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珍惜擁有
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臺灣畫家?guī)酌子幸环麨椤队行谙蕖返穆嫛.嫷闹行氖且黄瑴\綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤條,中間偏下是兩塊石頭,大石頭上坐著一大一小兩個人,小石頭上蹲著一只好奇的青蛙。左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊題有一首小詩:“一艘小紙船,悠悠地飄過來,吸飽水分,漸漸沉沒。世界所有的美好,都有有效期限?!睆倪@幅漫畫中,我讀到了兩個字:珍惜。
有這樣一個故事。一只美麗的蝴蝶去整容,醫(yī)生說:“你已經(jīng)很美麗了,簡直無可挑剔,用不著做美容?!焙f:“紅顏易老,我想把自己整得再年輕一點?!贬t(yī)生無奈,只好為她做了手術(shù)。幾天后,當一層層的繃帶解開,蝴蝶懷著激動的心情接過鏡子時,卻發(fā)現(xiàn),鏡子里竟然是一條毛毛蟲!
蝴蝶的悲劇,是過分苛求的結(jié)果。正值生命絢爛之際,為什么不盡情釋放激情,追逐夢想,珍惜擁有,卻擔心紅顏將衰,徒增煩惱呢?倉央嘉措說過:“一個人需要隱藏多少秘密,才能巧妙地度過一生。這佛光閃閃的高原,三步兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過重而走不動?!倍嗌偃嗽谥档谜湟暤姆既A歲月里游移不定,懊惱著過去,憂慮著未來,始終畏首畏尾,不敢放手一搏,讓生命之花綻放到極致。時間太瘦,指縫太寬,年華悄然流逝,擁有的年輕和活力也在慢慢消失。為什么不學學尼克·胡哲?縱然失去了四肢,仍沖破藩籬,他珍惜擁有的一切,凌駕于命運之上。為什么不學學“不老神話”趙慕鶴?她90多歲還在考大學讀研究生,100多歲仍練書法寫文章,珍惜上天賦予的生命,不曾閑過一日,將活到老學到老的精神詮釋得淋漓盡致。
蝴蝶翩翩多姿,卻終有一天香消玉殞;鮮花婀娜多姿,卻很快就化作春泥;綠葉青翠欲滴,卻終有一天黃了面容。人亦如此,風華正茂過后,也有垂垂老矣的時候。珍惜擁有,從容淡然,當下就是永遠。
珍惜擁有,需要與樂觀豁達為伴。被束縛雙翼的鳥兒是不自由的,生活中隨機出現(xiàn)的挑戰(zhàn)、挫折往往會成為捆綁人的枷鎖,如果陷入自暴自棄的泥潭中無法自拔,則會消極悲觀,所擁有的一切都會在時間的沖刷下消散。因為有了“行到水窮處,坐看云起時”的淡然,蘇軾被貶黃州,依舊“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”,白首投蕪,流放海南,仍吟誦“他年誰作輿地志,海南萬里真吾鄉(xiāng)”;因為有了“觀花開花落,看云卷云舒”的從容,陶潛返歸自然,“引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏”,一任菊香染青衫。珍惜所擁有的一切,無論身處何境,都不改變那顆追夢的心。
當然,珍惜擁有,不是說得過且過,毫不關(guān)心“詩和遠方”。人生在世,不能總是安于現(xiàn)狀,也應該適時地挑戰(zhàn)自己,把自己潛在的能力和才華呈現(xiàn)出來,讓人生更有滋味,讓自己擁有更多的原來沒有擁有的物質(zhì)財富和精神財富。而對青少年來說,最值得珍惜的,就是青春。奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。”青春決定未來,要成就大事業(yè)就一定要用心去讀好青春這本太倉促的書。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,青少年要懷著美好的心愿,認真做好每件事,為未來奠基。
愛默生曾言:“永遠被風吹著的水面,不會平靜下來接受美麗的風景?!彼?,活在當下,無憂亦無懼,珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切。
簡 評
議論文貴在“多想一步”。作者想到了“珍惜擁有,不是說得過且過”,想到了“最值得珍惜的,就是青春”,這就跳出了人云亦云的圈子,顯得很有深度。議論文的材料,來自閱讀,來自生活。作者旁征博引,用了不少讀來的材料,很有書卷氣。如果生活材料能再充實些,就更有“煙火味”,更有時代氣息了。
“言之無文,行而不遠。”作者熟練運用了多種修辭手法,語言生動形象,很有文采。
(魯智瑛老師 薦評)
◆開心一刻
名 字
我翻看老媽的手機通訊錄,發(fā)現(xiàn)她把老爸的名字設為“葫蘆”,我問老媽原因,老媽說:“因為你爸姓唐?!薄澳俏夷??”我問。打開一看——葫蘆娃。