作文君：噓……不知道各位有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)小秘密：每一年的中考作文都與往年的作文真題有著極高的重合度。拿下了這些真題，就相當(dāng)于弄懂了命題老師的套路，中考作文就變得沒(méi)什么難度了。（天哪，我好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事?。┛墒侨珖?guó)這么多考區(qū)的中考作文題該上哪收集呢？別急，貼心的作文君為大家準(zhǔn)備了超厚實(shí)的《2017中考滿分作文與名師閱卷解析》，分①②兩本哦！里面有特邀閱卷名師的第一手閱卷經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)近百個(gè)考區(qū)的真題解析和滿分作文，以及對(duì)2018年中考作文的預(yù)測(cè)。（一定要看哦！作文君只能幫你到這兒了。）

本文選自該書(shū)，2017年7月?lián)岝r上市了！更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注！

【真題回放】

題目：請(qǐng)以“ 的情調(diào)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。（50分）

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

【閱卷者說(shuō)】

1.命題評(píng)價(jià)

山東棗莊卷中考作文命題堅(jiān)持《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》導(dǎo)向：貼近學(xué)生的成長(zhǎng)生活，不設(shè)置審題障礙，力爭(zhēng)讓每個(gè)考生都能有話可說(shuō)、有情可抒、有理可表。如2014年作文題“那一段美好的時(shí)光”和2015年作文題“喜歡”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的美好，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)感恩之情。

“ 的情調(diào)”這道半命題作文，給學(xué)生留下更多的自主選擇空間，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受、表現(xiàn)生活中的情調(diào)，便于學(xué)生敘寫(xiě)充滿個(gè)人色彩的生活，有創(chuàng)造性地表達(dá)自己對(duì)生活的感悟和情感體驗(yàn)；另外，這道題也與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代變遷息息相關(guān)，注重情調(diào)和審美，意味著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的狀況的改變，大家已經(jīng)從對(duì)吃得飽穿得暖的追求轉(zhuǎn)向了對(duì)吃得好穿得好的追求了，這同時(shí)也是對(duì)學(xué)生生活情趣的考查。注重對(duì)學(xué)生審美力的考查，這也可能會(huì)成為未來(lái)?xiàng)椙f中考命題的一個(gè)潛在趨勢(shì)。

在閱卷過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)那些高分作文，多是敘寫(xiě)自己體驗(yàn)最深刻的事例，靠真情打動(dòng)閱卷者；有的是靠精心打造亮點(diǎn)，用新穎的格式和詩(shī)化的語(yǔ)言吸引閱卷者的眼球；也有一部分作文以深刻的思想提升作文品位。總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)生相對(duì)單調(diào)的生活里，要寫(xiě)出不一樣的“情調(diào)”，確實(shí)不容易，高分作文所占的比例并不高。所以，寫(xiě)好中考作文，關(guān)鍵在平時(shí)細(xì)致觀察生活，認(rèn)真積累素材，深入思考體驗(yàn)。

2.思路解析

（1）細(xì)審題，明意圖，補(bǔ)全題目

寫(xiě)出高分作文先要弄清命題者的意圖所在?！?的情調(diào)”這道題目的關(guān)鍵詞是“情調(diào)”?！扒檎{(diào)”的含義有：①情意，情味；②情趣格調(diào)；③指文藝作品的質(zhì)量或生動(dòng)形象的特性，具有浪漫的情調(diào)；④思想感情所表現(xiàn)出來(lái)的格調(diào)；⑤事物所具有的能引起人的各種不同感情的性質(zhì)。準(zhǔn)確理解了“情調(diào)”的含義，再把題目補(bǔ)充完整。從感受這一層面考慮，可以填鄉(xiāng)村、古城、浪漫、感傷等；如果從追求這一層面考慮，可以填遺失、遠(yuǎn)去、彌足珍貴等。

（2）巧發(fā)散，尋切點(diǎn)，精選素材

明確寫(xiě)作意圖之后，就要選擇合適的材料，來(lái)表達(dá)自己的理解?？梢詫?xiě)自身經(jīng)歷，表達(dá)自己對(duì)情調(diào)的感受和感悟；可以寫(xiě)他人故事，如屈原、李白……突出情調(diào)在抗拒庸俗中的巨大作用；可以選擇名人名言作為素材，如高曉松的“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”等。不管選擇哪種材料，都要凸顯“情調(diào)”這一核心。

（3）定文體，列提綱，理清思路

若著眼于感受，寫(xiě)記敘文比較合適；若著眼于追求，寫(xiě)議論文更容易寫(xiě)出深度。構(gòu)思時(shí)最好列出提綱，讓寫(xiě)作思路清晰起來(lái)。寫(xiě)文章雖然沒(méi)有定法，但掌握幾種常用的寫(xiě)作體式還是十分必要的。最常用也最有用的是“起承轉(zhuǎn)合”構(gòu)思法，不僅適用于議論文，也適用于記敘文。例如，寫(xiě)議論文，可以這樣構(gòu)思：起—什么是情調(diào)；承—生活為什么需要情調(diào)；轉(zhuǎn)—怎樣培養(yǎng)情調(diào)；合—強(qiáng)調(diào)情調(diào)對(duì)人生的重要意義。

3.誤區(qū)警示

（1）審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)。多數(shù)學(xué)生對(duì)“情調(diào)”的理解十分褊狹，認(rèn)為情調(diào)只有浪漫一種，而且對(duì)浪漫的理解也比較膚淺。對(duì)主題挖掘不深，思考缺乏層次，只是在一個(gè)層面上打轉(zhuǎn)。這類作文，只能得到較低的分?jǐn)?shù)，30分以下。

（2）一味機(jī)械套作。有些考生平時(shí)素材積累不多，不管遇到什么作文題目，都把一些陳舊的甚至挨不上邊的材料拿來(lái)使用，這樣的作文，分?jǐn)?shù)大致在25分左右。

（3）缺少文體意識(shí)。很多學(xué)生缺少文體意識(shí)，寫(xiě)出一些不是記敘文也不是議論文的“四不像”文體。這樣的作文，想得高分也難。

【標(biāo)卷作文深度解析】

臺(tái)兒莊的情調(diào)

□一考生

我來(lái)，本來(lái)是為了重溫一段歷史，沒(méi)想到，卻恍如進(jìn)入了江南水鄉(xiāng)。（開(kāi)頭設(shè)置懸念，引出下文。）

青磚黛瓦，灰檐白壁，靜默在一片瀲滟的水波中，仿佛一個(gè)衣著古樸的村姑，在運(yùn)河旁靜靜低頭佇立，等待她心中的人兒乘著小船歸來(lái)。（妙用比喻，突出臺(tái)兒莊質(zhì)樸、寧?kù)o的特點(diǎn)。）

船家悠悠地?fù)u著櫓，不慌不忙，攪碎了水中倒映的房屋，沉思的拱橋，還有那些紅花綠竹。那抹嬌羞的紅與水鄉(xiāng)幽靜的灰交相輝映，都化在了那溫柔的水光中，被櫓搖散開(kāi)來(lái)，化作那宣紙上難見(jiàn)的妙筆丹青。（描繪臺(tái)兒莊水鄉(xiāng)風(fēng)光。）

仿佛是一個(gè)夢(mèng)，臺(tái)兒莊在幽藍(lán)的天底下，低眉垂睫。（“夢(mèng)”的比喻，突出臺(tái)兒莊柔美安靜的情調(diào)。）我想哼一支小曲，但我不能，我怕驚醒了臺(tái)兒莊的夢(mèng)。江北水鄉(xiāng)，和江南水鄉(xiāng)一樣，把柔美安靜的情調(diào)植入每個(gè)人的心底。

船在一個(gè)小碼頭停住，已入夜了，古老的房屋與曲折的街道在昏黃的路燈下，朦朧地幻化出幾分溫情。燈光的倒影不時(shí)被些許調(diào)皮的魚(yú)兒攪碎，便成了一片難以捉摸的漾動(dòng)光斑。平靜的水面上，幾條船靜靜滑過(guò)。小心翼翼的，是怕驚醒了水鄉(xiāng)中那寧?kù)o的夜嗎？

生活本該如此——質(zhì)樸的生命在寧?kù)o的水鄉(xiāng)自然地成長(zhǎng)，如同魚(yú)兒在水中自由地呼吸。但，為什么會(huì)有累累的彈痕？寧?kù)o溫和的水鄉(xiāng)也會(huì)風(fēng)起云涌。（“但”字轉(zhuǎn)折過(guò)渡，轉(zhuǎn)入對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的回顧。）endprint

2平方公里，53處戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡，臺(tái)兒莊的每一間房屋，都是抗擊侵略者的陣地。臺(tái)兒莊的每一滴河水都融匯著志士們的鮮血。一路張牙舞爪喧囂而來(lái)的日寇沒(méi)有想到，這樣一座安靜古樸的村莊，這樣一群性情溫和的人們，竟然蘊(yùn)藏著雷霆萬(wàn)鈞的力量。子彈打光了，有大刀；大刀卷刃了，有石頭；石頭砸完了，還有充滿憤怒的血肉之軀！用身壓，用腳踹，用手掐，用牙咬。撲到火里的，抱著鬼子一塊兒燒成灰；滾到水里的，拉著鬼子一起沉到底。（巧用數(shù)字，突出臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的慘烈，表現(xiàn)中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。）

天地靜穆，風(fēng)云變色。那一刻，臺(tái)兒莊彌漫著剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的情懷。

水光燈影搖曳，幻化出一幅幅迷離的畫(huà)面。千年滄桑，臺(tái)兒莊，以它獨(dú)特的情調(diào)，讓每一個(gè)前來(lái)探訪的炎黃子孫心里寫(xiě)滿驕傲和感動(dòng)。（寫(xiě)景抒情，表達(dá)對(duì)臺(tái)兒莊情調(diào)的贊美之情。）

寫(xiě)作借鑒

1.選材精準(zhǔn)、巧妙。“越是民族的，越是世界的?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作如此，學(xué)生作文也是如此。如果選材能夠凸顯當(dāng)?shù)靥厣?，展現(xiàn)民族風(fēng)情，蘊(yùn)含歷史文化，自然會(huì)讓閱卷老師高看一眼。這篇作文，考生選擇臺(tái)兒莊——棗莊的一處歷史文化名勝來(lái)寫(xiě)，切入點(diǎn)可謂十分巧妙。

2.描寫(xiě)生動(dòng)形象。文章描寫(xiě)生動(dòng)，展現(xiàn)了臺(tái)兒莊江北水鄉(xiāng)特有的柔美寧?kù)o的風(fēng)情。巧妙使用比喻擬人的修辭手法，把臺(tái)兒莊比作“村姑”“夢(mèng)”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)臺(tái)兒莊寧?kù)o美好的情調(diào)。

3.抒情氣息濃郁。大量詩(shī)化的語(yǔ)言，如“青磚黛瓦，灰檐白壁，靜默在一片瀲滟的水波中”“水光燈影搖曳，幻化出一幅幅迷離的畫(huà)面”，讓文章充滿濃郁的抒情氣息，給閱卷老師強(qiáng)烈的感染。

考場(chǎng)得分

內(nèi)容分25分+表達(dá)分20分+發(fā)展分5分=總分50分

【一類文展示】

得分亮點(diǎn)：思維縝密，切中時(shí)弊

守住生活的情調(diào)

□一考生

水上城市威尼斯每年都會(huì)迎來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)、五湖四海的游客。人們?yōu)楹蜗矚g此地？最主要的原因在于他們向往當(dāng)?shù)厝说摹吧钋檎{(diào)”?，F(xiàn)代人太忙，忙著掙錢，再忙著消費(fèi)。日益發(fā)達(dá)的科技手段和現(xiàn)代生活方式讓我們的生活新意不斷，但忙碌過(guò)后常有空虛感襲來(lái)，情調(diào)正遠(yuǎn)離我們的生活。正像哲人說(shuō)的那樣：“我們走得太快，忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)?！?/p>

要想在喧囂的時(shí)代不失去自我，在冷漠的社會(huì)保持心靈的柔軟，我們必須守住生活的情調(diào)。

守住生活的情調(diào)，須有豁達(dá)的胸襟。歐陽(yáng)修貶官滁州，遠(yuǎn)離了政治中心，但他沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有一蹶不振。他為官一任，造福一方。公事之余，他寄情滁州的山水，登瑯琊，飲釀泉，賞晨昏，樂(lè)四時(shí)。天朗氣清，清流飛瀑宛如瑤池仙境；與民同樂(lè)，山肴野蔌勝過(guò)熊掌燕窩。胸襟豁達(dá)，不計(jì)個(gè)人得失，謫居的生活也充滿迷人的情調(diào)。

守住生活的情調(diào)，須有樂(lè)觀的精神。面對(duì)記者不無(wú)悲憫的提問(wèn)時(shí)，霍金顯得平靜而又樂(lè)觀。一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者突兀且尖銳地問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”對(duì)此，霍金依然面帶微笑，用他那根還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊鍵盤，打下了這段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友……”一個(gè)人有情調(diào)的人，絕不會(huì)在意自己沒(méi)有什么，只會(huì)在意自己擁有什么。擁有樂(lè)觀的精神，即使慘淡的人生，也會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。

守住生活的情調(diào)，須有恬淡的心境。張孝祥對(duì)秋光，吟出“滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神留我看斜陽(yáng)，喚起粼粼細(xì)浪”。他微笑著，一篙獨(dú)去。陶淵明躬耕于南山，“環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，依然能采菊東籬，與南山悠然心會(huì)。恬淡的心境，就能“不汲汲于富貴”，就可以讓生活慢下來(lái)，給心靈放個(gè)假。

“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界?！泵β档娜藗?，停下飛奔的腳步，調(diào)整心態(tài)，親近自然，做一個(gè)有情調(diào)的人吧。

寫(xiě)作借鑒

1.眼光獨(dú)到，立意深刻。這位考生以獨(dú)到的眼光發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活弊端：過(guò)快的生活節(jié)奏，過(guò)多的名利追求，正讓生活變得乏味、枯燥、喧囂。因此，“要守住生活的情調(diào)”，就顯得十分必要。

2.事例典型，論證有力。文章選例典型，涵蓋古今中外，從多個(gè)角度論證了“守住生活的情調(diào)”所需的主觀條件，讓文章有不可辯駁的力量。

考場(chǎng)得分

內(nèi)容分25分+表達(dá)分20分+發(fā)展分5分=總分50分endprint