記者 李楠

科技“智造”夢(mèng)想走進(jìn)星洲學(xué)校的科學(xué)創(chuàng)想課堂

記者 李楠

科技創(chuàng)想是繼承傳統(tǒng)的升華，是打破常規(guī)的哲學(xué)，是大智大勇的同義，是一種文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。

星洲學(xué)校在積極構(gòu)建二元合一的慧雅校園同時(shí)，打造數(shù)字校園，注重禮、書、思、藝、能、心等“六慧校園”建設(shè)，推進(jìn)智慧和人文兩個(gè)校園的合力發(fā)展，營(yíng)造智慧陽(yáng)光、優(yōu)雅溫馨的幸福校園。

在建設(shè)與傳承文化的同時(shí)，星洲學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生科技教育的引領(lǐng)，在科學(xué)特色課程的設(shè)置以“大科學(xué)”理念為基礎(chǔ)的同時(shí)，每年舉辦一次科技創(chuàng)想節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)想中啟心思之巧慧，行禮儀之風(fēng)雅，成星洲之少年。

本次創(chuàng)想節(jié)則定位于“智造”，讓學(xué)生在最新科技的指引下，善思樂想，奇制妙創(chuàng)，充分感受科技的魅力，享受科技帶來的愉悅與成功。

“大科學(xué)”玩轉(zhuǎn)小課堂

星洲學(xué)校在科學(xué)特色課程的設(shè)置以“大科學(xué)”理念為基礎(chǔ)，融合小學(xué)科學(xué)、信息，中學(xué)生物、地理、物理、化學(xué)、信息、體育等學(xué)科，配備專兼職科技教師，其中市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人、區(qū)級(jí)教學(xué)能手教壇新秀3人。

除正常開設(shè)科學(xué)課程同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育熏陶，開設(shè)了一二年級(jí)的“科學(xué)微部落”“葵花科學(xué)課程”，受到學(xué)生熱捧；三至九年級(jí)的“愛?！笨萍寄Ｐ驼n程、神奇3D打印技術(shù)課程、機(jī)器人課程、IT達(dá)人俱樂部課程、神奇的生物世界課程、綠色星洲農(nóng)場(chǎng)課程、玩酷STEM創(chuàng)意課程，都是人氣最旺的科學(xué)課程項(xiàng)目。

平時(shí)在假期中星洲學(xué)校積極與工業(yè)園區(qū)青少年活動(dòng)中心、中科院蘇州育成中心、4D夢(mèng)想人、蘇州軌道交通、納米園等建立科技活動(dòng)的合作項(xiàng)目，組織學(xué)生參觀、體驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行校園開展公益科普活動(dòng)。

學(xué)生參加的全國(guó)“科學(xué)小論文”競(jìng)賽榮獲一二三等獎(jiǎng)60多人次；榮獲江蘇省“金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽”、“機(jī)器人比賽”、“科學(xué)小論文比賽”、“科技模型競(jìng)賽”、“科學(xué)幻想畫比賽”等一二三等300多人次；榮獲蘇州市以及工業(yè)園區(qū)“科技模型競(jìng)賽”、“高士其創(chuàng)意作品比賽”、“科學(xué)幻想畫評(píng)比”、“機(jī)器人競(jìng)賽”等一二三等600多人次。學(xué)生們用自己精彩的“科技金點(diǎn)子”表演展示了大家對(duì)未來科技的幻想和科技創(chuàng)造美好生活的期盼。

“創(chuàng)想節(jié)”亮出科技教育名片

一年一度的“創(chuàng)想節(jié)”是星洲學(xué)生向往的節(jié)日，其中“校園移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)意社區(qū)行、環(huán)保我們來創(chuàng)意、科技漫畫、移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、科技電影、AR、VR講座、植物標(biāo)本制作、廢棄物改造創(chuàng)新、科技小論文競(jìng)賽”等項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參與度廣泛的科普活動(dòng)。

小學(xué)部一、二年級(jí)的小朋友以聆聽妙趣橫生的“AR、VR”科技講座為主。科技名家?guī)ьI(lǐng)小朋友走進(jìn)這項(xiàng)神奇的高科技：會(huì)動(dòng)的霸王龍走進(jìn)了報(bào)告廳在小朋友們頭頂“跳舞”，活蹦亂跳的青蛙出現(xiàn)在手機(jī)屏幕，神奇的未來圖書映入眼簾……最后，現(xiàn)場(chǎng)的每位小朋友還得到了精美的小獎(jiǎng)品——4D認(rèn)知卡。

廢棄物改造創(chuàng)新、布置環(huán)保小角落在三、四、五年級(jí)熱火朝天地舉行。學(xué)生們帶著塑料瓶、易拉罐、廢棄碟片等，發(fā)揮想象，將各種廢棄物改造成美觀的裝飾品。你瞧，有生動(dòng)形象的航天飛機(jī)，有栩栩如生的機(jī)器人，有美麗動(dòng)人的紙花，還有美觀實(shí)用的筆筒！小朋友說，家里廢棄的碟片很多，扔掉好可惜，在爸爸的幫助下，他利用硬板紙、鐵絲等輔助材料制作了一輛自行車，可以擺在家里的櫥窗里，可漂亮了！

一頂頂紅色的帳篷在操場(chǎng)支起來，每一個(gè)帳篷里都有愛心家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有“掉不下來的塑料墊板”，有“神奇的牙簽”，“彩虹牛奶”，還有“神奇墨水”……孩子們流連在每一個(gè)點(diǎn)位前，認(rèn)真的觀看每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，紛紛伸出小手想要試一試?？茖W(xué)的世界神奇又有趣，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)到了許許多多的科學(xué)知識(shí)，更有意義的是能打開科學(xué)王國(guó)的大門，培養(yǎng)勤探索，多思考的好習(xí)慣。

科技幻想繪畫也是星洲學(xué)校2017年科技創(chuàng)想節(jié)的重要組成部分?？萍蓟孟肜L畫通過學(xué)生對(duì)未來科技發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。在比賽中學(xué)生大膽發(fā)揮想象力，揮灑七彩畫筆，用扎實(shí)的基本功，暢想對(duì)未來科技發(fā)展的憧憬。

作為“蘇州工業(yè)園區(qū)科普示范基地”，同時(shí)擁有江蘇省首家、國(guó)內(nèi)唯一的“中科院科普教育長(zhǎng)廊”。星洲學(xué)校堅(jiān)持科普為先，以創(chuàng)新為突破點(diǎn)，發(fā)揮科技特色學(xué)校領(lǐng)頭羊作用，打造區(qū)域科技品牌；以科技創(chuàng)想節(jié)引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)生，打造校園科技文化，讓星洲學(xué)校成為科學(xué)教育的一張靚麗的名片。