李云

小獼猴皮皮路過一片玉米地，看到玉米稈（gǎn）上那一個(gè)個(gè)像大棒子一樣的玉米，靈機(jī)一動(dòng)：這是多好的寫作素材呀！山羊老師不是常說寫作要觀察嗎？那我就邊觀察邊寫。于是，皮皮從口袋里掏出筆和本子，邊觀察邊寫了起來。

嘻（xī）嘻，這隨身帶著筆和本子的習(xí)慣，也是山羊老師要求他們養(yǎng)成的。

皮皮看一眼，寫一句，不一會(huì)兒，就順利寫完了?！斑@邊觀察邊寫的方法真好?！彼麧M意地合上本子，向山羊老師家走去。

“不用說，又有大作啦！快讀給我聽聽?！币贿M(jìn)山羊老師家門，還沒等皮皮開口，山羊老師就樂呵呵地說道。

“嘿嘿，知我者，老師也！”

皮皮掏出本子，大聲讀道：“看，這塊是玉米地，一個(gè)個(gè)玉米棒又大又長，真可愛呀！棒子頂端有好幾條玉米須，發(fā)干發(fā)白的棒子皮都包不住里面黃色的玉米粒啦?！?/p>

“你是觀察了，可是你忘了一點(diǎn)—觀察與想象的結(jié)合。你看那玉米須，如果把玉米棒想象成一個(gè)人，那玉米須不就可以想象成人的胡子了嗎？你再看那玉米粒，如果你把玉米棒想象成一位媽媽，那玉米粒不就成媽媽的孩子了嗎？它們從媽媽的肚子里探出頭來。你再想想，它們?yōu)槭裁匆匠鲱^來呢？”

皮皮想了想，說：“想出來看秋天呀！”

山羊老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問道：“你觀察到的玉米粒都變成黃色的了，它們以前可是白色的，只是秋天到了，它們成熟了，才變成黃色的。剛剛我們說過，它們是寶寶，可能是有點(diǎn)調(diào)皮吧，一到秋天就—”山羊老師說著，目光投向了皮皮的上衣。

皮皮一下子明白了：“調(diào)皮的它們就穿上了秋天最流行、最時(shí)尚的黃色禮服。我知道該怎么寫了?！逼てふf著，掏出筆，重新寫了起來。

小朋友，根據(jù)山羊老師的提示，你也來寫寫那玉米地里的玉米吧！endprint