文/吳星鐸 王雅婷

高銘遠(yuǎn)的絲路征帆夢(mèng)

文/吳星鐸 王雅婷

專訪高銘遠(yuǎn)，前半段感動(dòng)，后半段激勵(lì)。被感動(dòng)的是他那段從死亡線上掙扎回來(lái)的經(jīng)歷，被激勵(lì)的是他的征帆之夢(mèng)。

高銘遠(yuǎn)說(shuō):“如果30年、40年后，我回想起人生的時(shí)候，其實(shí)我一生是做了三件事，第一件事情就是大病臨身的時(shí)候把自己救活了；第二件事是帶著兒子完成走遍全國(guó)的旅行；第三件事就是征帆之夢(mèng)。”

穿越死亡線

“得一次大病對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)災(zāi)難性的事情，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它完全改變了我。”談及自己經(jīng)歷的那場(chǎng)劫難，高銘遠(yuǎn)平靜地說(shuō)。

高銘遠(yuǎn)，1971年生于黑龍江省大慶市。父親去世時(shí)，高銘遠(yuǎn)17歲。

1994年，即高銘遠(yuǎn)24歲時(shí)，檢查出乙肝“大三陽(yáng)”病毒攜帶。2007年12月在解放軍第三○二醫(yī)院檢查出為早期肝硬化，遂在該院接受全面、系統(tǒng)治療。10個(gè)月后，即2008年8月，發(fā)展為晚期肝硬化，出現(xiàn)肝硬化腹水。根據(jù)醫(yī)院的診斷，當(dāng)時(shí)的情況意味著死神隨時(shí)會(huì)降臨。

“當(dāng)自己體能好的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是屬于你的，或者說(shuō)你還跟這個(gè)世界有關(guān)系。當(dāng)我無(wú)力地躺在病床上，一只蒼蠅可以肆意地在我臉上飛舞，起落，甚至連趕它走的力氣都沒(méi)有的時(shí)候，世界跟我似乎是沒(méi)有關(guān)系的?！备咩戇h(yuǎn)說(shuō)。

高銘遠(yuǎn)在練習(xí)帆板

面對(duì)死亡，高銘遠(yuǎn)仔細(xì)思考：“一、我死后能留下什么，除了一個(gè)兒子外，可能什么都留不下；二、如果我還能活365天，我會(huì)做什么，那時(shí)候我告訴自己，我會(huì)把所有的時(shí)間都用來(lái)陪兒子；三、問(wèn)自己想死想活，肯定是想活，所以我就出院了?！?/p>

出院后的高銘遠(yuǎn)陸續(xù)停掉了所有藥物，每天早上按摩，并保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。既然西醫(yī)無(wú)法實(shí)現(xiàn)慢性疾病、重大疾病的康復(fù)，能否從中醫(yī)古籍中尋找到答案呢？于是，出院后的第一件事，高銘遠(yuǎn)就把中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》《傷寒論》統(tǒng)統(tǒng)帶回家，一遍一遍地翻閱，并在自己的身上反復(fù)試驗(yàn)。

停藥后的第25天，是病情最嚴(yán)重的時(shí)候，高銘遠(yuǎn)覺(jué)得自己真的要離開(kāi)這個(gè)多彩、讓人留戀的世界了，早上起來(lái)吐了幾口血，眼睛也看不清，沒(méi)有任何力氣。但到第26天，轉(zhuǎn)折出現(xiàn)，吐血減少，而且看得遠(yuǎn)了些，這讓高銘遠(yuǎn)看到了生的希望。

2009年6月，即在高銘遠(yuǎn)出院九個(gè)月后，再次到解放軍第三○二醫(yī)院復(fù)查，復(fù)查結(jié)果：腹水徹底消失、門(mén)脈高壓消失、脾臟在回縮、肝區(qū)硬化的結(jié)節(jié)縮小了三分之一左右。這讓給高銘遠(yuǎn)做檢查的專家也吃驚不小。

拿到體檢結(jié)果的高銘遠(yuǎn)出了院門(mén)后大腦一片空白，這就像是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

這個(gè)康復(fù)成果的實(shí)現(xiàn)，是在停掉所有藥物之后實(shí)現(xiàn)的，高銘遠(yuǎn)認(rèn)為，這很有意義。根據(jù)自身的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，高銘遠(yuǎn)提出了“安全康復(fù)”理念。對(duì)于大病臨身之人，“安全康復(fù)”至關(guān)重要，這不但直接關(guān)系到患者能否康復(fù)及康復(fù)的速度，更關(guān)系到患者康復(fù)以后的生活質(zhì)量。

如今，9年時(shí)間過(guò)去了，高銘遠(yuǎn)就坐在我們面前，神清氣爽，侃侃而談。

兒子，凍死也要迎風(fēng)站

2009年8月，眼看各個(gè)學(xué)校都要開(kāi)學(xué)了，高銘遠(yuǎn)決心帶著13歲的兒子走遍全國(guó)。因此，他給13歲的兒子辦理了一年的休學(xué)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在高銘遠(yuǎn)看來(lái)，90后的孩子不知道什么是挫折，不懂得珍惜幸福生活，在他們眼中，得到一切都是理所當(dāng)然的。于是他毅然決定讓兒子休學(xué)一年，帶著兒子一起踏上走遍全國(guó)之旅，希望以此能讓孩子有所改變。

為什么是在孩子13歲的時(shí)候？高銘遠(yuǎn)說(shuō):“13歲正處于青春期，是人生最關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀建立和形成的時(shí)候。那次365天的旅行，對(duì)于孩子來(lái)講就是學(xué)習(xí)的一部分。對(duì)于我們大人來(lái)說(shuō)，它又可以成為經(jīng)驗(yàn)的一部分。所以如果我有機(jī)會(huì)再有一個(gè)孩子的話，我還會(huì)在他13歲的時(shí)候帶他走完中國(guó)?！?/p>

高銘遠(yuǎn)父子在唐古拉山口

父子二人選擇柴油車出行，因?yàn)椴裼蛙嚬收下实?，沒(méi)有火花塞，只有兩套系統(tǒng)。因?yàn)槎焯?，就一路沿著東南沿海向南走，到海南過(guò)春節(jié)。春節(jié)后再進(jìn)入云南、四川，然后順著陜西、寧夏、新疆、西藏的路線游遍中國(guó)。

在整個(gè)旅行過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)生死考驗(yàn)的高銘遠(yuǎn)并沒(méi)有覺(jué)得哪件事情是最難的，盡管多次有人問(wèn)起行程中什么最難，要說(shuō)起驚險(xiǎn)，父子二人還真的遭遇了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的車禍。“當(dāng)時(shí)兒子坐在副駕，一輛車奔著兒子就撞過(guò)來(lái)，右側(cè)的車門(mén)被撞得打不開(kāi)。不過(guò)還好，有驚無(wú)險(xiǎn)?！备咩戇h(yuǎn)回憶說(shuō)。

這一路，父子二人遇到了很多事情，而且?guī)缀醵际峭话l(fā)性的，需要兩人共同面對(duì)，在這個(gè)過(guò)程中，13歲的兒子學(xué)會(huì)了如何面對(duì)危機(jī)、突發(fā)性事件。行程中，兒子也學(xué)會(huì)了感恩，當(dāng)自己遇到問(wèn)題的時(shí)候，有那么多陌生人向自己伸出援手。同時(shí)自己也幫助了無(wú)數(shù)個(gè)陌生人。

“每經(jīng)歷過(guò)一件事，都會(huì)看到兒子迅速成長(zhǎng)，這是最難得的?！备咩戇h(yuǎn)欣慰地說(shuō)。

讓高銘遠(yuǎn)印象深刻的還有兩件事，一件事情是當(dāng)父子二人出發(fā)半個(gè)月后，從煙臺(tái)到南京時(shí)，經(jīng)一位記者結(jié)識(shí)了一名來(lái)自棲霞的肝硬化患者，他的老婆患肝癌，兒子是乙肝病毒攜帶者。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，這位1米8多的父親走進(jìn)高銘遠(yuǎn)的房間后就開(kāi)始掉眼淚：“高老師我實(shí)在治不起了，兒子的婚房我都賣掉了。”

這位患者是警察，他老婆是老師，“那我跟你回棲霞看看?！备咩戇h(yuǎn)回答說(shuō)。

坐著長(zhǎng)途車輾轉(zhuǎn)到了棲霞，當(dāng)天，夫妻倆見(jiàn)到高銘遠(yuǎn)后也是哭了很久，經(jīng)過(guò)一天充分交流之后，第二天夫妻倆滿懷感激地送父子二人上路，還送了很多好吃的給他們。

后來(lái)，高銘遠(yuǎn)父子發(fā)現(xiàn)夫妻倆送的所有東西都過(guò)了保質(zhì)期?！斑@個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很別扭，我在想怎么給兒子解釋。”高銘遠(yuǎn)回憶說(shuō)。

然而13歲的兒子這時(shí)說(shuō):“我們?cè)谀暇┤チ四膬蓚€(gè)地方？”“去了雨花臺(tái)和中山陵?！备咩戇h(yuǎn)回答。

兒子說(shuō):“在中山陵看到了哪兩個(gè)字？”高銘遠(yuǎn)回答:“博愛(ài)?！眱鹤诱f(shuō):“您問(wèn)問(wèn)自己，夠不夠博愛(ài)，如果夠博愛(ài)的話您還會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)事情影響情緒嗎？”

是的，這些話出于一個(gè)13歲、處于青春叛逆期的孩子之口。

第二件事情是進(jìn)藏后，父子二人在唐古拉山口缺氧，出現(xiàn)嚴(yán)重的高原反應(yīng)，二人夾著氧氣袋貓著腰在唐古拉山口照了張相，兒子問(wèn):“咱們還去不去珠峰大本營(yíng)了？” 高銘遠(yuǎn)上氣不接下氣：“都這樣了，還去什么大本營(yíng)啊？” 兒子說(shuō)：“我們都已經(jīng)到這兒了，為什么不去呢？”兒子的話在這一瞬間激起了高銘遠(yuǎn)的斗志，他很欣慰，孩子真的長(zhǎng)大了。

這趟旅行中，父子二人還有一段關(guān)于“傳承”的對(duì)話。

兒子：“我爺爺給您留下了什么？”

父親：“兒子，爺爺奶奶都是農(nóng)民，爺爺去世得早，沒(méi)有給爸爸留下什么，唯一能想起來(lái)的就是一句話，爺爺跟別人說(shuō)的時(shí)候我記住了，就是：凍死也要迎風(fēng)站?！?/p>

兒子：“那您要給我留下什么呢？”

父親：“你看，你13歲時(shí)跟我走中國(guó)，14歲時(shí)我們結(jié)束旅行，如果有一天你做了爸爸，你的孩子13歲、14歲的時(shí)候你會(huì)不會(huì)給他講我們的旅行呢？”

兒子:“一定會(huì)，而且根本不用到13歲、14歲，他兩三歲的時(shí)候我就會(huì)講。”

在高銘遠(yuǎn)看來(lái)，生命、旅行、傳承，這六個(gè)字緊密聯(lián)系在一起，也是自己正在做的事?！吧褪窃诿鎸?duì)生死時(shí)對(duì)人生的理解和思考，旅行，就是跟大家分享旅行中發(fā)生的故事，事實(shí)上就是想告訴大家如何來(lái)教育孩子，或者說(shuō)如何引導(dǎo)我們的孩子，傳承，大家不妨想一下，未來(lái)我們拿什么去傳承給我們的后代，或者說(shuō)有一天，我們的孫子、重孫拿什么來(lái)回憶、定義我們？”

征帆遠(yuǎn)航

剛好有位在上海的朋友問(wèn)他：“老高，你想不想和我一起去環(huán)球？” 這個(gè)朋友在上海和三亞都有船，在安排好時(shí)間，迅速去了三亞后，高銘遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)面對(duì)3米左右的風(fēng)浪，自己并沒(méi)有不良反應(yīng)。從那個(gè)時(shí)候起，帆船就進(jìn)入了他的視線。

在國(guó)家提出“海洋強(qiáng)國(guó)”和“一帶一路”倡議之后，高銘遠(yuǎn)決定，要沿著當(dāng)年鄭和的足跡，重走海上絲綢之路。經(jīng)過(guò)不懈努力，共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、國(guó)家海洋局宣傳教育中心指導(dǎo)，中國(guó)青年網(wǎng)主辦的“征帆”大型航?；顒?dòng)于2014年12月11日正式啟動(dòng)，發(fā)起者高銘遠(yuǎn)擔(dān)任“征帆號(hào)”船長(zhǎng)。

高銘遠(yuǎn)船長(zhǎng)介紹說(shuō)，“征帆”將是中國(guó)航程最長(zhǎng)、時(shí)間跨度最大、經(jīng)歷國(guó)家和城市最多、參與人數(shù)最廣泛的大型航海活動(dòng)。“征帆”重走海上絲綢之路將歷時(shí)4年（每年一個(gè)主題：絲路亞洲、歐洲、美洲、美亞），計(jì)劃2017年年底在深圳啟航，沿途將遍訪世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，帶著中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走向世界，也會(huì)將世界各國(guó)先進(jìn)的教育理念、海洋教育經(jīng)驗(yàn)以及做法帶回來(lái)，展示給國(guó)人。

高銘遠(yuǎn)提到，“我們從陸地走向海洋的時(shí)候，是需要傳播海洋文明的。未來(lái)的資源全部都在海洋上，真正的海洋強(qiáng)國(guó)不僅僅需要硬實(shí)力，還包括軟實(shí)力，比如：海洋知識(shí)的普及、海洋文明的傳播、海洋精神的踐行?！?/p>

征帆將沿著古代海上絲綢之路的歷史足跡，遍訪東南亞、印度洋、亞丁灣、地中海及紅海沿岸的國(guó)家和城市，與各國(guó)人民進(jìn)行友好交流。同時(shí)，也將穿越歐洲，橫渡大西洋，沿著北美洲東部發(fā)達(dá)的海岸線城市一路南行，穿過(guò)巴拿馬運(yùn)河，進(jìn)入太平洋，再經(jīng)過(guò)夏威夷、美國(guó)西海岸、俄羅斯、日本返回祖國(guó)，從而開(kāi)辟一條全新的海上絲綢之路。

高銘遠(yuǎn)在“征帆”啟航儀式上講話

“征帆”重走海上絲綢之路將會(huì)以促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)之間的文化、教育領(lǐng)域深度交流為主線，同時(shí)融入經(jīng)貿(mào)、旅游等其他要素。高銘遠(yuǎn)很樂(lè)意成為中國(guó)與沿線國(guó)家文化經(jīng)貿(mào)交流的友好使者，他更希望用實(shí)際行動(dòng)提升中國(guó)人的海洋意識(shí)。

“征帆”重走海上絲綢之路預(yù)計(jì)歷時(shí)4年、全程7萬(wàn)海里左右，深度探訪沿線的60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。高銘遠(yuǎn)說(shuō)，“征帆號(hào)”還將面向全球海選56人次，既代表56個(gè)民族，又代表各行各業(yè)精英，參與航行的56人次中也會(huì)有農(nóng)民、清潔工、工人，另外還會(huì)有青少年共同參與。

工程借道長(zhǎng)江連接內(nèi)陸腹地，主動(dòng)融入“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，對(duì)川滇黔交界地區(qū)，特別是烏蒙山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。毛繼斌表示，相關(guān)工程竣工后，金沙江中游玉龍縣下虎跳至華坪縣觀音巖大壩段的航道將被疏通，金沙江中游各庫(kù)區(qū)的貨物能順利運(yùn)往下游地區(qū)。通過(guò)與下游溪洛渡至水富的高等級(jí)航道等工程貫通，進(jìn)而將貨物運(yùn)往重慶、武漢、南京、上海等地。

作為船長(zhǎng)并曾任教師的高銘遠(yuǎn)始終有教育的情懷，他說(shuō)其實(shí)自己真正的夢(mèng)想是可以成為一名教育家。對(duì)此，他有三個(gè)基于“征帆”的大計(jì)劃。

一是縱觀世界，教育永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之基，也是社會(huì)問(wèn)題之本。因此，“征帆”過(guò)程中寫(xiě)出10本書(shū)，介紹世界上教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家的教育理念、經(jīng)驗(yàn)、做法等，并將深入到城市、鄉(xiāng)村的學(xué)校去采訪老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)者，盡可能在其體制、文化背景下展現(xiàn)出真實(shí)的教育，最終橫向地展現(xiàn)在中國(guó)家長(zhǎng)的面前，讓我們的家長(zhǎng)可以橫向去比較、縱向去思考。這10個(gè)國(guó)家包括日本、韓國(guó)、新加坡、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)，意大利、以色列、芬蘭。

第二個(gè)是致力于青少年海洋教育，這將是他后半生的使命，也是“征帆”的使命。“征帆”將建立“征帆基地”及征帆學(xué)校，“征帆基地”將涵蓋海洋知識(shí)科普、帆船帆板培訓(xùn)、AR和VR體驗(yàn)等，讓更多身處內(nèi)陸的孩子接觸海洋、了解海洋、走向海洋。

“航行結(jié)束后我會(huì)把‘征帆號(hào)’捐給這所學(xué)校，征帆學(xué)校的孩子們隨時(shí)都可以出海?！备咩戇h(yuǎn)暢想。

第三個(gè)計(jì)劃是制作“征帆”視頻節(jié)目。包括在航行途中的直播，包括紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目，寓教于樂(lè)。

“未來(lái)我會(huì)請(qǐng)不同的人來(lái)寫(xiě)‘征帆’，因?yàn)槊總€(gè)人理解的角度都不同。還會(huì)請(qǐng)歌手唱‘征帆’。我希望征帆可以存在100年，甚至更久。我還想建一個(gè)公益基金，專門(mén)致力于青少年帆船的推廣和培訓(xùn)……”

“征帆”，海洋文明的傳播者，海洋精神的踐行者?！罢鞣敝畨?mèng)，已不遙遠(yuǎn)。祝福高銘遠(yuǎn)早日實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想也是中國(guó)夢(mèng)的一部分。

（實(shí)習(xí)生楊麗娥參與采訪錄音整理）