讓“奇葩專業(yè)” 闖出一條“奇路”來(lái)

【輿情回放】 最近，在教育部一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布會(huì)上，湖北潛江江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的小龍蝦專業(yè)被當(dāng)作“奇葩”點(diǎn)名。那么，小龍蝦專業(yè)，到底是市場(chǎng)之需，還是教育之恥？這專業(yè)到底專業(yè)不專業(yè)？

【網(wǎng)絡(luò)輿情】

現(xiàn)代快報(bào)：關(guān)鍵不是看名稱而是看內(nèi)容，看它的課程設(shè)置，看它為專業(yè)配備了怎樣的師資，看它想達(dá)到怎樣的目標(biāo)，以及能否實(shí)現(xiàn)。否則，哪怕它叫一個(gè)再高大上的名字，學(xué)不到東西，那才叫誤人子弟。

紅網(wǎng)：對(duì)有關(guān)方面來(lái)說(shuō)，面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的“奇葩專業(yè)”，到底是指責(zé)、批評(píng)、取締，還是幫助、引導(dǎo)、輔導(dǎo)，是非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

【決策點(diǎn)睛】潛江有小龍蝦專業(yè)，重慶有火鍋學(xué)院等，一點(diǎn)不奇怪。對(duì)于職業(yè)院校來(lái)說(shuō)，只要市場(chǎng)有需求、學(xué)生有需求、企業(yè)有需求的專業(yè)，都可以嘗試。而且高等職業(yè)教育本來(lái)就偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。不妨大膽地讓其先行先試，沒(méi)準(zhǔn)，這樣的高等職業(yè)教育，還真是“奇路”一條！