紀(jì)效成

【中考真題】

閱讀下面文字，完成作文。

大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍清冷；向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也是如此，面向陽光，我們便常擁有春天般的生活。

請以“向陽春常在”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【文題解讀】

2017年江蘇省淮安市中考作文題延續(xù)了最近幾年的作文命題思路，采用了“材料+題目”的題型，作文材料緊貼生活實(shí)際，將自然現(xiàn)象和生活感悟有機(jī)融合，主旨表達(dá)清晰，內(nèi)涵豐富，學(xué)生容易把握，能激發(fā)學(xué)生審視自然、體驗(yàn)生活的寫作沖動與激情。

作文題目“向陽春常在”，由材料自然引出。關(guān)鍵詞是“向陽”、“春”、“常在”。

“向陽”，意思有兩層。本義是指面對太陽或是朝著太陽，比喻義是指蒙受恩惠。很顯然，這個關(guān)鍵詞“向陽”，考量著學(xué)生對自然與生活的把握程度，考量著學(xué)生作文審題與立意的水平。

“春”，也是兩層意思，既指自然界中的春天，也指人生中的春天。前一層意思很好理解，但這個“自然界中的春天”并不是命題者的寫作意圖，命題者是要學(xué)生寫出自己心中與眾不同的春天，從而展示出鮮活的個性特質(zhì)。

“常在”，與“在”的意思是不一樣的。“常在”要有一種時間上的延續(xù)性，它并不是偶然性的，而是一種規(guī)律性的現(xiàn)象、行為或是事件，甚至還有一些空間上的寬泛性，它不是一時一地的“個案”，而是自然或人生中的“共性”。

當(dāng)然，這個作文題“向陽春常在”還向?qū)W生暗示了思維的思辨性，要學(xué)生能夠理解出“向陽”與“春常在”之間的因果關(guān)系，因?yàn)椤跋蜿枴?，所以“春常在”?/p>

1.精挑細(xì)選，擷取“向陽”畫面。生活是豐富多彩的，我們的生活是鮮明獨(dú)特的，那些有意義、令人感動感悟、引人奮進(jìn)的人或事件，都是可寫的素材。仔細(xì)品味生活，就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊存在著許許多多令人感動的“向陽”事例，精挑細(xì)選，篩選出對自己觸動最大的素材落筆。

2.充分描寫，呈現(xiàn)精彩畫面。在記敘事件時，可以運(yùn)用神態(tài)、動作、語言、心理等描寫方法，再加上適當(dāng)?shù)男揶o，通過鮮活的文字，再現(xiàn)“向陽”事件生動、感人的過程或畫面，給讀者身臨其境的感覺。

3.敘議結(jié)合，彰顯文章主旨。在生動的記敘之后，能有適當(dāng)?shù)淖h論抒情，從而點(diǎn)明或突出文章的主旨，突出“春常在”非同尋常的高尚情操或是人生價值，引領(lǐng)讀者產(chǎn)生情感、精神以及實(shí)踐行動上的共鳴。

【考場佳作一】

向陽春常在

◎淮安一考生

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

櫻花落了。昔日的花團(tuán)錦簇沒有了，取而代之的是滿地的凄涼落紅；昔日的向陽春光沒有了，取而代之的是心間游蕩的陰霾。

花落人斷腸。隱隱憶及近日失落之痛，空洞地凝視陰沉沉的天空，不由得匆匆離去。

柳暗花明。轉(zhuǎn)角過后，景象忽然宕開，別有洞天。地面上紛亂蕪雜的櫻花瓣不見了，反而是錯落有致地排在小徑兩側(cè)。兩旁的花樹雖無粉紅，卻旁逸斜出，平淡而不沉淪，孤單而有風(fēng)骨。漫步其中，只覺天地清明疏凈，風(fēng)光無限好。

正驚疑間，忽聽得“嘩嘩”之聲，循聲望去，見到了她——一位清潔人員。但見其身材佝僂，踽踽而行，胼手胝足，正吃力地清掃著滿地落花。青筋暴出的她在灰暗的天色下顯得如此瘦弱單薄。

“您為什么不將花瓣直接掃進(jìn)垃圾箱？”

“多好的顏色啊，舍不得掃走?！彼抗庾谱?，在那充滿向往的溫柔眼眸里，我仿佛看到了她那一顆向陽之心。

“您每天都來清掃嗎？”

“都來。還能看到櫻花，挺好?！彼Φ妹佳蹚潖?，清亮的眼眸中逸散出皎皎的光來。我有些恍惚了，生活的重負(fù)足以遮蔽她的心，可她卻許自己的心一個春天?！皷|風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨?！焙鋈粨茉埔娙?，陽光改變方向，直射心田，溫暖，一絲一縷，把心填滿。

她又去掃櫻花了，平淡而不沉淪，孤單而有風(fēng)骨，竟與這花樹頗有幾分相似！空氣中氤氳著陽光的香、櫻花的香，伴隨著向陽的人兒，在那古舊的時光里個個安好。我心中的悲似也一掃而盡，面朝陽光，便會春暖花開。

原來，春天不是花創(chuàng)造的，是人心創(chuàng)造的。原來，是我們自己把春天藏在背陽的口袋，放棄花開，但蜂蝶仍會到來。

陽光正好，微風(fēng)不躁。

向陽春常在，不在這兒，不在那兒，就在——你我心頭。

【評點(diǎn)】

作者精心塑造了極為唯美的生活畫面，“清潔工”不忍將落花掃進(jìn)垃圾箱，為的是多留住一點(diǎn)春天的時光。這位清潔工雖已年輕不再，但“向陽”之心在，春天便常在！作者構(gòu)思巧妙，將景與情有機(jī)地結(jié)合起來，加之優(yōu)美的語言陳述，給人以美的享受。

【考場佳作二】

向陽春常在

◎淮安一考生

鄉(xiāng)村，對于我，是一米暖陽，向著鄉(xiāng)村，我的春天便一直都在。

和煦四月，再至鄉(xiāng)村，暖風(fēng)拂面。風(fēng)揚(yáng)起了我的發(fā)梢，揚(yáng)起了我的嘴角。微瞇雙眼，陽光肆意輕灑在我的面頰上，還是那般熟悉，那般溫暖。

下午，爺爺讓我隨他去田里拔薺菜。在田里，我急切地俯下身子，拽住薺菜，卻怎么也拔不起來。我望向爺爺，只見他對薺菜如同對待自己的孩子般，輕輕用手撫著它們，又像在與朋友交流。然后，只輕輕一拉，薺菜就自己跑進(jìn)了竹籃。我看著爺爺古銅色的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮，似乎明白了。我蹲下身去，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，輕柔地捏著薺菜的根部，然后輕輕一拔，薺菜就整棵起來了。不一會兒，竹籃里邊堆滿了碧綠滴翠的薺菜。

我出汗了。幾滴汗珠掛在發(fā)梢上，在陽光的照耀下，熠熠生輝，而且汗珠的周圍還有著深深淺淺的光暈，像春花那般絢爛著……

暖風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，奶奶包薺菜餃子給我吃。我躺在門口的藤椅上，望向微黃燈火映照下的廚房，燈光有些昏暗，卻很溫暖。望向有些佝僂的奶奶，淡白的藍(lán)布衫像一朵云，在廚房里忙個不停，竹筷在她手里起起伏伏，有韻律地舞動著……此時，天空中已無陽光，但我面向著的廚房，就是耀眼的陽光。

在氤氳的熱氣中，我噘起嘴急切地咬下一口，薺菜的清香伴隨著米面的醇香，一下子在味蕾上綻放，似乎，還夾著鄉(xiāng)村的泥土氣息，還有那一抹暖陽的氣息吧。奶奶慈祥地望向我，笑瞇了眼，笑起了深深的皺紋……待餃子咽下后，那香依然縈繞于唇齒之間，久久存于心田。這是屬于我的春天，我的春天，久久存在。

我經(jīng)常在春季回鄉(xiāng)村看望爺爺奶奶，爺爺奶奶經(jīng)常為我張羅出味蕾上的盛宴，爺爺奶奶在，我的春天就常在。因?yàn)槲抑溃瑠^力拔起的薺菜是春天，香氣裊裊的餃子是春天，敦厚樸實(shí)的爺爺是春天，勤勞和藹的奶奶也是春天……

鄉(xiāng)村，是一抹溫暖的陽光，照耀在我身上，不論我走多遠(yuǎn)，飛多高，只要我的心向著鄉(xiāng)村，我的春天，就一直會在！

【評點(diǎn)】

作者構(gòu)思了有關(guān)薺菜的幾幅畫面：拔薺菜、包薺菜餃子、吃薺菜餃子等，將親情的故事寫得溫馨、感人。尤其是文章結(jié)尾的幾句抒情議論，更是點(diǎn)睛之筆，揭示出文章的主旨。