張紹東

“一年援和赴邊疆，心且記，志未忘，萬里征途，黃沙雪飛將，縱是英雄應尤記，出征時，難轉(zhuǎn)背，淚懸眶。夜闌曉夢向西望，樓林立，練霓衫，繁華入眼，更勝昨日光，料得年年牽掛處，那和田，亦故鄉(xiāng)?！?/p>

默念著自己寒假離開和田時寫的這首詞，我在2017年的春天再次來到了和田。

一般在新疆最先開春的要數(shù)和田，從2月份開始，日平均氣溫就穩(wěn)定在0℃以上，春天的腳步急匆匆地來了。經(jīng)過一個寒假的休養(yǎng)，我也像這春天的腳步一般，急匆匆來到和田教育學院，開始了我的支教生活。我每周七個班（55人一個班），16節(jié)音樂專業(yè)課，加上上學期教的班級，我的學生占了音樂學科的“大半江山”。因為學生多，課程排得比較緊，外加上和田風沙大，空氣干燥，只一個月的光景，我的口腔里就長了三個潰瘍，講課的時候非常費勁。“請假？”我心里默默地想，很快就否定了這個念頭。2017年的春節(jié)后，為了配合和田地區(qū)的維穩(wěn)工作，每個單位都要派出工作人員下鄉(xiāng)蹲點駐村，本來捉襟見肘的音樂組就有四個老師下鄉(xiāng)了，留在家里的老師課時都不少，16節(jié)課已經(jīng)是相對照顧我了?！安唤o當?shù)乩蠋熖砺闊?！”我暗暗下定了決心。

我所教的班級都是維吾爾族學生，《國歌》和《歌唱祖國》在我班上是所有學生必唱的歌曲。一位當?shù)馗刹吭?jīng)告訴我，教師在課堂上的作用絕對比他的作用大得多。我牢記他的話，我要讓《國歌》和《歌唱祖國》的旋律成為我的課堂里的主旋律。上課時，我把這兩首歌的創(chuàng)作背景介紹給學生們，并且告訴他們，祖國的繁榮發(fā)展對于每一個人的成長至關重要。隨后，我情不自禁地唱起了《歌唱祖國》，悠揚的曲調(diào)、振奮人心的歌詞，沖出喉嚨，在每一個維吾爾族學生的心坎上回蕩。一瞬間，我明白了，對祖國和民族的熱愛，不用太多的語言，一段歌曲就足夠了，這就是音樂的魅力。

在專業(yè)漢語課上，我把專業(yè)漢語發(fā)音教給每個學生，又把課文中的知識點加以展開，介紹音樂所經(jīng)歷的巴洛克時期、古典維也納時期、浪漫主義音樂時期、印象派主義時期等等。除了講解，我還發(fā)揮自己的特長，用鋼琴給學生彈出各個時期音樂作品的風格。這樣的教學，學生們不僅對音樂知識了解得更透徹，也讓更多的學生喜歡上了音樂本身。在我所帶的學前大專班鍵盤鋼琴課上，我根據(jù)學生們將要面臨的工作情況，給他們講解兒歌歌曲彈唱的特點和要點。這時候，我就像一個“孩子”，把歌曲里各種兒童形象用自己的肢體語言、面部表情表現(xiàn)出來，在學生們會心的笑聲中，他們對歌曲的表達有了更深的理解。

維吾爾族是能歌善舞的民族，這里有肥沃的音樂“沃土”。即便有一天，我離開和田，回到北京，我相信，今天我所種下的音樂的種子，一定會在這片土地上生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹，每一片樹葉上都跳躍著音符，彈奏著民族和諧一家親的動人樂章。

責任編輯 / 金蕾蕾