境又不夠的人容易對(duì)身邊的人和事產(chǎn)生不滿的情感。朱光潛說：“厭世嫉俗者一般都是妄自尊大?！边@話不無道理。在面對(duì)一件事時(shí)，沒見過的人往往感到驚訝，發(fā)出不同感情的贊嘆聲，而見識(shí)過的人則無動(dòng)于衷，反倒失了趣味。

一物不知者如同一池春水，會(huì)因?yàn)榇颠^的風(fēng)、落下的雨、投在湖心的石子、佇立在水面的水鳥泛起圈圈漣漪，蕩起層層波紋。而歷經(jīng)世事而灰心喪氣者已成了一潭死水，風(fēng)吹不動(dòng)，雨落無聲，沒有生命在這里駐足，終將淪為消亡。

《克蘭河》中有一句話：“河流有時(shí)快有時(shí)慢，生活有人恨有人愛?！睈凵畹娜擞肋h(yuǎn)保持一顆好奇心，像一只雀兒四處啄食鐘愛的美味；恨生活的人無所期待，看不到美好的事物，鉆在自己的世界里出不來。

事實(shí)上，這世界上哪有人真的無所不知呢？自謂無所不知的人只是讓自己成了一支圓規(guī)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地畫著那個(gè)已經(jīng)畫好的圓，心在圓心不動(dòng)，腳也不肯向外伸，就這么把自己困在自己畫的圓里。明白自己一物不知的人卻會(huì)讓自己作一把沒有極限的卷尺，一直向前走，這才收獲了人生別樣的精彩。

“我們鐘情痛飲，在地面來去匆匆，像一群受驚的羊?！彼沟傥纳凇恫叫小分凶龀鲞@樣一個(gè)巧妙的比喻，寫出了求知人們的生活狀態(tài)。有未知，才有驚喜。

一物不知，實(shí)是士之幸也！永遠(yuǎn)能夠探索未知，永遠(yuǎn)擁有新的感受，這是一種怎樣的幸福感和滿足感！人生有盡，而知識(shí)無窮，人該像一塊吸水的海綿，永遠(yuǎn)汲取，才不會(huì)干癟。

【評(píng)點(diǎn)】

本文觀點(diǎn)鮮明，題目即觀點(diǎn)，論證具有層次性與邏輯性。雖為議論文，但語言精妙，論據(jù)材料信手拈來，作者在對(duì)中心觀點(diǎn)進(jìn)行思考和探索的過程中，以理性的分析把自己的思考和感悟演繹得淋漓盡致，既表達(dá)了她對(duì)“探索未知”的獨(dú)特理解，又使文章具有情感美和理性美。 孫大娟endprint