蘇幕延

入學的時候，我是年級第一名，作為新生代表，我在開學典禮上做了發(fā)言。之后的很長一段時間里，我的標簽就是年級第一。路過其他班級的時候，會有同學主動上來打招呼：“第一，你好！”我不好意思地笑笑，然后快步走掉。

也因此，我為自己定下目標：我要努力學習，維持“學霸”形象。那真是很純粹的一段時光，我的生活里只有學習。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我?guī)缀蹙芙^了所有的集體活動，因為我只想單純地做一個“學霸”。

轉(zhuǎn)眼，期末考試就來了，可我并沒有考出理想的成績。數(shù)學大題不會變通，英語閱讀速度跟不上，語文的文言文也做得很勉強……一切都跟我設想的不一樣。

考完后我陷入絕望，哪怕已經(jīng)過去了幾天，都不敢去想那可能出現(xiàn)的結(jié)果。可結(jié)果還是出來了，哪怕我再害怕，哪怕它讓大家都跌破眼鏡，我的成績排在了年級五十名開外。我感受到了在學習上最大的失敗，那是我至今想來都無法形容的難過，我實實在在地從一名“學霸”跌成“學渣”。

為什么？我爭分奪秒地學習，我的努力去哪兒了？這夢，破得實在太殘酷。那個寒假，我近乎魔障地發(fā)著呆。老師看到我的成績后，特意跟我爸媽溝通過，我能感受到爸爸媽媽的擔心，可他們什么都沒有說。

一個星期后，我跟爸媽說，想出去走走。爸媽欣然同意，一起去了我向往已久的黃山。爬山累得氣喘噓噓的時候，老爸跟我說：“爬得累了可以休息一下，如果爬山只是看著腳下的路，那爬山本身也沒什么意思了?！蔽艺驹诎肷窖粗山斑h的山巒，深深地吸了一口氣。過猶不及，我太用力了。

新學期，我依舊很愛學習，可我開始發(fā)現(xiàn)學習之外的風景。我主動參與班級活動，主動報名參加了主題演講比賽、英語配音比賽……別人終于開始叫我的真名。我依舊很安靜，但也能享受活潑的快樂。期中和期末的兩次重要考試，我又回到了年級前三名。

我又成了“學霸”，但不再是孤獨的學霸。