筆芯

很多美術(shù)藝考生畫色彩靜物時(shí)，只注意單個(gè)物體的色彩關(guān)系，而忽視一組靜物的色彩氣氛、一張畫呈現(xiàn)給人的總體印象以及一幅畫的整體色調(diào)，多數(shù)學(xué)生畫畫出現(xiàn)花、臟、里、亂、粉等因素，都是因?yàn)閷?duì)整體關(guān)系把握不足。

對(duì)明暗關(guān)系的把握

美術(shù)藝考生畫色彩時(shí)，既有不注意對(duì)明暗關(guān)系表達(dá)的，也有過分強(qiáng)調(diào)明暗關(guān)系的，這樣的畫面層次比較單一，色彩力度不夠，造成粉、里、灰的現(xiàn)象。其實(shí)素描是繪畫的基礎(chǔ)，色彩是繪畫的重要組成部分，二者是相輔相成的。只不過很多考生沒有很強(qiáng)的造型能力，以至于畫畫塑造能力不夠強(qiáng)烈，而只畫素描關(guān)系的色彩并不是好的色彩畫。

對(duì)物體冷暖關(guān)系的把握

大多數(shù)美術(shù)藝考生都知道三組對(duì)比色（互補(bǔ)色），這是構(gòu)成冷暖的重要部分，其實(shí)同類色里也有冷暖，所以冷暖是相對(duì)而言的。要靈活運(yùn)用冷暖，不同物體之間相互比較，就能很好地區(qū)分出它們的冷暖和不同的色彩屬性。

對(duì)色彩純度的理解

靜物色彩的純度取決于整體色調(diào)的安排，如果整體很灰，就不要畫出很純的物體，這樣反而會(huì)破壞色調(diào)，如果靜物很花、亂，就應(yīng)該降低純度，讓畫面和諧，要依照畫面的需要安排純度的變化。

對(duì)固有色的把握

一個(gè)物體的固有色是由光決定的，沒有光就沒有色彩。其實(shí)，對(duì)固有色的把握很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼈兒苊鞔_，但是畫色彩不能只畫固有色，要把冷暖和固有色結(jié)合起來(lái)畫，依照感受畫。

對(duì)環(huán)境色的理解

環(huán)境色是物體之間的相互影響，在作畫時(shí)不能故意加強(qiáng)環(huán)境色，這樣畫面會(huì)很生硬。根據(jù)對(duì)象的真實(shí)感受來(lái)，環(huán)境色一般在物體的暗部，當(dāng)然不同質(zhì)感的物體亮部也有，把環(huán)境色和整體色彩關(guān)系一起畫會(huì)更加和諧。

對(duì)空間關(guān)系的把握

一般的美術(shù)藝考生很難畫好空間，對(duì)于空間的表達(dá)不但要畫素描關(guān)系，還要畫色彩關(guān)系。素描關(guān)系通過黑白灰來(lái)表達(dá)，畫時(shí)注意白色和重顏色的成分多少，色彩關(guān)系則通過冷暖來(lái)表達(dá)。物體在不同的空間位置會(huì)有不同的冷暖變化，通過對(duì)比它們之間不同的色彩關(guān)系，就能畫好空間關(guān)系。

對(duì)不同物體質(zhì)感的表達(dá)

對(duì)于不同的物體，其色彩和表現(xiàn)手法應(yīng)該有不同的變化，不能總按一種方式去畫所有物體，通過不同的色彩和筆觸，就能很好地表達(dá)物體的質(zhì)感，并給畫面帶來(lái)生動(dòng)性。

應(yīng)試中的風(fēng)格問題

風(fēng)格對(duì)很多美術(shù)藝考生來(lái)說(shuō)是一種誤導(dǎo)，但是我們又不得不承認(rèn)確實(shí)存在風(fēng)格問題。其實(shí)，風(fēng)格是一個(gè)人對(duì)繪畫的表現(xiàn)和喜好，南方人畫色彩很明亮，北方人畫色彩很厚重。大多數(shù)學(xué)校運(yùn)用切面畫法，固有色較多，中央美院喜歡高級(jí)灰，清華美院喜好高亮調(diào)子。其實(shí)只要把色彩關(guān)系畫好，考什么都行。

以上提到的色調(diào)、色彩明度、色彩的冷暖關(guān)系、色彩純度、固有色、環(huán)境色、色彩的空間關(guān)系、質(zhì)感、色彩的表現(xiàn)方式是畫色彩時(shí)常見的要點(diǎn)，繪畫時(shí)不要死記硬背，要融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。繪畫是藝術(shù)創(chuàng)造性活動(dòng)，多動(dòng)腦和手，多加練習(xí)，才能提高對(duì)色彩的感知和變現(xiàn)能力，才能考上理想學(xué)校。

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