放下小秦的電話，這半年我從未有過(guò)這樣的喜悅。小秦來(lái)自一個(gè)古長(zhǎng)城腳下極其貧困的家庭，今秋剛從山大的本科考取了華中科技大學(xué)的直博生。她在去武漢的火車上給我打來(lái)電話，感謝我近半年來(lái)為了讓她不致于因貧困而失去讀博機(jī)會(huì)到處求人?？少澋氖牵亦l(xiāng)的新榮區(qū)委鄧書記，靳、陳兩位主任以及鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)伸出援助之手，尤其是只在短信中溝通過(guò)的鄧書記，臨去中央黨校學(xué)習(xí)前，又托人為她捎去2000元學(xué)費(fèi)，解決了她的后顧之優(yōu)。在大家的努力下，小秦終于踏上了南下讀博的路。

精準(zhǔn)扶貧也要扶博士？因?yàn)椴皇敲總€(gè)家庭都能支付得起讀博的費(fèi)用，尤其是對(duì)于出身貧困地區(qū)貧困家庭的孩子，在政策上予以減免無(wú)疑是雪中送炭。之前，小秦的姐姐就是因此被迫放棄了入學(xué)山東農(nóng)大讀碩士的機(jī)會(huì)。小秦的父親跟我講，在供兩個(gè)孩子同時(shí)讀大學(xué)的時(shí)候就貸了款，至今還沒(méi)有還清，如果兩個(gè)孩子同時(shí)讀研，那學(xué)費(fèi)就是個(gè)天文數(shù)字了。

2012年，習(xí)近平總書記到河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“治貧先治愚，要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長(zhǎng)。下一代要過(guò)上好生活，首先要有文化，不要讓孩子們輸在起跑線上。古人有‘家貧子讀書的傳統(tǒng)。把貧困地區(qū)的孩子培養(yǎng)出來(lái)，這才是根本的扶貧之策?！?/p>

清華副校長(zhǎng)施一公院士在這年的“兩會(huì)”上曾當(dāng)面向李克強(qiáng)總理呼吁：“考慮到物價(jià)等因素，應(yīng)該再次提高研究生補(bǔ)助金了。”李克強(qiáng)總理當(dāng)場(chǎng)表態(tài)，并在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)部署有關(guān)部門要抓緊研究。“現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是9年前制定的，確實(shí)太低了?！笨偫碚f(shuō)：“要優(yōu)先把提高基礎(chǔ)助學(xué)金這個(gè)問(wèn)題解決了?！?/p>

一項(xiàng)來(lái)自全國(guó)各地1663名研究生參與調(diào)查的研究生問(wèn)卷結(jié)果顯示：88.87%的學(xué)生表示補(bǔ)貼并不能滿足日常開銷。目前中央部門所屬高校博士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年12000元，碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。但從2014年開始，研究生也需要繳納相應(yīng)的學(xué)費(fèi)，這“一進(jìn)一出”下來(lái)，研究生待遇其實(shí)并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提升。對(duì)于貧困家庭的孩子，讀書之艱辛可想而知。

精準(zhǔn)扶貧首先要解決教育扶貧。精準(zhǔn)扶貧不管有多少個(gè)鏈條和環(huán)節(jié)，落不到實(shí)處就是一句空話。一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，能把孩子供到大學(xué)畢業(yè)，已盡全力，如何能再負(fù)擔(dān)起一個(gè)博士生學(xué)費(fèi)呢？

在校研究生，尤其是博士研究生處于我國(guó)教育金字塔的塔尖，未來(lái)他們無(wú)疑是我們民族崛起所需要的高精尖人才。我們常?？吹接行o(wú)關(guān)緊要的所謂“重大工程”動(dòng)輒幾十億甚至上百億元，難道培養(yǎng)那些決定我們未來(lái)占領(lǐng)世界科技至高點(diǎn)的博士人才就不能獲得國(guó)家更多的財(cái)政支持嗎？