肖云

2015年6月，中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心承擔建設的移動端科普融合創(chuàng)作項目正式啟動。經(jīng)過兩年的運營，“科普中國”項目已成為中國科普傳播最廣泛的平臺，其開創(chuàng)的科普融合創(chuàng)作新模式值得更多科普傳播平臺的學習借鑒。

科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。作為中國科技大師的薈萃之地，中國科學院不僅致力于發(fā)揮好科技領軍作用，努力把握科技革命新方向，而且對科普工作高度重視，切實履行好作為國家戰(zhàn)略科技力量的科普職能。

要提升科普信息的權威性和影響力，難點之一是如何充分發(fā)揮科學家作為科學普及信息源頭的重要作用，難點之二則是在互聯(lián)網(wǎng)時代如何讓科普信息流行起來。隨著國家科普信息化建設工程的啟動，中國科學院科學傳播局凝聚全院力量支持中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心（以下簡稱計算機網(wǎng)絡信息中心）迎難而上，積極投標并成功中標實施“科普中國”移動端科普融合創(chuàng)作項目和科普重大選題融合創(chuàng)作與傳播項目，以傳播效果推動科普選題創(chuàng)作與傳播，在實踐中，初步探索出一條互聯(lián)網(wǎng)時代下，以科學資源為核心，將科普創(chuàng)作團隊與傳播渠道無縫對接的融合創(chuàng)作與傳播之路，打造出一支科普融合創(chuàng)作的輕騎兵突擊隊，并獲得了優(yōu)異的創(chuàng)作與傳播效果。

“互聯(lián)網(wǎng)+”助力科普創(chuàng)作

科學普及工作要想成為創(chuàng)新發(fā)展的兩翼之一，仍面臨著不少困難。例如，科學前沿研究與人們?nèi)粘Ｉ畲嬖跇O大差距，看不見、摸不著的科學過程和原理難以表現(xiàn)，科學家團隊在繁重科研工作之余無暇應對科普需求，部分媒體渠道對科技成果的錯誤解讀打擊科學家團隊參加科普工作的積極性等。

同時，互聯(lián)網(wǎng)時代的海量信息流快速傳播。在方便人們獲取各種資訊的同時，也用冗余信息把人們淹沒在看似豐富實則同質(zhì)化嚴重、真假難辨的信息汪洋中。

在這樣的情況下，我們注意到，互聯(lián)網(wǎng)時代，以互聯(lián)網(wǎng)技術為核心的信息技術迅速發(fā)展，為人們提供了實時的交流平臺，豐富多樣的創(chuàng)作手段，甚至推動傳播進入了新媒體時代。

而科學普及工作所面臨的困境，究其根本原因，是科研資源向科普受眾轉化的過程中，科學家團隊、科普創(chuàng)作團隊與媒體渠道這3個科普信息生產(chǎn)和傳播的相關主體未能很好地動員和參與，且未能很好地協(xié)作起來，導致每一方參與科普創(chuàng)作與傳播的門檻都較高，而收效又偏低。

科普融合創(chuàng)作新模式的探索

計算機網(wǎng)絡信息中心作為長期從事科研信息化和科普信息化建設、運行與服務的中國科學院下屬科研事業(yè)單位，深刻理解信息化發(fā)展和科學傳播的規(guī)律，遵循媒介融合以及“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略，提出“以產(chǎn)品化設計為導向，以開放集成的思路推動科普教育產(chǎn)品和服務的開發(fā)和運營，實現(xiàn)科普教育可持續(xù)發(fā)展”的科普信息化發(fā)展戰(zhàn)略，以全面支撐中科院科普工作，服務國家科普信息化。并強調(diào)遵循信息傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持先進技術為支撐、團隊培養(yǎng)為關鍵、內(nèi)容建設為根本、渠道推廣為助力，加強科普環(huán)境的頂層設計，構建立體化的全媒體科普體系，全方位推動高端科研資源科普化，提供泛在融合科普服務。

2015年6月，計算機網(wǎng)絡信息中心承擔建設的移動端科普融合創(chuàng)作項目正式啟動，旨在建立融合創(chuàng)作與激勵機制，聚攏多個具有科普創(chuàng)作經(jīng)驗的團隊，鼓勵其圍繞社會焦點和科技熱點，開展適合移動端傳播的“科普中國”科普精品創(chuàng)作，組織通過多種方式在移動端廣泛傳播，引起全社會共同關注，加強公眾對科學的正確理解。

在承擔項目的過程中，經(jīng)過不斷探索，計算機網(wǎng)絡信息中心提出了科普融合創(chuàng)作的新模式。

即打造連接器，構建科普融合創(chuàng)作的微生態(tài)系統(tǒng)。以計算機網(wǎng)絡信息中心為連接器，密切聯(lián)系科學家團隊、創(chuàng)作團隊與媒體渠道，利用更大傳播影響、更多科學資源和經(jīng)費支持、更高品質(zhì)作品的預期，切中其宣傳自身工作成果、發(fā)展團隊業(yè)務實力和拓展優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的痛點，自愿打開各自的界面和接口，在科普作品的選題策劃、資源采集、設計制作和傳播評估等各環(huán)節(jié)有機融合，這樣為科學家、科普創(chuàng)作團隊和媒體渠道提供了合作的平臺，既可以實現(xiàn)及時、充分的交流，避免科學普及中錯誤解讀的現(xiàn)象，提高創(chuàng)作效率，提升作品的質(zhì)量，又能夠讓科學家權威的聲音得到有力的傳播渠道，滿足公眾獲取權威信息的需求。

科普融合創(chuàng)作的實踐及總結

經(jīng)過兩年的建設，項目聚攏了來自科研院所、高校、協(xié)會、媒體、企業(yè)的300多家科普團隊開展科普創(chuàng)作，與其中的知識分子、胡桃夾子、黑洞來客等團隊針對社會科技熱點快速響應、創(chuàng)作了近千個科普作品，選題覆蓋了健康醫(yī)療、智慧生活、科學前沿、應急避險、環(huán)境保護等各個領域，有文章、漫畫、信息圖、H5、二維動畫、三維動畫、脫口秀、微訪談視頻等多種形式。上述作品通過“科普中國”融合創(chuàng)作頻道集成展示，并經(jīng)由新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、今日頭條等近百家主流網(wǎng)絡媒體渠道進行廣泛傳播，作品多次登上媒體頭條，受到網(wǎng)友的歡迎，總傳播量超過10億，并在各類考核中表現(xiàn)突出，獲得了中國科協(xié)“堪稱踐行科普社會責任的表率”的高度認可。

回顧兩年的工作，總結了四點經(jīng)驗，希望能夠與科普機構共同探討。

1.精準定位，明確科普融合創(chuàng)作關鍵要素。指出唯有有機融合科學家團隊、科普團隊與媒體渠道的科普創(chuàng)作才能實現(xiàn)多種媒體形式的融合、科學與藝術的融合、傳播渠道的融合以及服務模式的融合，所創(chuàng)作的移動端科普作品，才有可能發(fā)揮移動端帶來的信息交互方式和呈現(xiàn)方式的創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)內(nèi)容和形式的相得益彰以及傳播方式與服務方式的優(yōu)化和效果的最大化。

2.輕量快捷，提出科普“輕騎兵突擊隊”理念。倡導理想的科普融合創(chuàng)作團隊更像是科普的“輕騎兵突擊隊”，可以針對社會科技熱點，快速響應，靈活且科學有效的組織由科學家、科普創(chuàng)意與制作人員和渠道傳播人員共同開展創(chuàng)作與傳播，對科技熱點和社會焦點的科技問題進行及時、權威的解讀，對網(wǎng)友形成正確的引導，取得廣泛的傳播影響力。

3.嚴格審稿，保證作品的科學性。針對作品的科學性把關和科學資源采集方面，提供了充足的科學資源投入——吸引了47位具有較高學術造詣和威望、熱心科學傳播、深刻理解科技發(fā)展、敏銳把握時代需求的院士專家組成專家委員會，負責對項目的科學性進行審查把關，參與科普作品選題創(chuàng)意、創(chuàng)作過程和成果評審的全過程的監(jiān)督和指導。同時，還有來自中科院及其他社會機構從事能源與資源、材料與制造、信息網(wǎng)絡、生物工程、人口健康、生態(tài)與環(huán)境、空間與海洋、重大基礎前沿與交叉學科研究的300多位領域專家共同組成的科學咨詢網(wǎng)絡，為入圍團隊的科普創(chuàng)作和傳播提供科學咨詢，有效地保證了作品的質(zhì)量。

4.聚焦移動端，抓住最大的網(wǎng)絡用戶群體。項目以移動互聯(lián)網(wǎng)為主要傳播陣地，構建與之相適應的資源傳播生態(tài)環(huán)境，調(diào)動多種科普傳播渠道進行作品傳播。除了“科普中國”APP、騰訊和新華網(wǎng)為首發(fā)的三大渠道之外，與今日頭條、鳳凰、新浪、網(wǎng)易、搜狐等多家媒體渠道建立了合作關系，覆蓋各大主流媒體的新聞客戶端、WAP端、PC端、微博微信公眾號等近百個平臺。endprint